【正文】 高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。另一句是：“我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒(méi)有什么不一樣。去年，他又登上了維也納金色大廳。在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律?！拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩地活著。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。他練琴的艱辛超乎了常人的想象。無(wú)奈之下，他不得不與游泳說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜?！霸?008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌。他對(duì)體育一直念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。最后，我還想給大家介紹一位我心目中讓我崇拜、尊敬和感動(dòng)的一位英雄：讓英雄激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)年不斷前行！當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是他的青春夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。第三句話是，實(shí)干加巧干。勤勞儉樸，孝敬父母。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。并且在以后的學(xué)習(xí)生活中勇于挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，我想用四句話和大家共勉：第一句話是，珍惜新的開(kāi)始。為此，學(xué)校提出了新學(xué)期奮斗目標(biāo)： 全面實(shí)行“精細(xì)化”管理，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，繼續(xù)深化“道德課堂”構(gòu)建工作，注重德育工作實(shí)效性，為學(xué)生營(yíng)造心情愉悅的低負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)環(huán)境；全面提高教師教學(xué)水平，造就一批教學(xué)教研骨干和學(xué)科帶頭人；突出畢業(yè)班工作，保證超額完成中招升學(xué)任務(wù)。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。有40人次取得單科狀元。在各類學(xué)生競(jìng)賽中，我校也是捷報(bào)頻傳，碩果喜人。上學(xué)年，素質(zhì)教育遍地開(kāi)花。再次，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR和尊敬！上學(xué)年，學(xué)校教科研碩果累累。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校首先向全體師生表示誠(chéng)摯的新春祝福！回顧過(guò)去，我們以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以兩個(gè)“道德課堂”構(gòu)建為載體，以狠抓落實(shí)為關(guān)鍵，以改善辦學(xué)條件為抓手，以“平安校園”創(chuàng)建為保等障，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了顯著的辦學(xué)效益。謝謝大家！密山市楊木中學(xué) 2013第五篇：20112012第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿20112012學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮講話稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在歡樂(lè)祥和中我們度過(guò)了2012年春節(jié)，迎來(lái)了新的學(xué)期。老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。教育無(wú)小事，安全大于天。希望同學(xué)們能在小學(xué)階段就開(kāi)始發(fā)奮讀書，讓自己將來(lái)的生活過(guò)得快樂(lè)而有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。第四，勤奮學(xué)習(xí)。比如：堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到上課鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等??事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。希望每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在新學(xué)期里，從學(xué)業(yè)、體育鍛煉、閱讀習(xí)慣等各個(gè)方面給自己定一個(gè)切實(shí)可行的追趕目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)?？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。一名優(yōu)秀的人才，必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。要想取得更加優(yōu)異的成績(jī)，需要我們一如既往地努力。美好的祝福，寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我們殷切的期望。同學(xué)們能夠聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，和家人和睦相處，對(duì)人有禮貌，幫助家人做力所能及的家務(wù)事，同學(xué)們能自覺(jué)參加有益的身心活動(dòng)，如看課外書讀報(bào)，看健康的電視節(jié)目，做運(yùn)動(dòng)等，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，學(xué)校在科研、體育、創(chuàng)建書香校園、打造藝術(shù)特色方面的工作有很大的突破，由于大家的齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)，我們學(xué)校得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。第四篇：2013——2014學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿2013——2014學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿密山市楊木中學(xué)20132013——2014學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！新春伊始，萬(wàn)象更新，寂靜了將近50多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣,尤其是對(duì)于還有幾個(gè)月就要迎接中考的初三同學(xué)，你只有選擇了拼搏和超越，才能成功和輝煌。第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。