【摘要】從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等的實(shí)際含義.2.能從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,求出或估計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).課前預(yù)習(xí)1.某市三月中旬各天的最高氣溫如下:則該市三月中旬的最高氣溫的平均數(shù)為()℃
2024-12-12 03:09
2024-11-29 22:43
【摘要】從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1.描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的數(shù)_______、_________、________.2.平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的比較表:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)計(jì)算時(shí)要用到所有的數(shù)據(jù)容易受組中極端值的影響.計(jì)算時(shí)只需要中間的數(shù)據(jù)不受極端值的影響.簡(jiǎn)單明了,取
2024-12-04 15:01
【摘要】3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)、折線統(tǒng)計(jì)圖所顯示的數(shù)據(jù)估測(cè)其.,表示的數(shù)據(jù)的眾數(shù)為所占比例最的數(shù),數(shù)據(jù)的平均數(shù)往往利用公式進(jìn)行求解.,參賽選手的分?jǐn)?shù)與人數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,則參賽選手成績(jī)的眾數(shù)是,他們的平均成績(jī)是.平均數(shù)大加權(quán)平均數(shù)1
2025-06-23 05:15
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第六章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)知識(shí)點(diǎn)1從條形統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1.2022
2025-06-16 12:16
【摘要】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析?為了檢查面包的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),隨機(jī)抽取了同種規(guī)格的面包10個(gè),這10個(gè)面包的質(zhì)量如圖所示:這10個(gè)面包質(zhì)量的眾數(shù)是多少?你能估計(jì)出一個(gè)這樣的面包的平均質(zhì)量嗎?你是怎樣估計(jì)的?一、新課引入一、新課引入甲、乙、丙三支青年排球隊(duì)各有12名隊(duì)員,三隊(duì)隊(duì)員的年齡情況如圖:(1)觀察三幅圖,你能
2025-06-23 05:12
2025-06-24 03:17
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)◎新知梳理1.如圖是某班50名同學(xué)捐款情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖.從各種捐款額所占的人數(shù)比例,我們很容易看出捐款額的眾數(shù)是______元,中位數(shù)是______元.利用各種捐款額所占的人數(shù)比例和班級(jí)總?cè)藬?shù),我們可求出各部分的人數(shù),再根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式,求得該班的同學(xué)平均每人捐款_
2025-06-17 00:18
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B折線統(tǒng)計(jì)圖分析、、用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).統(tǒng)計(jì)圖可以描述一組數(shù)據(jù)的.自我診斷1.1.如圖所示的是根據(jù)某戶每天的用水量繪成的折線圖,那么這段時(shí)間用水量的眾數(shù)、平均數(shù)依次是(
2025-06-22 15:30
2025-06-22 14:55
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)、從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)專題數(shù)據(jù)代表的選擇某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加.按團(tuán)體總分多少排列名次.在規(guī)定時(shí)間每人踢100個(gè)以上(含100個(gè))為優(yōu)秀,下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)優(yōu)秀率
2024-12-02 19:21
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖人口比例從上圖你能得到哪些信息?(2)哪兩種球類運(yùn)動(dòng)受歡迎的程度差不多?(1)哪種球類運(yùn)動(dòng)最受歡迎?(3)最受歡迎的兩種球類運(yùn)動(dòng)是什么?你能從上面的統(tǒng)計(jì)圖中得到哪些信息?第27屆奧運(yùn)會(huì)金牌榜代表隊(duì)美國(guó)俄羅斯中國(guó)
2024-12-12 14:26
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)為了檢查面包的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),隨機(jī)抽取了同種規(guī)格的面包10個(gè),這10個(gè)面包的質(zhì)量如左圖所示。引入(1)這10個(gè)面包質(zhì)量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?(2)估計(jì)這10個(gè)面包的平均質(zhì)量,再具體算一算,看看你的估計(jì)水平如何。試一試8
2024-11-25 01:26
【摘要】第八章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,已掌握了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖的畫法,并能從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,解決一些相關(guān)問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在前面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,已獲得了從事統(tǒng)計(jì)活動(dòng)所必須的數(shù)學(xué)方法,
2024-12-12 10:28
【摘要】九年義務(wù)教育七年級(jí)(上)(北師大版)扇形統(tǒng)計(jì)圖名次國(guó)家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國(guó)16588633162韓國(guó)5853821933日本5071771984哈薩克斯坦231943855泰國(guó)131526546伊朗111522487烏茲別克斯坦11141439
2024-12-12 09:20