【正文】 孩子剛?cè)雸@兩周，來(lái)園不要過(guò)早，在8：00以后最好，下午接的不要過(guò)晚。要有決心堅(jiān)持送孩子，不能一天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬(wàn)不要孩子回家百般的呵護(hù)，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了，但這是及少數(shù)孩子?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來(lái)接呀等等”這樣的孩子不聽(tīng)哄不聽(tīng)勸，任性，而且其它活動(dòng)，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過(guò)渡的要慢，最慢的要一個(gè)月左右。孩子來(lái)園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。這樣的孩子還不如開(kāi)始就哭的孩子適應(yīng)的快。孩子來(lái)園時(shí)很高興并與父母招手再見(jiàn)。孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，尤其是家長(zhǎng)不積極配合，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能正確理解和對(duì)待的，或是孩子在家中過(guò)分的溺愛(ài)，孩子自理能力、生活能力差、依賴(lài)性強(qiáng)的孩子或是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，不堅(jiān)持送的孩子，這些孩子哭鬧的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，以下是我總結(jié)的集中情況，請(qǐng)家長(zhǎng)留意一下有以下幾種類(lèi)型的孩子：孩子來(lái)園時(shí)就忐忑不安。六、本學(xué)期安排2月份新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3月份家委會(huì)4月份分享日7月份學(xué)前班畢業(yè)典禮8月份期末匯報(bào)七、無(wú)特別重要的事情，請(qǐng)不要來(lái)園看孩子1：飯菜2：師資“嚴(yán)格篩選；教案要求前一天備好，并準(zhǔn)備好教具；每周要求交教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃；這些只是園方的要求，家長(zhǎng)如對(duì)老師有任何建議，都可以及時(shí)向我們提出來(lái)，我們會(huì)精益求精，做到最好。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。謝謝大家!以上這篇是家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。也就是說(shuō)，幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。特別是在英語(yǔ)教育方面，我們把它放在首位，今年利用英語(yǔ)碟片，英語(yǔ)磁帶，魔法棒點(diǎn)讀筆等這些有聲的教材，將英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)句子，英語(yǔ)指令，英語(yǔ)兒歌，英語(yǔ)歌曲每天讓孩子們聽(tīng)，說(shuō)，讀耳濡目染，教學(xué)效果空前的好三幼兒園的課程設(shè)置說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。我們還利用時(shí)間為孩子提供優(yōu)美的音樂(lè)環(huán)境。尤其是字卡不但墻上有,我們還利用每天的時(shí)間有計(jì)劃的聽(tīng)讀，領(lǐng)誦,讓孩子在幼兒這個(gè)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期看、聽(tīng)、讀、背,耳濡目染,增加語(yǔ)匯,增強(qiáng)其文化積淀,為孩子將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程,除了英語(yǔ)、早讀、數(shù)學(xué)、禮儀、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課外,為了滿(mǎn)足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開(kāi)設(shè)了舞蹈、拉丁、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班,為孩子的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。全體教師身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌，這次英語(yǔ)學(xué)習(xí)匯報(bào)展示會(huì)足可以證明這一點(diǎn)。一、注重教師素質(zhì)的提高我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過(guò)教研、禮儀培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。第二部分是文章的主體，將一年來(lái)的具體變化闡述清楚。第四篇：家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿整理了幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的演講講話(huà)稿，在這個(gè)期中考試的臨近，家長(zhǎng)會(huì)也日漸臨近，現(xiàn)在由管理資料網(wǎng)整理家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿發(fā)言稿模板第一段主體大致內(nèi)容都相同?？梢詫?xiě)在安全責(zé)任書(shū)的后面。請(qǐng)各班級(jí)代表老師依次發(fā)言：園長(zhǎng)對(duì)其總結(jié)吃點(diǎn)心帶著自己的孩子安全回家跟家說(shuō)接車(chē)時(shí)間更改了：早上晚半個(gè)小時(shí)把孩子送出來(lái)，下午提前半個(gè)小時(shí)接孩子。所有的孩子只進(jìn)不出。入園次序是從小二班先進(jìn)，小一班，再是中二班，中一班，大班，學(xué)前班。如果我們5點(diǎn)半下班，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子溫馨提示：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！很高興我們又聚在了一起！請(qǐng)各位家長(zhǎng)把你的手機(jī)調(diào)為靜音，以免影響會(huì)議的進(jìn)行。請(qǐng)你遵守我們幼兒園的規(guī)章制度，也請(qǐng)你尊重我們幼兒園的每一位老師。好讓我們知道，我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。如果你的孩子發(fā)燒了，我們打電話(huà)通知你了，麻煩你以最快的速度到達(dá)幼兒園，不要說(shuō)你很忙，孩子重要，當(dāng)他重新回到幼兒園時(shí)，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥了。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，孩子在幼兒園時(shí)不要告訴他。告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。你是你孩子最重要的老師。在家里要和在幼兒園的要求保持一致?？纯次覀兘o你發(fā)的字條，上面通常有重要的信息。我們希望你的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里和他的家一樣溫暖。送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。況且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們玩耍。不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。如果某天下午你很忙，可以提前打電話(huà)通知我們，你晚點(diǎn)來(lái)接孩子。要把握好時(shí)間。聽(tīng)聽(tīng)我們老師最想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的一些話(huà)吧！希望你們對(duì)待我們就像朋友一樣。五、本學(xué)期每月開(kāi)展的活動(dòng)計(jì)劃九月《新學(xué)期新相貌》十月《早操比賽活動(dòng)》十一月《冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)》十二月《故事會(huì)》一月《我會(huì)做??》為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們的教育、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和你的溝通交流合作。（案例：臨近我們身邊的大竹縣：有8名幼兒食物中毒，其中一名孩子死亡，就因買(mǎi)街邊零食），應(yīng)馬上趕到幼兒園來(lái)帶孩子去醫(yī)院治療。不跟不認(rèn)識(shí)的人走。但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎肌Ｗ尯⒆幼鏊λ芗暗氖虑?，看著孩子?xiě)作業(yè)。我想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，你關(guān)注過(guò)孩子的學(xué)習(xí)生活嗎？你問(wèn)過(guò)孩子他想做什么嗎？你有每天檢查他的書(shū)包過(guò)嗎？像看電視、吃飯、一樣成為習(xí)慣了嗎？和孩子一起看過(guò)書(shū)嗎？你做到了嗎？如果你都做到了，那么祝賀你，你的孩子一定會(huì)很優(yōu)秀的。三、培養(yǎng)孩子良好的 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣督促孩子早睡早起，按時(shí)上學(xué)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。還有在孩子面前最好別評(píng)價(jià)老師怎么怎么不好，因?yàn)檫@樣，你的孩子會(huì)對(duì)這位老師失去信任、甚至反感，由此會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的興趣。所以家長(zhǎng)的言傳身教顯得尤為重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，因?yàn)橐陨碜鲃t的教育，魅力是巨大的。孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。除此之外，我還有幾點(diǎn)：一、重視家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻地影響，只有將家庭、幼兒園、社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí)。像這樣的家長(zhǎng)，是值得我們表?yè)P(yáng)的，我想我們?cè)谧魑欢际侵С帧⒗斫?、信任我們幼兒園的好家長(zhǎng)。希望各位關(guān)注幼兒園的各項(xiàng)工作，并能及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，以便我們改進(jìn)。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力、自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高。我園幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂(lè)、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。為了增長(zhǎng)幼兒園專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幼兒園在暑假期間安排我到南充市西華師范大學(xué)學(xué)習(xí)，觀(guān)摩。二是請(qǐng)家長(zhǎng)們了解您的孩子在我園的學(xué)習(xí)生活情況，其目的是對(duì)我園的各項(xiàng)工作有一個(gè)有效地監(jiān)督和改進(jìn)。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。每日準(zhǔn)時(shí)接送，早上7:下午4:50開(kāi)門(mén)，下午提前接要在4點(diǎn)以前，接送由幼兒父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必須提前告知班級(jí)老師。在日常活動(dòng)中穿插安全教育，加強(qiáng)教師責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。四、安全工作安全是開(kāi)展一切活動(dòng)的工作之首，重點(diǎn)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。培養(yǎng)積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任感的教師。節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次。二、本學(xué)年家長(zhǎng)工作以召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)家講座”，“家長(zhǎng)訪(fǎng)園日”，提升家長(zhǎng)科學(xué)的教育觀(guān)念。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的方式。教師要以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核，幼兒常規(guī)教學(xué)督查、解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。以口才教學(xué)課程為依托。在這里我真誠(chéng)的希望以后通過(guò)強(qiáng)大的專(zhuān)家后盾，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教育觀(guān)先進(jìn)的各位家長(zhǎng)三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。）我們還開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。使左右腦平衡發(fā)展的同時(shí)活躍起來(lái)參與記憶和思維。通過(guò)雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮，促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育。它主要是以潛能閱讀、動(dòng)手操作的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索操作，在學(xué)習(xí)探索、操