【正文】 在教育教學(xué)中, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)、制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。能時(shí)時(shí)刻刻牢記一位黨員的義務(wù)和權(quán)利，積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，工作能吃苦耐勞、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，能為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，因而深得師生們的一致好評(píng)，下面將自己的工作總結(jié)如下：第一、成績(jī)方面熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己的教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的人格、我的舉止去影響教育學(xué)生?？傊艺J(rèn)為這一年來(lái)，我能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白、業(yè)務(wù)上熟練，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)工作的能力。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問(wèn)題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說(shuō)，要“研究真問(wèn)題”，要“真研究問(wèn)題”，要“問(wèn)題真能得到解決”，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向 對(duì)于工作中存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。不善于宣傳，溝通少。全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有本位主義思想。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的小結(jié)剖析，存在的不足主要有：政策理論水平不夠高。不拖拉、不誤事。正作風(fēng)，做好本職工作。堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想為指導(dǎo)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。作為黨員就是應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同學(xué)校黨支部保持高度一致，以一名合格的黨員教師標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作。一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)張帆按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，以自己的承諾書為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，通過(guò)一年的實(shí)踐，我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和為他人服務(wù)的意識(shí)。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和影響別人。通過(guò)這一個(gè)多月以來(lái)理論學(xué)習(xí)以及與其他黨員的交流，我找準(zhǔn)了自己存在的不足和缺陷，認(rèn)識(shí)到了這些個(gè)給我的工作和自身帶來(lái)的危害，抓住了產(chǎn)生的根源更加認(rèn)識(shí)到今后努力的方向。把踐行理論與推進(jìn)有效教學(xué)結(jié)合起來(lái)。于是我決定多多聽(tīng)取優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，聽(tīng)取老教師們的意見(jiàn)和建議，多多進(jìn)行教育方法的改進(jìn)和教育模式的轉(zhuǎn)變，多多閱讀中外教育學(xué)者最新的研究成果。學(xué)校要想有所發(fā)展首先依賴教師，因此推進(jìn)教師專業(yè)化就成了首先解決的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論的核心和本質(zhì)，對(duì)照此次活動(dòng)具體的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查樹(shù)立自己的思想觀念破除一切不合時(shí)宜的舊的教育思想和理念，是思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐行于行。對(duì)于現(xiàn)有生源缺乏改變教育模式和方法的能力，不能得以現(xiàn)有生源很差的事實(shí)提出有力的整改方法。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀中對(duì)于教育教學(xué)領(lǐng)域的精神指導(dǎo)。一直以為理論聯(lián)系實(shí)際是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，我們只要服從安排就可以了創(chuàng)新精神還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。第二、存在的不足理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。作為一名年長(zhǎng)的中學(xué)教師，我接近所能地幫助和指導(dǎo)年輕的教師，使得他們?cè)缫稽c(diǎn)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，挑起學(xué)?；A(chǔ)教育的大梁。為學(xué)生排憂解難，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的利益，贏得學(xué)生的認(rèn)可。我以努力工作實(shí)現(xiàn)了我的諾言。我以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)我們黨的承諾?，F(xiàn)總結(jié)如下：第一、取得的成績(jī)深入學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想覺(jué)悟在工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高了自身的素質(zhì)。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)王本江 我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，目的是創(chuàng)造優(yōu)秀的黨支部，鼓勵(lì)廣大黨員同志積極投入工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員。三、改進(jìn)措施對(duì)存在的問(wèn)題，想辦法積極改進(jìn)，把學(xué)校工作做得更好。二、存在問(wèn)題和不足（1）教學(xué)任務(wù)重，分散部分精力，行政工作主動(dòng)性不夠，安于完成分給工作。以實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相結(jié)合的情境開(kāi)展教學(xué)。關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)滲透人文關(guān)懷，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功，保護(hù)好學(xué)生的求知和自信。教學(xué)實(shí)踐者加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí)，樹(shù)立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為他們今后的生存和發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在教育實(shí)踐中努力使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，本學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)后有較好收獲。教學(xué)工作中加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)為人師表的良好形象。安全工作天天抓，教師提出安全問(wèn)題立刻解決，定期逐個(gè)檢查滅火器，保障校園安全。每天早來(lái)晚走，節(jié)假日經(jīng)常到校查看校安工程。學(xué)校校安工程中教學(xué)樓拆除重建手續(xù)繁雜，涉及方方面面，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。一、階段性主要成績(jī)（1）作為分管后勤的副校長(zhǎng)，帶高二兩個(gè)班數(shù)學(xué)課。（二）不完全是由于工作忙碌，也是自己認(rèn)為學(xué)生年齡小，不能抽出足夠時(shí)間，和學(xué)生談心。三、存在問(wèn)題和不足。做好學(xué)生的課間操、午休、課外活動(dòng)、衛(wèi)生清潔等相關(guān)常規(guī)工作，經(jīng)常性、隨時(shí)觀察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求掌握更多的第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。班級(jí)男生比較多，課間打鬧較嚴(yán)重，我教導(dǎo)學(xué)生輕聲說(shuō)話，緩步走路，并常抓不懈。正人先正己，我堅(jiān)持每天提前到校，事必躬親。但仍存在著不足之處，在今后的教學(xué)工作中，我仍會(huì)一如既往的要求自己，努力做到最好。五、積極參與科組教研活動(dòng)，虛心向前輩門學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。課堂上講練結(jié)合，提問(wèn)面向全體學(xué)生。（二）上課組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)金衛(wèi)東 包河區(qū)教體局開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，作為黨員教師我積極響應(yīng)，認(rèn)真參加，根據(jù)自身所擔(dān)負(fù)工作，制定了自己的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)并鄭重承諾，在三個(gè)多月的實(shí)際工作中，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)心學(xué)生，扎實(shí)工作。過(guò)去一學(xué)期除教學(xué)工作外本人還兼任教導(dǎo)處的管理工作，工作中能按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)、細(xì)致、扎實(shí)、科學(xué)地做好學(xué)校教務(wù)處常規(guī)工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他各項(xiàng)工作；工作中一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能從多方面對(duì)工作進(jìn)行思考，能把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在首位，有較好的工作效果。尤其是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加學(xué)校的教科研特色活動(dòng)，工作中能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的課題研究相關(guān)工作，力求用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的工作。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)榕c其他教師的精誠(chéng)合作，因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待教學(xué)的全過(guò)程，所以取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)中堅(jiān)持貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的“三項(xiàng)工程’，努力使用學(xué)校倡導(dǎo)的課堂教學(xué) “三分法”，充分利用課堂四十五分鐘，向課堂要效益。工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)文件，用科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，有端正的工作態(tài)度，有一心為學(xué)校的工作熱情，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展，為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。缺乏創(chuàng)新能力認(rèn)為教務(wù)工作是周期性的重復(fù)工作，按部就班就可以了，缺乏創(chuàng)新精神。二、存在的不足及整改措施業(yè)務(wù)不夠精通教務(wù)工作繁雜、瑣碎，由于經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致個(gè)別工作不夠主動(dòng)，甚至缺項(xiàng)。比如，我每天不間斷的瀏覽各教育網(wǎng)站，一旦發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，便及時(shí)編輯、打印，分發(fā)給有關(guān)教師，大大提高了工作效率。平時(shí)不但勤查各班的成績(jī)錄入和評(píng)語(yǔ)撰寫情況，熱心提醒、指導(dǎo)班主任、教師網(wǎng)上錄入；而且耐心接受學(xué)生的學(xué)籍變更事宜，一次又一次跑教育局更改，遇到困難，想方設(shè)法克服，最終解決了所有的問(wèn)題，真正為學(xué)生辦了實(shí)事。對(duì)來(lái)人來(lái)電來(lái)函辦理業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)生提出的各種申請(qǐng)及時(shí)答復(fù)辦理，對(duì)不符合規(guī)定不能辦理的，給予耐心說(shuō)明情況，不推諉、不延誤。盡心盡責(zé)，做好本職工作。一、取得的成績(jī)不斷學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同事的支持配合下，順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步排找自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中，身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。另一方面加強(qiáng)與同事之間的溝通聯(lián)系，主動(dòng)幫助辦公室同事做些工作，有事多向辦公室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得同事們的幫助與支持，以幫助自己把本職工作做的更好、更深、更細(xì)、更實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓黨組織放心，讓廣大群眾滿意。只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。樹(shù)立 “以人為本”服務(wù)理念。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭教學(xué)工作稍多,稍忙時(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。除參加黨支部組織學(xué)習(xí)及黨校短期集中培訓(xùn)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)。現(xiàn)對(duì)照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的具體要求，做個(gè)人黨性分析如下：二、存在不足⑴ 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表模范。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。要干一行，鉆一行，干好一行。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立高度本文來(lái)自小草范文網(wǎng)的敬業(yè)精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。真正做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心?；仡欁约核龅墓ぷ?，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。二、銳意教改，樂(lè)為人師在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。我對(duì)級(jí)組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。在我的課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)生伏臺(tái)，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我擔(dān)任的是B級(jí)的管理工作，而B(niǎo)級(jí)最難管理的就是課堂。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)丁鵬 本我學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，下面幾個(gè)方面做出總結(jié)。五是深入老師當(dāng)中，傾聽(tīng)老師們的心聲，了解學(xué)校存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的措施。下學(xué)期的工作重點(diǎn)是中考、高考、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試和小六區(qū)統(tǒng)測(cè)。在原有工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，針對(duì)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的整改措施。向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。鑒于以上問(wèn)題，我想在以后的工作中要不斷改進(jìn)。四是對(duì)一些問(wèn)題上的執(zhí)行力度不夠。除了自己的工作能力之外，主觀努力也還欠缺。以前在李校長(zhǎng)的直接安排下去執(zhí)行一些工作自我感覺(jué)完成得還不錯(cuò)，所以還有一種“大樹(shù)底下好乘涼”的依賴思想。盡管做了一些工作，但是還做得很不夠，還有很多不足。論文《開(kāi)發(fā)課程資源，提高教學(xué)效果》榮獲省一等獎(jiǎng)，《從教教材到用教材教》獲合肥市一等獎(jiǎng)，另外還撰寫了《讀有感》、《睜大眼睛看教材》、《生成不可預(yù)約的精彩》、《用歷史的眼光看待科學(xué)發(fā)展》等讀書筆記和論文