第一?？圩幼x后感(參考版)
2024-10-28 23:25本頁(yè)面
【正文】 人生的道路充滿(mǎn)坎坷，但一定要學(xué)會(huì)克服?；仡^，望著那輛漸漸遠(yuǎn)去的公交車(chē)，感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。終于，一路波折，我到家了。這下，我的心又提到了嗓子眼，四處環(huán)繞，期盼能找到哥哥的身影。在內(nèi)心為自己感到自豪。哥哥也騎著車(chē)跟在公交車(chē)后。我深吸一口氣，鼓足勇氣，接過(guò)哥哥遞來(lái)的公交卡，如一個(gè)熟客一般上了車(chē)，刷了卡，找了個(gè)空位坐了下來(lái)。時(shí)間已經(jīng)由不得我在猶豫了。但我依舊舉棋不定。但我從小就膽小如鼠，根本不敢獨(dú)自坐公交車(chē)，這該如何是好啊。那我又該怎么回家呢?現(xiàn)在擺在我面前只有兩條路：要么我走路回家，要么我坐公交車(chē)回家。掛完點(diǎn)滴，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)。但點(diǎn)滴掛到一半，媽媽卻接到了突如其來(lái)的電話(huà)，說(shuō)有急事要先走了。那年夏天，天氣分外炎熱，而我卻在醫(yī)院里。我們要向國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，扣好人生第一?？圩?，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，不忘初心，牢記使命，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為四有人才。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人從城里被下放到農(nóng)村，他仍然堅(jiān)持寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、10份入黨申請(qǐng)書(shū)，始終保持一顆“精忠報(bào)國(guó)”之心，特別讓我感動(dòng)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人人生的第一?？圩?，扣在精忠報(bào)國(guó)的位置上，扣得很好，很端正。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天都纏著母親給他讀精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字的故事。兩本書(shū)里都講到了精忠報(bào)國(guó)這個(gè)故事。他從書(shū)里學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多杰出的人物，受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶?！彼r(shí)候成長(zhǎng)的事跡，深深感動(dòng)著我，影響著我。今天中午的時(shí)候吃飯的時(shí)候，正當(dāng)我想把吃不完的飯倒掉的時(shí)候，腦海里突然出現(xiàn)了那些沒(méi)有飯吃的人們，手不自覺(jué)地又收了回來(lái)，最后我把盆子里的飯吃得一粒不剩。”但口中雖這樣讀，又有幾個(gè)人真的讀懂了，讀懂了作者的意途。錢(qián)是你們自己的，但資源是全社會(huì)的。50馬克，這數(shù)目雖然不算很大，卻讓人刻骨銘心。而這本書(shū)內(nèi)最讓我為之激動(dòng)，最讓我印象深刻的莫過(guò)于《50馬克的罰單》。讀了《第一?？圩印愤@本書(shū)，我受益匪淺。而小伙子不一樣，沒(méi)有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著，又何來(lái)的煩惱呢？他每天忙綠著，又哪兒來(lái)的時(shí)間去想呢？修剪葡萄藤的男孩獲取快樂(lè)與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)！在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎？又或者說(shuō)你有不幸福過(guò)嗎？我想沒(méi)有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無(wú)微不至的照顧......完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國(guó)王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺?，他不需要去努力，去追求，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個(gè)天下都是他的，快樂(lè)和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn)，但并不能決定快樂(lè)和幸福。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的，要是幸福是換來(lái)的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來(lái)的嗎？王子為什么不快樂(lè)？因?yàn)樗峭踝?，所以不快?lè)。直到最后……國(guó)王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認(rèn)為他一定是幸福的，可是小伙子并沒(méi)有穿襯衣。學(xué)者和教授們說(shuō)：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂(lè)的。文章從二十四字中高度提煉了“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“友善”三大核心內(nèi)容，并通過(guò)回憶書(shū)中內(nèi)容帶動(dòng)了自身對(duì)其意義和價(jià)值的思考，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極向上，從容樂(lè)觀(guān)?！兜谝涣？圩印吩跐撘颇馗淖冎?，人生的第一?？圩右欢ㄒ酆?，這是必須的。友善待人讓我們收獲純真的友誼，和諧的親情。敬業(yè)，是一種平凡的奉獻(xiàn)精神?？赐赀@本書(shū)后，我只要一看到“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字，腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)被美國(guó)海軍長(zhǎng)認(rèn)為“不論在哪里都比得上五個(gè)師”錢(qián)學(xué)森為回國(guó)而斗爭(zhēng)的故事；看到“敬業(yè)”兩個(gè)字，喬布斯參加斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)的話(huà)就如雷貫耳；每當(dāng)看到“誠(chéng)信”二字時(shí)，范式守信的故事歷歷在目；看到“友善”二字時(shí)，有關(guān)禪師和小偷“送你一輪明月”的故事就令我浮想聯(lián)翩……愛(ài)國(guó)，是中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家的一種尊敬。這二十四個(gè)字就像衣
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