【正文】 。課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的，做好教學研究能更好地為課堂教學服務。(三)加強對學生學法指導進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。(二)努力提高課堂45分鐘效率(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。因此對學習道路上的困難估計不足。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：(一)掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。三是學習方法不科學。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。并通過實例教育，讓他們樹立自強成才的信心。為不斷提高教學質(zhì)量認真寫好教學反思和教案。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。四、提高教學質(zhì)量的舉措：認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真選擇測試試卷，也讓學生學會認真學習。三、教材簡析：本學期的教學內(nèi)容共計五章，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù)；第18章：勾股定理； 第19章：四邊形；第20章：數(shù)據(jù)的分析。但一些學生的舉一反三的能力還有待加強，數(shù)學知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒。通過一年半的努力，本班數(shù)學成績有了長足的進步，學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng)，數(shù)學知識掌握得較牢固；學習習慣上，學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。二、學情分析：本班以農(nóng)村孩子居多的班級。4數(shù)學教師個人工作計劃張金立5篇三：初中數(shù)學教學工作計劃 初中數(shù)學教學工作計劃新的學期已經(jīng)開始，為做好本學期的教育教學工作，根據(jù)學校工作計劃和科研室工作計劃，特制定本學期的教育教學工作計劃如下：一、指導思想根據(jù)學校工作計劃和教導室工作計劃,結合學校教科室的“雙思、三環(huán)、六步”教學模式的推行，繼續(xù)以新課程標準為依據(jù)，貫徹教育教學法規(guī)，落實素質(zhì)教育和自成教育。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。形成良好學風和習慣。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。七、無私奉獻教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。1注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量?？傊覟榱巳w學生，一定要抓住學生，因為到考試的時候，不是自己考，最重要的還是學生會才行，如果老師講的再好，學生聽不進去，記不住那也是白搭，所以教學計劃上，我要著重強調(diào)，要了解學生，而且，還要抓好學生。積極參加教學教研活動，認真踐行課改實施方案。（二）、加強教學研究，落實課改方案進一步落實課改方案，加深對課改精神的理解。加強教師間的相互聽課，以取長補短，提高教師的教學水平。充分利用時間，做好學生的拉差補缺工作。自身深入題海，然后精選題目，做到少而精，切實減輕學生的負擔，提高教學質(zhì)量。認真組織好課堂45分鐘的教學，因材施教，在傳授學生知識的同時，教給學生科學的學習方法，努力改進自己的教學方法，融入到自己的教學中，探索數(shù)學教學新模式，打破舊框架，形成自己的教學風格和特色。二、教學工作為了更好的完成教育教學任務，我制定了本計劃，具體工作計劃如下：（一）、加強教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識在學習課程標準，吃透教材的基礎上，認真?zhèn)湔n。在新的一年里,我制定了如下計劃：（一）、了解、熟悉、認識全班我班共有學生31人,我將盡快了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外交流、個別談話、家庭走訪、班會、,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.（二）、班集體日常治理班委選派:根據(jù)學生特點當真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,、考勤治理:因事因病應先請假，不能無故曠課，若有此現(xiàn)象，根據(jù)班規(guī)受到相應懲罰?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。查漏補缺。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。爭取充分掌握學生動態(tài)。5．趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。3．探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。整個教材體現(xiàn)了如下特點：1．現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了涉及數(shù)學史料、數(shù)學家、實際生活、數(shù)學趣題、知識背景、外語教學、信息技術、數(shù)學算法等等的閱讀材料，用好它，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數(shù)學文化價值的體驗與數(shù)學的應用意識。二、教學目標讓學生學到的知識技能；要讓學生知道數(shù)學是自己終身學習和發(fā)展所需要的；貼近生活實際讓學生愛數(shù)學，自主的學習教學模式；讓學生掌握數(shù)學基本知識和技能三、教材分析： 該教材每章開始時，都設置了導圖與導人語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。具體工作安排如下： 3月份制訂教研組、備課組工作計劃及學期教學進度表?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。制定好教學目標，指導好學生自學，做好學生自學輔導巡視工作，檢查好學生自學效果，點撥好學生討論更正，做好當堂訓練工作。每位畢業(yè)班教師要認真研究好教材，學好數(shù)學課程標準，寫好學案。寫好教學反思三篇。開展業(yè)務學習活動不少于六次。組織好七年級、八年級、九年級數(shù)學競賽活動一次?；I備并組織數(shù)學說課活動一次。組織好小單元備課研討會，在上學期成功組織教學評優(yōu)的基礎上，本學期繼續(xù)組織教學檢查評優(yōu)活動，做好檢查后的課例研討和總結。立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學（二）推進小單元備課，深化“先學后教，當堂訓練”教學模式。總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組有創(chuàng)新精神、團結奮進。認真地完成各項教學任務，認真做好本教研組的工作。：初中數(shù)學教學工作計劃初中數(shù)學教學工作計劃一、基本情況：數(shù)學教研組有24個教學班，由17位數(shù)學教師組成。開展分層教學，布置作業(yè)設置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。三、提高學科教育質(zhì)量的主要措施：堅持實施學校要求的“導學展練”教學模式，讓每位學生每堂課、每天所學的知識必須學懂。學生單純，有部分同學