【摘要】電路專練1.如圖1所示,當開關S閉合時,兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是2.如圖5所示電路中,當開關S1、S2均閉合后,則A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
2024-12-12 01:54
【摘要】初三1-8物理一一§連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路新課知識與技能:1會讀會畫簡單的電路圖。2知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。過程與方法:1通過體驗串聯(lián)電路
2024-11-23 22:23
【摘要】八年級物理上冊第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第五章電流和電路單位:白營鄉(xiāng)第一初級中學教師:李東星教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路思考與練習小結復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內容?1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈
2024-12-05 00:44
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學案學習目標:1能知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖;理解串聯(lián)、并聯(lián)電路連接特點;學會連接簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。2會設計簡單的串、并聯(lián)電路,能選擇器材根據(jù)電路圖連接好電路。3在解決問題的過程中,能與同學們交流與合作,有克服困難的信心和決心。學法指導:在連接實物圖與畫電路圖時,都要
2024-12-13 06:23
【摘要】知道我們是怎樣連接起來的嗎?串聯(lián)電路想一想有兩只燈泡,一只開關,一節(jié)干電池導線若干要求:閉合開關,兩燈均發(fā)光,斷開開關,兩燈均熄滅,請試著設計符合要求的電路。和并聯(lián)電路串聯(lián)電路:電路圖:串聯(lián)電路特點:通過一個元件的電流同時也通過另一個,故用電器之間總是同時工作互有影響,一個用電器開路
2024-12-01 23:37
【摘要】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實驗目標:1。了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中開關的接法和控制作用2。初步學會串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接3。通過實驗培養(yǎng)良好的電學實驗習慣連線的規(guī)范長度為1——2cm,絞成一股,彎成半圓形,沿順時針方向套在接線柱上,旋緊串聯(lián)電路的連接首先畫好電路圖,按照電路圖從電源的正極一路連到電源的負極串聯(lián)
【摘要】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)知識回顧1.請同學們根據(jù)如下的電路圖,先在學案上用鉛筆代替導線連接實物圖,再利用桌子上的器材,連接一個最簡單的完整電路。圖12.一個最簡單的完整電路有、、、四部分組成?3.連接電路時應該注意開關應
【摘要】L1L2一個開關同時控制兩盞燈你能否用兩種連接方法連接?1、2、L1L2串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L1L2L1L2畫出電路圖串聯(lián)并聯(lián)L1L2L1L2認識并聯(lián)電路的結構L1L2分支點匯合點干路L2支路L1支路干路開關
【摘要】連接并聯(lián)電路學習目標:實驗過程:討論與思考:課堂練習:小結課后作業(yè):結束放映:學習目標:一、理解并聯(lián)電路二、會連接簡單的并聯(lián)電路三、會識別和畫簡單的并聯(lián)電路進入實驗實驗過程:結論:實驗步驟實驗器材實驗目
【摘要】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》學案[知識回顧:]1.請同學們根據(jù)如下的電路圖,利用桌子上的器材,連接一個最簡單的完整電路。2.一個最簡單的完整電路有、
2024-11-24 02:32
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教案教學目標1知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖;理解串、并聯(lián)電路連接特點;學會連接簡單的串、并聯(lián)電路。2會根據(jù)要求設計簡單的串、并聯(lián)電路;會選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接電路3在解決問題的過程中,學會與同學交流與合作。重點、難點:重點是認識串、并聯(lián)電路,會畫串、并聯(lián)電
【摘要】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學目標1.讓學生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實驗探究、結合生活實際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點,會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實驗探究,讓學生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習慣和初步的電
【摘要】課題第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課時總1課時課型:新授[來源:學科網(wǎng)][來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]調整意見[來源:]第1課時教學目標1、知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫簡單的串、并聯(lián)電路,理解串
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學目標知識與技能知道什么是串、并聯(lián)電路,會畫串、并聯(lián)電路圖,理解串、并聯(lián)電路連接特點,學會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識和經(jīng)驗,設計簡單的串、并聯(lián)電路、選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接好電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與
【摘要】第十三章第三節(jié)上節(jié)課我們學習的一些內容1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關相連的導線3,什么是電路圖?用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號表示電流連接情況的圖同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩個燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖.引入新課出示電路
2024-11-22 18:30