【正文】 在這背水一戰(zhàn)的時刻，我們將始終伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟，并肩作戰(zhàn)。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。這100天，貴在堅持、難在堅持、成在堅持，希望你們能夠?qū)⒊种院?、一絲不茍的勤奮勁頭貫穿于學習生活的每一天，而且要心無旁騖，一心撲在學習上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一個念頭：我能行，我一定能行。同理，這100天就是最后的沖刺時刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。人生的道路是漫長的，但關鍵就這100天：奮戰(zhàn)一百天，給自己一個光明的未來，珍惜一百天，給父母一個驚喜，努力一百天，給老師一個奇跡，拼搏一百天，為自己初中生活畫上一個圓滿的句號！決戰(zhàn)一百天，給自己一生的自信！“行百里者半九十”，走一百里路，走了九十里才僅僅算是走了一半。也許九年級的路有些崎嶇，有些坎坷；也許九年級的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績?yōu)榉謹?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。中考既是知識、能力、速度、心理的競爭；也是實力、智力、毅力的檢驗；更是精、嚴、細、實的比拼！蛹因羽化而為蝶、鳳凰因涅而重生！這是個天將降大任于斯人者必須經(jīng)歷的過程，也是我們相信你們在取得成功前一定能把握好的過程。最后用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言：只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得成功與輝煌；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生！謝謝大家！第五篇：2019屆中考百日動員大會發(fā)言稿2019屆中考百日動員大會發(fā)言稿實驗園的老師們，同學們：大家下午好！作為一名與同學們朝夕相伴三年的老師，此時此刻，我的心里也久久不能平靜。我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考我們一定能取得好的成績的。第三、學習方法要切合實際、力求科學，力求做到三先三后：先預習后上課，先理解后記憶，先溫習后作業(yè)。最后我給大家提幾點要求：第一、嚴守紀律，如儀容儀表、遲到、早退、逃學、不聽老師教育甚至頂撞老師等不良行為，我希望不要在我們九年級同學當中發(fā)生。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；在教學中我們?nèi)w老師會想辦法、動真情，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。在此，我代表九年級的所有老師也代表學校向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有我們老師們的身影。接下來，消極的結(jié)果又會逆向強化他消極的情緒，從而又使人成為更加消極的思維者，形成惡性循環(huán)，同學們要以積極向上的心態(tài)對待學習生活很重要，大家要明白“越哭越傷心”的道理。但有積極與消極之分，而且每個人都必定要為自己的看法承擔最后的結(jié)果?；氐郊依铮瑑扇硕紝胰苏f：“棺材”真的好靈。另一個秀才也同時看到了，一開始心里也“咯登”了一下，但轉(zhuǎn)念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“財”嗎？好兆頭，看來今天我要鴻運當頭了，一定高中?？吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞?，一個秀才心里立即“咯登”一下，涼了半截，心想：完了，活見鬼，趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請大家對自己說：“我能行”，當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊，我還在努力”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“加把勁！”，有位哲學家說過，過去屬于死神，未來和希望屬于自己。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在九年級這一學年里我們可能有喜有憂。目前在大家當中有為數(shù)不少的品學兼優(yōu)的同學，他們的學習熱情，他們的學習方法，是我們的榜樣，對于學習有困難的，或者遇到挫折的時候，我們要學會暗示自己，要鼓勵自己“我能行！”三、自信心態(tài)是保證俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。目標一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考；二、刻苦學習是關鍵任何理想，都必須經(jīng)過堅持不懈的努力，所以在九年級這一年學習是非常關鍵的。什么樣的學習才能充滿動力呢？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。目標是我們?nèi)松缆飞嫌啦幌绲拿鳠?。我們要有九年級學生的樣子，要發(fā)揚我們的的拼搏精神。我們要把九年級上、下學期的內(nèi)容學完，還要進行總復習，時間緊了，我們更沒有理由輕松下來。壓力大了，所以我們沒有理由在最關鍵的一年放松下來。我們大部分的學科內(nèi)容在九年級上學期完成，最多在下學期的第三、四周內(nèi)完成所有新課教學內(nèi)容。作為過來人，我要說這是錯誤的想法。等到九年級下學期再努力。同學們，初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學業(yè)中最為關鍵的一年，過去的兩年來，通過你們自身的努力，老師的教育指導，你們進步了，成熟了。同學們要好好的總結(jié)一下，把你的優(yōu)點和不足都找出來。在過去的初中兩年里，我們在平穩(wěn)中度過。迎來如火如荼的九年級生活。搞好教室文化建設，將教師勵志標語和學生誓詞上墻，給同學們樹信心、鼓士氣。每次考試之后，我們都要進行分析評價，根據(jù)成績有針對性調(diào)整教學手段。四、嚴把“三關”，即課堂教學關、考試分析關、中考信息整合關。重視“后進生”教育管理工作，加強對后進生的成因分析，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。對成績優(yōu)秀的學生加強目標激勵。即“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”這樣的教學策略。最大程度化的獲得家長的支持與幫助。學校與家長的關系。對學生要有愛心、細心、耐心。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。二、協(xié)調(diào)三種關系：任課教師之間的關系。做到資源共享，集思廣益。九年級教師要明確肩負的責任重大，全體九年級教師要把集體目標的達成作為自己努力目標。在完成學校常規(guī)教學工作的同時，我們重點要做好以下工作：一、強化三種意識——責任意識、目標意識、競爭意識。第四篇：九年級中考動員大會發(fā)言稿九年級中考