【正文】 2007年1月18日。將各項制度有效落實到各項工作當(dāng)中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，有效推動各項組織工作開展。認真堅持周匯報、月調(diào)度分析、季總結(jié)考評制度，對各科室作風(fēng)建設(shè)各項制度落實情況進行督導(dǎo)，以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。提高工作效率，做到便民高效進一步改進工作作風(fēng)，提高機關(guān)效能，我局將繼續(xù)實行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度，對行政許可、辦證、收費事項進區(qū)公共政務(wù)服務(wù)中心集中辦理，對符合條件申辦運輸證做到即申即批，對到省申辦林地審核、同意書的企業(yè)、個人，實行上門服務(wù)，并遵守區(qū)對百強企業(yè)每月“20個平靜日”制度，對涉及收費標(biāo)準(zhǔn)按就低不就高的原則，盡量減少企業(yè)個人負擔(dān)，努力為企業(yè)一個人發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。三是使用文明用語。二是“六個一”文明服務(wù)。為外塑良好形象，增強部門親和力，從以下幾方面為突破口，做好工作：一是問題首接首問責(zé)任制和辦事負責(zé)制。每個科室利用專用微機，通過黨政信息網(wǎng)，從網(wǎng)上直接下載資料，及時學(xué)習(xí)一些上級文件精神及外地先進經(jīng)驗，從而促進了學(xué)習(xí)，也推動了工作。三抓學(xué)習(xí)載體。二抓學(xué)習(xí)考評。做到“三抓”：一抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三、整改措施以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高干職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。因大部分干部長期在機關(guān)工作，自覺不自覺地與群眾的思想疏遠了，從群眾中來到群眾中去的路線貫徹得不夠好，致使浮在上邊多，深入基層、深入群眾少。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基。由于理論學(xué)習(xí)不夠，對“三個代表”重要思想缺乏全面的科學(xué)的理解和準(zhǔn)確的把握，導(dǎo)致政治理論水平不高，遇到問題，有時認識模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。認為工作的職責(zé)就是干實事，抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。二、原因分析綜合分析上述問題的根源，主要在于對“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不深不透，對保持共產(chǎn)黨員先進性的要求做的不緊；堅持黨的理論聯(lián)系實際，實事求是，密切聯(lián)系群眾不夠，在新形勢、新任務(wù)面前，改造和提高自己的積極性、主動性不高。大局觀念淡薄，缺乏主動服務(wù)的意識和顧全大局的胸懷，不注意自身形象，有時說話不注意場合，在機關(guān)工作的時間多，深入實際、深入基層較少。忽視學(xué)習(xí)提高，思想理論水平、工作能力不夠強，存有對本職工作業(yè)務(wù)不精、對其他業(yè)務(wù)不通的現(xiàn)象。湘東區(qū)林業(yè)局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查自糾材料根據(jù)中共湘東區(qū)委、湘東區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項整治活動的實施方案》的通知（湘發(fā)[2006]17號）文件要求，按照“只談問題，不談成績；既擺現(xiàn)象，又挖根源”的總體要求，提高認識，認真組織，環(huán)環(huán)相扣，步步落實，自查自糾階段各項工作任務(wù)按時完成，現(xiàn)將我局自查自糾情況匯報如下：一、存在問題目前，我局干部隊伍素質(zhì)、工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境意識都是好的，絕大多數(shù)同志都是有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上恪盡職守，真抓實干，但從全面貫徹“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的政治高度來看，與區(qū)委、區(qū)政府的要求還存在差距。多和學(xué)生進行心靈的溝通和交流，多和學(xué)生做朋友，以和諧的師生關(guān)系贏得更好的教學(xué)效果，讓學(xué)生開心、讓家長放心。重新認識師生關(guān)系，它不應(yīng)僅僅只是教與學(xué)的關(guān)系，更應(yīng)該是兄弟姐妹的關(guān)系、親密無間的朋友關(guān)系。提高思想認識，主動想問題、想方法搞好教學(xué)工作，組織好體育、音樂、美術(shù)活動，并且要適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的要求，克服被動思想，把學(xué)校體育、音樂、美術(shù)工作做得豐富多彩，真正使學(xué)生健康全面的發(fā)展。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，對學(xué)生不知不覺有那種高高在上的思想，沒有把自己和學(xué)生放在同等的位置。因為學(xué)科的特殊性，本人的創(chuàng)新意識與工作本身存在一定的差距，工作常處于被動狀態(tài)，主動想問題、想方法搞好教學(xué)工作，組織體育、音樂、美術(shù)活動不多，老辦法、老思想多，缺乏創(chuàng)新意識。在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出眼高手低，組織不當(dāng)，導(dǎo)致教學(xué)效果差強人意，學(xué)生反映不能盡如人意。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，有時也能主動鉆研。我認為“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，保障科學(xué)發(fā)展”為主題的教育活動對我個人來說，就是要通過教育、學(xué)習(xí)從思想上、工作上、作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)不足，保持好的方面，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻，為我市營造良好地投資、發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件，使我市的經(jīng)濟、文化發(fā)展、良好形象樹立有實質(zhì)性的進展。最近通過集中聽講座、自主學(xué)習(xí)等方式，使我明確了科學(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。加強輿論監(jiān)督和紀(jì)律檢查，對公民不文明的行為和對有些行業(yè)不給好處不辦事，給了好處亂辦事的人和事進行曝光和查處，切實整頓機關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率。作為部門工作人員來說就是說好每一句話，接好每一個電話，辦好每一件事，只有這樣整個單位才能形成合力，得到發(fā)展?！疤煜麓笫?，圖之于細，天下難事，圖之于易”就是要求我們做工作要從細處入手，從易處著手，身體力行，切忌簡單粗暴。發(fā)展環(huán)境涉及政策環(huán)境、法制環(huán)境、輿論環(huán)境、市場環(huán)境、干部群眾的思想意識等方方面面，所以每個人都要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，不能看成是權(quán)力機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的事，每個人都和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”息息相關(guān)，作為教師要牢固樹立五種職業(yè)精神，作為學(xué)校要著力解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的問題，解決制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題。二、在“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”方面存在的主要問題以及今后的打算: 一是思想認識不到位，轉(zhuǎn)變觀念不及時。四是抓新校建設(shè)，促學(xué)校發(fā)展。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認真做好。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽同志們的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，不浮夸，實事求是，表里如一。統(tǒng)一認識，形成共識，全面完成校長提出的今后五年學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。在大是大非面前立場堅定，是非分明。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)十七大和十七屆四中全會精神，不斷加強政治理論的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實處理好理論與實踐的關(guān)系,把學(xué)習(xí)理論和提高思想素質(zhì)、專業(yè)水平結(jié)合起來,為做好學(xué)校工作奠定了理論基礎(chǔ)。三是規(guī)范擇優(yōu)選聘工作，做到人員能進能出，待遇能升能降，充實后勤服務(wù)隊伍，改善后勤從業(yè)人員的文化素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。通過開展文明服務(wù)，使學(xué)生充分地感受到學(xué)校健康、積極、向上的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。一是要加深他們對“服務(wù)育人”功能的理解，要使他們充分認識到學(xué)校無小事，處處是教育，服務(wù)人員是不上講臺的老師，其一言一行將直接對學(xué)生產(chǎn)影響，后勤服務(wù)人員作為學(xué)校教育工作者的一員，他們的行為對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著潛移默化的作用。一所嶄新的，現(xiàn)代化的學(xué)校即將展現(xiàn)在世人面前?？h財政在十分困難的情況下，決定每年為我校擠撥一百萬，我們也從節(jié)約一滴水、一度電抓起，千方百計擠出資金，用于新校建設(shè)。與此同時，我們堅持“建設(shè)到那里，綠化美化就跟進到那里”的做法，不僅使我們的新校不斷擴大完善，而且使校園環(huán)境及時得到綠化美化亮化。二是根據(jù)縣政府常委會紀(jì)要，成立了康縣一中校園建設(shè)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了新校續(xù)建項目的領(lǐng)導(dǎo)，并對所列項目再一次進行調(diào)查論證，使這些項目穩(wěn)妥地、更有把握地進行。堅持“超前不守舊，實用不浪費，讓貧困地區(qū)的孩子同樣享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的理念。其次，加快新校建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的硬環(huán)境。經(jīng)過“5．12”大地震，“一中精神”的內(nèi)涵又進一步得到豐富，那就是“師生同在”的大無畏精神。牢記“勤奮創(chuàng)新，與時俱進”的校訓(xùn)和“學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光，家長的滿意就是學(xué)校的生命”的座右銘。作為學(xué)校，我們必須深刻領(lǐng)會開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動的重大意義，深刻理解“形象”“環(huán)境”的內(nèi)涵和在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用，強化責(zé)任，增強使命，以實際行動塑造自身良好形象，以一流的工作業(yè)績維護良好環(huán)境，為康縣經(jīng)濟社會全面發(fā)展貢獻力量。我感到:“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動，既是市縣兩級黨委政府面向社會的倡議書，