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小學六年級狀物作文桂花頌(參考版)

2024-10-29 03:31本頁面
  

【正文】 雞足山可供游覽的還有泉水清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴,后者胸徑在1米以上。前者樹高18米,;后者樹高24米,樹齡均達600年左右。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。全盛時期山中寺廟曾多達數(shù)百座。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教,住于此山,建寺修廟。山勢雄偉,氣勢磅礴,方圓百里千巖競秀,林木參天,風光奇麗。因山勢狀如雞爪,故名。又稱九曲山、滇巔臺。[范文四] 著名游覽區(qū)雞足山雞足山 中國佛教圣地之一。若是春天,各種鮮花競相開放,為小院增添了無限樂趣。最引人注目的是院中央的小花圃,那是我和姐姐親手培育的。穿過月亮門。走進圍墻的大門,是五間紅磚青瓦的住房。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置,周圍的環(huán)境如何?描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。因為任何建筑物都有一定的地理位置,都建筑在一定的環(huán)境中。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾,顯得別具一格。” “新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。例如:故宮真是雄偉壯麗:光亮耀眼的琉璃瓦,金黃的大紅宮燈,朱紅的宮墻,漢白玉色,其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。就沿著樓梯往上爬,還經(jīng)常從樓梯上摔下來,有時摔成四腳朝天,還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬,可它就是不長記性,把爬樓梯當成了一項日常運動,它可真可愛呀!描述建筑設施建筑設施是指建筑而成的東西,如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。它吃飽了就在地上滾來滾去,好像一個大絨球。小熊貓最喜歡吃新鮮的,翠嫩的竹子,它總是盤著腿,坐在地上吃竹子。[范文三] 可愛的小熊貓小熊貓是一種非常珍貴的動物,,好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣,好像專門為它設計的。再往后的段落寫情感、感受、評價等,在情感中結尾。由于受生活環(huán)境的影響,動物的生活習性是不同的,因此在描寫動物的生活習性時,一定要認真觀察,抓住特點。當然不同的動物的外貌是不同的,要抓住特點寫外貌,不要羅列,還要安排好描寫的順序。第二段;寫這個動物的來歷,不可寫的太詳細,也不可以太簡略,目的是要表達感情,突出主題。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。例如:我非常喜歡青蛙。變化。除此之外,還應該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有語言,也有自己的喜怒哀樂。(4)寫喜愛之情。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。例如: 當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。例如 : 小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。(2)寫習性寫小動物,還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性,這些是小動物的動態(tài)方面。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當?shù)剡\用比喻。其次,要抓住特點,不能面面俱到什么都寫。描述動物(1)寫外形 首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態(tài)。東晉大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下,悠然見南山”的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系,道出 了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜,風霜重重惡。我看著想著,遐思無盡,流連不舍。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”,它花瓣如絲,垂發(fā)低首,不似“帥旗”風風火火,卻嫻靜優(yōu)雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受?;秀遍g,我宛如進入仙境。當我我步入菊展室。最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感,在主題性情感抒發(fā)之中結尾。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的,如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果,形狀和顏色也是不一樣的。要點:要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征,寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。第二段:它的來歷及位置,和動物狀物作文一樣,不可寫的太詳細,也不可以太簡略,目的是要表達感情,突出主題。描述植物,可以描述它某個時候的樣子,也可以描述它成長各階段的樣子,注意抓住它的習性特點,寫出你的喜愛之情。
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