經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)計(jì)劃(參考版)
2024-10-29 03:43本頁(yè)面
【正文】 七、活動(dòng)步驟。每周利用班會(huì)課進(jìn)行集體誦讀，并組織每周總結(jié)，班主任負(fù)責(zé)。每節(jié)課上課前誦讀古詩(shī)一首（兩遍），課任老師負(fù)責(zé)。六、具體要求“晨讀”：按一早到班就讀書的要求，利用早晨時(shí)間，大聲誦讀5分鐘，早讀老師帶領(lǐng)。經(jīng)典古詩(shī)文在語(yǔ)言內(nèi)容方面是高度緊湊濃縮的，包括大量對(duì)人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。語(yǔ)言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，小學(xué)階段是兒童記憶的黃金季節(jié)，對(duì)于經(jīng)典古詩(shī)文，教師不必過(guò)多講解，重在讓學(xué)生熟讀成誦，就如種下一顆顆充滿生命潛能的種子，在特殊的情境里自然會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。熟讀成誦、不求甚解。每位教師要要充分認(rèn)識(shí)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀的意義，高度重視誦讀課程，堅(jiān)持常抓不懈。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。誦經(jīng)典書，做有根人。三、活動(dòng)主題背誦中華經(jīng)典，積累民族文化底蘊(yùn)，做走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。根據(jù)我校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)內(nèi)容，我初步擬訂了本班本學(xué)期以《弟子規(guī)》、《中華經(jīng)典詩(shī)文》、《三字經(jīng)》等為主要誦讀內(nèi)容，這項(xiàng)計(jì)劃并非一成不變，我們將在實(shí)施過(guò)程中視學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不同，作出適當(dāng)調(diào)整，實(shí)行分層教學(xué)。使學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德。在中學(xué)生中開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。利用誦讀課的一部分時(shí)間，舉辦擂臺(tái)賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦讀競(jìng)賽，來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。只要自然地熟讀，而后從中獲得誦讀的樂(lè)趣和成就感。“小朋友，跟我念”－－誦讀的六字真言?；丶液?，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。每日讀20分鐘。五、具體措施：在班內(nèi)，建立“讀書角”。四、課程內(nèi)容及編排一年級(jí)經(jīng)典誦讀課以經(jīng)典古詩(shī)文、優(yōu)秀兒歌、童謠，讓學(xué)生在每周四的第五節(jié)課學(xué)習(xí)。引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。⑵、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣，開闊眼界、提升語(yǔ)文水平，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。二、指導(dǎo)思想：激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，使學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化魅力，汲取智慧，德智并行，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。小學(xué)生只
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