八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】動(dòng)能和勢能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1.了解能量的初步概念．2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素．3.知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素．4.能用動(dòng)能、勢能大小的因素解釋簡單的現(xiàn)象．【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1．物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有____________________。2．

2024-11-22 17:34

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】動(dòng)能和勢能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1.了解能量的初步概念．2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素．3.知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素．4.能用動(dòng)能、勢能大小的因素解釋簡單的現(xiàn)象．【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1．物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有____________________。2．

2024-12-12 01:23

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能作業(yè)無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】動(dòng)能和勢能而具有的能，其大小與物體的和有關(guān).勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能，它與物體的和有關(guān)；物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢能，它的大小與有關(guān).

2024-12-12 01:23

113動(dòng)能和勢能學(xué)案：人教版八年級(jí)下冊物理(參考版)

【摘要】課題 動(dòng)能和勢能 課型 新授課 備課日期 _ 班級(jí) 小主人姓名________________ 第十一章 功和機(jī)械能 第三節(jié) 動(dòng)能和勢能 【課前抽測】 1、力學(xué)里的功等于__...

2024-10-22 22:52

人教版八年級(jí)物理下冊：113動(dòng)能和勢能導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】物理《動(dòng)能和勢能》課型：新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道動(dòng)能和勢能的概念；2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢能的因素。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測活動(dòng)一、關(guān)于能量1、同學(xué)們，請看下面的示例：，,，請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ捅硎具@個(gè)物體具有能量，簡稱能。3、

2024-11-23 01:31

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)５月２９日晚６時(shí)，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏．三動(dòng)能和勢能第十一章功和機(jī)械能下列幾種情況中，人對物體做功的是（）

2025-06-24 01:28

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】動(dòng)能和勢能流動(dòng)的水能夠?qū)ο鹌ご龉D(zhuǎn)動(dòng)的輪子可以抬起鐵錘，能夠?qū)﹁F錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風(fēng)、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎？他們都能對別的物體做功1、能量：一個(gè)物體能夠?qū)?/span>

2025-06-21 05:43

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】八年級(jí)下冊第十一章第三節(jié)動(dòng)能和勢能?1．理解動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2．知道動(dòng)能、勢能大小的決定因素。?3.能用能量的初步知識(shí)理解分析簡單生活中的實(shí)際問題。?重點(diǎn)：動(dòng)能和勢能的概念及其決定因素。?難點(diǎn)：影響動(dòng)能、勢能大小決定因素的探究過程。一、能量物體能夠?qū)ν庾龉Γ?/span>

2025-06-17 14:27

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件-新人教版(參考版)

【摘要】1、一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能量.一個(gè)物體能夠做的功越多，這個(gè)物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動(dòng)的空氣對帆船做功；②流水推動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水對水輪做功；③運(yùn)動(dòng)的鋼球推動(dòng)木塊前進(jìn)，鋼球?qū)δ緣K做功。你可舉例說明具有能的物體嗎？④重物從高處落下，可以將地面砸個(gè)坑⑤張開的弓箭可以將箭射出去以上例子中的

2025-06-20 12:31

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】動(dòng)能和勢能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”？物體受到力的作用，并且在力的方向上通過了一段距離，就說這個(gè)力對物體做了功。一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能。單位:焦(J)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？3-4機(jī)械能動(dòng)能的大小跟哪些因素有

2025-06-23 16:51

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢能知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一能量:一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?這個(gè)物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能

2025-06-15 01:53

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢能一、能量1.定義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。2.國際單位:焦耳,符號(hào):J。3.一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能1.定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。2.一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。3.決定因素:速度、質(zhì)量

2025-06-23 16:51

八年級(jí)物理下冊113動(dòng)能和勢能課件新人教版(6)(參考版)

【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢能知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一能量:一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?這個(gè)物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能

2025-06-23 16:51

2017春人教版物理八年級(jí)下冊113動(dòng)能和勢能(參考版)

【摘要】下列幾種情況中，人對物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B．人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C．人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動(dòng)D．小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入C做功應(yīng)具備什么條件?動(dòng)能勢能機(jī)械能打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地

2024-12-11 22:23

人教版八年級(jí)物理下冊：113動(dòng)能和勢能教案1(參考版)

【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢能——?jiǎng)幽芙虒W(xué)實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)教案選用人民教育出版社新編寫的《探索物理》第十四章第一節(jié)，以動(dòng)能和影響動(dòng)能的因素為線索，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，把勢能作為學(xué)生課后學(xué)習(xí)探究的內(nèi)容，把課堂教學(xué)和課后探究有機(jī)地結(jié)合起來。課堂教學(xué)采用集體思考、討論的方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主，教師只是

2024-11-23 17:42

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