小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會(參考版)
2024-10-29 00:44本頁面
【正文】 。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題。雖然每個老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言；善于利用多媒體輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。恰當(dāng)使用多媒體。課中，幾位老師使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了本節(jié)課的重點句型。在這次活動中，幾位老師的課在這一點上對我啟發(fā)很大?！缎W(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會》第五篇：小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會小學(xué)英語聽課體會日前，我有幸參加了市教育局舉辦的小學(xué)英語研討會，認(rèn)真聆聽了XX、XXX、XXX、XX等四位教師執(zhí)教的英語課，再加上市教研室XXX的精彩講座，使我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)就結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱狞c滴體會：口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。她也為為我們講述了新課標(biāo)所圍繞的三個關(guān)鍵詞：“德育”、“創(chuàng)新”、“減負(fù)”。因為理論是先行，沒有理論的指導(dǎo)，我們的行為就會像無頭蒼蠅盲目亂飛。張老師優(yōu)雅的氣質(zhì)和流利的口語讓我印象深刻。真的很感謝游老師為我們帶來絕贊的課程資源和精彩講解。從每個單元的教學(xué)目標(biāo)到重難點，再到教學(xué)建議，敘述流暢，內(nèi)容詳實。真的從沒來沒有想過有這么一份完美的教案內(nèi)容。剛開始游老師出示課件，我們就被驚呆了。此外，陳老師還講到了如何設(shè)計課堂組織形式，如何設(shè)計教學(xué)任務(wù)，如何設(shè)計教學(xué)游戲等內(nèi)容，可謂精彩紛呈，包羅萬象。課堂提問應(yīng)該緊扣主題，問題精煉明確并具有啟發(fā)性，做到因人發(fā)問，發(fā)揚民主作風(fēng)。在組織英語教學(xué)中盡量做到全英文教學(xué)，對于學(xué)生不懂的指示語應(yīng)通過自己做示范和自身的動作來完成。另外課堂大部分以音樂為導(dǎo)入，因為有位名人曾講過：“通過音樂來打動的就是最深刻的主體內(nèi)心生活，音樂是心情藝術(shù)，它直接準(zhǔn)對著心情。教學(xué)應(yīng)該以”TPR”式教學(xué)，做到語言和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。小學(xué)英語中小學(xué)生對英語本身就是一頭霧水，我們不能重三到四地講語法，他們會感到枯燥和厭倦，再加上語法并非掌握的要點。這樣讓學(xué)生更清楚更自然的認(rèn)讀和識記詞匯。陳長志老師帶給我們的是《新課程課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)》和《精彩課堂實施對話》兩門課程。雖然不能說我全部記住了，但是知識的死角在緩緩清除。通過肖紅梅老師孜孜不倦地教導(dǎo)，我豁然開朗。肖紅梅老師的《語音》課程是先從基本的單元音雙元音和輔音開始教，配合課件，她親身示范，可以說是手把手的教了。因為她負(fù)責(zé)教我們語音。通過這七天的英語培訓(xùn)，我受益匪淺。我們來學(xué)習(xí)的眾位老師都有同感：這幾位老師總是在英語培訓(xùn)和示范課的場合中張揚著個性，散發(fā)著魅力。來給我們培訓(xùn)講課的老師都是英語界的奇葩精英。上個學(xué)期我兼任了英語教學(xué)工作，倍感吃力和無奈。我倍感榮幸和激動，能夠有這么一次集中充電的機會：畢竟我本身是一位語文教師，英語并非我的專長。透過以上現(xiàn)象我們了然于心的是：英語在民眾的心中倍受推崇，學(xué)習(xí)英語已是社會上的一大熱門。生活在當(dāng)今
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