【正文】
好書推介 Charles Dickens’ Oliver Twist 狄更斯的《霧都孤兒》 板書設(shè)計 Module 1 Unit 1 You and me How much do you weigh? I weigh? kilograms. How tall are you? I’m 150 centimetres tall. 教學(xué)反思綱要 1. 教師是否給學(xué)生提供問題場? 2. 學(xué)生提出問題、解決問題的能力; 3. 學(xué)生學(xué)習(xí)的專注力情況; 4. 學(xué)生表達(dá)力?是否“講”出風(fēng)采? 5. 學(xué)生參與教學(xué)活動的態(tài)度、廣度、深度情況; 6. 學(xué)生舉一反三能力,動筆能力? 7. 多種形式的評價; 8. 學(xué)生談體悟(收獲、新的問題、反思能力等)情況; 9. 教師的教學(xué)策略是否因材施教? 教學(xué)反思: 10. 學(xué)生的學(xué) 習(xí)方法落實(shí)情況,是否 “學(xué)”出個性? 11. 依據(jù)學(xué)情完成教學(xué)任務(wù)(三維目標(biāo))情況; 12. 學(xué)科素養(yǎng)情況; 13. 校本課程的學(xué)以致用情況;