學(xué)習(xí)朱國(guó)文心得體會(huì)(參考版)
2024-10-29 03:18本頁(yè)面
【正文】 ”（記者 宋藝）。網(wǎng)友“沙丁魚小小罐頭”說(shuō)：“他的事跡深深打動(dòng)了我，春風(fēng)化雨、言傳身教教會(huì)我們?cè)鯓幼鍪?、做人?網(wǎng)友“小伙兒不愛(ài)吃水果”留言表達(dá)了對(duì)朱老師的懷念和崇敬，“他用生命教書育人，向偉大的人民園丁致敬！”省教壇新星劉玉明在學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海事跡后表示，“朱長(zhǎng)海舍己救人的英雄壯舉，是一種必然選擇，是他高尚品行在危難時(shí)刻的自然凸顯，我們向朱長(zhǎng)海學(xué)習(xí)，真正做一個(gè)人民滿意的教師，才是對(duì)英雄的最好紀(jì)念?！卑矐c市大觀區(qū)德寬街道辦事處工作人員呂紅說(shuō)?！焙戏适忻?方四平說(shuō)。”銅陵市民曹思遠(yuǎn)說(shuō)。如今，社會(huì)各界正掀起一股緬懷朱長(zhǎng)海，學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海的熱潮。朱長(zhǎng)海老師勇救學(xué)生的英勇事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。朱長(zhǎng)海老師的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于他偶然的條件反射，而是來(lái)自于他最美心靈和無(wú)遠(yuǎn)弗界的人性大愛(ài)。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。他是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”.我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在他身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。他踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。教師朱長(zhǎng)海勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。朱長(zhǎng)海老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來(lái)學(xué)習(xí)。另報(bào)經(jīng)中央文明辦同意，朱長(zhǎng)海將直接入圍7月份“中國(guó)好人”.安徽省教育廳追認(rèn)他為“省級(jí)優(yōu)秀教師”,省總工會(huì)追授其“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?天長(zhǎng)市有關(guān)部門正在追授他“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”等相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。朱長(zhǎng)海的先進(jìn)事跡感人肺腑，在廣大干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。2014年5月27日晚，為拯救學(xué)生生命身受重傷，經(jīng)全力搶救無(wú)效，獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅37歲。要將學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與深化教育改革、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹人、教書育人、為人師表的榮譽(yù)感和責(zé)任感，為建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)。朱長(zhǎng)海同志的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰和先進(jìn)本色，展現(xiàn)了優(yōu)秀教育工作者的師德風(fēng)范和育人之責(zé)。他經(jīng)常參加省、市、區(qū)各類教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極探索課程改革，他的學(xué)科教學(xué)和論文評(píng)優(yōu)，多次獲得全市一等獎(jiǎng)，2003年參加安徽省思想政治課評(píng)優(yōu)榮獲全省二等獎(jiǎng)，他還被聘任為市關(guān)塘教研中心思想品德課教研員。他擔(dān)任校團(tuán)總支書記后，利用學(xué)校簡(jiǎn)陋的條件開通了“校園之聲”廣播站，組建金集初中第一支學(xué)生籃球隊(duì)——“雛鷹”籃球隊(duì)，金集初中團(tuán)總支曾被評(píng)為“安徽省五四紅旗團(tuán)總支”。朱長(zhǎng)海同志工作起來(lái)像“拼命三郎”,每天早來(lái)晚走。正是他的愛(ài)心和責(zé)任感，詮釋了為師者的美麗，熔鑄了大愛(ài)師魂的真諦。朱長(zhǎng)海老師曾說(shuō)：我 “甘心做一片綠葉”,時(shí)時(shí)處處“心懷學(xué)生”.在學(xué)生眼中，他亦師亦友，只要有機(jī)會(huì)，他就和學(xué)生談心，談理想，談生活、談家庭；他關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心聲，開通“心靈之約”信箱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；他的家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但他總是從微薄的工資中拿出一部分帶頭為災(zāi)區(qū)捐款并資助貧困學(xué)生。為了班上57名學(xué)生都能順利升學(xué)，大齡的他曾一再推遲婚期，患膽結(jié)石后卻一再拖延治療…‥他用行動(dòng)詮釋了“獻(xiàn)身、求實(shí)、負(fù)責(zé)”的當(dāng)代教師精神，即便倒下，也倒在了他為之傾情奉獻(xiàn)的事業(yè)中，展現(xiàn)了感人至深的精神力量。二、學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。朱長(zhǎng)海同志面對(duì)生死考驗(yàn)，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生，把生的希望留給別人。為弘揚(yáng)朱長(zhǎng)海同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展向朱長(zhǎng)海同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。最終該學(xué)生僅僅受了點(diǎn)輕傷，而朱長(zhǎng)海身受重傷，經(jīng)全力搶救無(wú)效，獻(xiàn)出了寶貴的生命，年
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