祖國(guó),你好演講稿含五篇(參考版)
2024-10-28 23:56本頁(yè)面
【正文】 在這個(gè)特殊的日子里，讓我用一顆赤子之心向您深情的說一聲“祖國(guó)，我為您驕傲！”。您看哪！神七升空，太空行走，嫦娥奔月，飛天夢(mèng)圓這一個(gè)個(gè)奇跡令世界對(duì)您刮目相看。這里面，有您指點(diǎn)江山的智慧，披荊斬棘的勇氣——香港、澳門相繼回歸您的懷抱，中國(guó)成功加入WTO，喊出的“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)召喚迎接著五湖四海的賓朋，鳥巢內(nèi)騰空而起綻放開的絢麗多姿的禮花就是您呼喚友誼、和平、美好的象征?！白鎳?guó)，你好！”一句簡(jiǎn)單卻滿懷真情的表白，是我們對(duì)您深深愛戀的傾訴。今天我演講的題目是《祖國(guó)你好》“祖國(guó)你好，祖國(guó)你好，你的兒女都在為你祈禱。今年十月份“神七”即將發(fā)射，我們的宇航員將出艙進(jìn)行太空行走。優(yōu)雅的水立方的外觀像習(xí)習(xí)的波紋，放眼望去，仿佛置身于海洋之中。詹天佑不怕困難與嘲笑，修筑了京張鐵路；狼牙山五壯士、打不垮、壓不倒的中國(guó)人經(jīng)過多少代人的堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏，終于翻過了恥辱的一頁(yè)。繁榮昌盛的今天，我們也時(shí)常想起祖國(guó)歷史上那個(gè)受盡折磨和恥辱的中國(guó)。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪，因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都把祖國(guó)留在自己的心中。八、聽《祖國(guó),你好》律動(dòng)出教室第四篇：《祖國(guó),你好》演講稿（寫寫幫推薦）《祖國(guó)，你好》演講稿老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)，你好》。綜合表演（師生共同完成）說明：組織學(xué)生舞蹈創(chuàng)編應(yīng)注重有效性。讓表演好的學(xué)生充當(dāng)小老師帶領(lǐng)全班一起表演。生思考：如何用不同的動(dòng)作表演這首歌曲兩種不同的情緒？生即興編舞。說明：人文的拓展重要，但應(yīng)從音樂本體出發(fā)。說明：聽賞歌曲中哼唱歌曲旋律、哼唱歌詞是三年級(jí)小朋友的學(xué)習(xí)要求。2 師生一起輕唱歌曲。再聽歌曲，為歌曲分段思考：歌曲可以分為幾部分？歌曲前后兩部分分別表達(dá)了怎樣的情緒？說明：在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上通過讀歌詞再聽歌曲，給歌曲分段，說出歌曲前后情緒的不同，降低了學(xué)習(xí)難度。二、師范唱歌曲《祖國(guó)，你好》 思考：這首歌曲情緒怎樣？這首歌曲幾拍子？說明：師用熟練的伴奏，激情的范唱，吸引學(xué)生的注意力，為以下的教學(xué)環(huán)節(jié)作很好的鋪墊。聽歌曲《祖國(guó)，你好》師生一起律動(dòng)進(jìn)教室。教具學(xué)具: 打擊樂器、多媒體課件。三、情感 態(tài)度與價(jià)值觀在歌曲欣賞、情感體驗(yàn)的過程中，通過聽、唱、演等多種實(shí)踐活動(dòng)，感受歌曲《祖國(guó)，你好》兩種不同的情緒。三維目標(biāo):一、知識(shí)與技能欣賞歌曲《祖國(guó)，你好》，感受歌曲“優(yōu)美、明快”和“熱情、激昂”兩種不同的情緒，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的祝福、熱愛和贊美之情。歌曲的正歌部分用了優(yōu)美、明快而又有舞蹈韻律的曲調(diào)表達(dá)人民內(nèi)心對(duì)祖國(guó)深切的祝福，描繪了家庭平安、祖國(guó)興
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1