征文比賽方案(參考版)
2024-10-29 03:21本頁面
【正文】 根據(jù)校語文組老師的評(píng)選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。既可以結(jié)合重大事件，也可從身邊的事例說起，表達(dá)自己對(duì)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的感觸，以及用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)造祖國大家庭更加美好明天而努力的決心。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1．宣傳費(fèi)用：展板2張： 2=海報(bào)4張（打印和手寫各2張）: 2+100元=橫幅2條：2=宣傳費(fèi)共計(jì)：++=證書 18份：18=：一等獎(jiǎng)：2名 共計(jì)2=二等獎(jiǎng)：4名 共計(jì)4=三等獎(jiǎng)：6名 共計(jì)6=獎(jiǎng)金共計(jì)：++=審稿費(fèi)：6人=文具用品費(fèi)（哈達(dá)、檔案袋、筆、膠水、剪刀、優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等）：（）其他費(fèi)用（機(jī)動(dòng)費(fèi)用、礦泉水等）：（新老校區(qū)各）總計(jì)：+++++=（伍仟玖佰壹拾元整）西藏大學(xué)學(xué)生委員會(huì)辦公室二零一二年十月二十二日第五篇：征文比賽方案（精選）“中華民族共命運(yùn)、心連心” 征文比賽（１）目的：引導(dǎo)中職生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中職生對(duì)“鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)”的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)胡錦濤總書記“使我國各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳”的號(hào)召，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。優(yōu)秀作品擇時(shí)結(jié)集印刷，免費(fèi)贈(zèng)送給獲獎(jiǎng)人員及其他有關(guān)單位和人員，并在校報(bào)刊登。征文必須原創(chuàng)，不得對(duì)他人作品或受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的作品構(gòu)成侵權(quán)，否則，后果自負(fù)，并取消參賽資格。九、注意事項(xiàng)征文作者要求使用真實(shí)姓名，征文概不退回，請(qǐng)自留底稿。（二）復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30 分有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 30 分 條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20 分語言優(yōu)美，文筆流暢 20 分（三）本次征文比賽評(píng)審機(jī)構(gòu)組成：聘請(qǐng)6名專業(yè)教師組成評(píng)審組，藏文教師3名，漢文教師3名，對(duì)征文逐一評(píng)審，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品及名單。六、活動(dòng)流程
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