中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得(參考版)
2024-10-29 00:47本頁面
【正文】 在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則！看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。身體上包括:初到異地的適應(yīng),飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證；心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。第五篇：中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得體會１月１６日我們一行九人，在＃＃＃＃中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊柴老師的陪同下，來到了頂崗實習(xí)單位——＃＃＃＃中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變；踏進校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會更多的知識，同時更要學(xué)會怎樣去做一個人。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。在這次實踐的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受；如在學(xué)校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們該怎么做。我們必須學(xué)會在社會上的為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。在面臨這些問題時我必須主動的像老員工詢問，這樣才能解決工作的問題。在實際工作中，作為實習(xí)生的我，難免會遇上這樣那樣的工作麻煩。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的，哪些你工作中所應(yīng)該做的事。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。第四篇：中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得體會中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得體會一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去一半了，回首最大的感受：收獲+喜悅。教師缺乏應(yīng)有的耐心和愛心，學(xué)生學(xué)習(xí)受挫后，輔導(dǎo)少，挖苦、譏諷、責(zé)罵多，也會使其喪失了學(xué)習(xí)信心變?yōu)閱栴}學(xué)生。此外，受金錢、享樂、讀書無用等一些社會不良風(fēng)氣的影響，使學(xué)生迷失了方向。通過調(diào)查、分析，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)是由非智力因素所形成的。另一方面，對待問題學(xué)生一定要嚴(yán)肅，不能對他們妥協(xié)。對待學(xué)生一定要讓他們感覺到你是真心為他們好。課下，我主動找到秦主任，跟他反應(yīng)這堂失控的自習(xí)課。維持紀(jì)律后，我找到班長了解情況，讓班長協(xié)助維持紀(jì)律，情況稍微好轉(zhuǎn)。理1的語文教師有事請假，找到我?guī)退蠢?的晚自習(xí)。課后，我進行教學(xué)反思的同時多次咨詢學(xué)校老教師及主任，尋求提升課堂管理效果的途徑。我?guī)缀跏且徽?jié)課板著臉，隔十分鐘維持一次紀(jì)律。事實也的確如此，第一次給學(xué)生們看晚自習(xí)時我就被震驚了。實習(xí)教師只有讓學(xué)生體驗到老師的愛心和期望，問題學(xué)生才會變得“親其師而信其道”。無論是書本還是實踐經(jīng)驗都告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，它可以溫暖一顆冰冷的心，使浪子回頭。第三篇：中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得：你本是少年中學(xué)教師頂崗實習(xí)心得：你本是少年陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。總之，三位同學(xué)到我校實習(xí)，充實了自己，積累了經(jīng)驗，也給學(xué)校帶來了活力，為高于鋪三中做出了貢獻。盡管如此，不方便之處肯定也在所難免，但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦，也從未向?qū)W校提過過分要求。二、生活方面雖然學(xué)校條件簡陋，學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。針對這種情況，劉慶龍副校長與他多次交換意見，針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何組織課堂等問題進行研討。同時，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時為了上好一節(jié)課，備課時間達到6小時以上。后來根據(jù)需要，又改教八年級物理，同時仍負責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。在教學(xué)中，她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。利用課余時間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在劉曉志主任指導(dǎo)下，張冬梅老師迅速進入角色。在老師的指導(dǎo)下，三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。他們既聽同學(xué)科老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。
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