【正文】 。四、抓重點，細分化對排查的人員，特別是比較激化的分子，領導班子實行一幫一，一跟一的分工，按照“誰主管，誰負責，一把手負總責”的原則進一步落實穩(wěn)控責任制，對穩(wěn)控對象，除密切關注外，還多渠道進行布控。二、建立制度，加強責任為確保維穩(wěn)工作達到預期目的，我鎮(zhèn)制定了具體的實施方案和工作步驟，從農村到機關都制定了值班制度，落實值班領導和值班人員，要求在維穩(wěn)期間，領導不能離開崗位，確因公要離開的，須調整好值班安排，并要求值班領導和值班人員24小時開通手機，確保通訊暢通，以防意外事件發(fā)生。維穩(wěn)工作無小事，確保做到事事順利、人人和諧、校園穩(wěn)定，為教育教學的正常進行保駕護航。對涉日事件，要耐心引導，耐心解釋，杜絕學生、教師非法集社游行，以免被不法分子利用而影響學校的穩(wěn)定。加強敏感時期的值班力度，領導小組成員和值班人員手機24小時開機，確保信息暢通。不信邪不傳邪，不信謠不傳謠。加強思想政治、法制教育，增強維護穩(wěn)定的責任意識、憂患意識。領導小組將堅持每周排查、調處教師間、師生間及教師與群眾間的矛盾，認真聽取各方面的意見，面對面做好工作，妥善處理各種矛盾，防止矛盾激化，把問題解決在萌芽狀態(tài)。確保校內各種矛盾糾紛及時得到解決。杜絕影響社會、破壞教育和學校形象的惡性事件發(fā)生。一、工作目標維護正常的教育教學秩序，保持良好的教育教學環(huán)境。爭取評為維穩(wěn)、綜治工作先進單位。第四階段：鞏固總結階段（12月1日12月31日）。第三階段：重點整治階段（5月25日11月30日）。第二階段：宣傳發(fā)動階段（5月16日5月25日）。五、時間進度第一階段：研究制定工作方案階段（20xx年5月10日5月15日）。常規(guī)工作。認真貫徹落實省、市、縣政府關于防邪工作的意見和決定，強化防邪責任，加強反邪教教育（要開展以崇尚科學、反對邪教為主要內容的五個一活動。按照政府統(tǒng)一領導，堅持屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合的原則，嚴格落實責任，把涉及學校亂收費、師德師風、落實教職工待遇以及特困職工的幫扶工作作為重點，做到件件有落實。信訪工作。在當?shù)卣y(tǒng)一領導下，以警校共育為載體，積極協(xié)調公安、工商、衛(wèi)生防疫、文化教育等部門突出抓好學校及周邊治安環(huán)境整治和學校安全的人防、技防工作。突出安全隱患排查整治、安全工作隊伍、校園安全文化建設和學校安全工作長效機制建立和完善各項重點工作。通過提高認識，全面落實責任，加強機構隊伍建設，鞏固管理體制，優(yōu)化運作機制，進一步落實各項法律法規(guī)和制度要求，消除安全隱患，強化常規(guī)管理，狠抓安全教育，不斷完善工作制度，努力開拓創(chuàng)新。安全工作。加強組織領導，落實責任，強化措施，做好矛盾糾紛排查、化解和對非正常上訪的處置工作。三是嚴格實行領導責任查究制和一票否決制；堅持把抓維穩(wěn)、綜治和平安校園創(chuàng)建工作的實績與教職工本人的晉職晉級直接掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。落實責任，健全制度，強化考核一是按照分級負責、分級管理、屬地管理、誰主管、誰負責的管理體制，單位一把手是本轄區(qū)、本學校維穩(wěn)、綜治工作的第一責任人，明確學校的主體責任，個人的具體責任，并簽訂目標責任書予以確定，形成覆蓋教育系統(tǒng)的責任體系。各成員要增強做好社會穩(wěn)定綜治工作的責任意識，認真履行各自職責，把全面推進維穩(wěn)、綜治工作，創(chuàng)建平安校園活動的開展，統(tǒng)一到是政治工程，是構建和諧社會的基礎工程，是民心工程的高度上來。方案三：綜治維穩(wěn)工作實施方案一、指導思想和工作目標按照國務院《全國綜治維穩(wěn)工作》電視電話會議精神以及省州市各級文件精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)中心學校的要求和部署，進一步落實責任，堅持開展不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調處，切實解決群眾反映的突出問題，狠抓影響社會穩(wěn)定的各方面工作，杜絕群體性事件和群死群傷事故，扎實開展平安單位創(chuàng)建活動，大力開展創(chuàng)建和諧校園活動和警校共育活動，切實維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，確保我校教育教學工作的持續(xù)安全穩(wěn)定。積極協(xié)調公安、工商、文化等部門突出抓好學校及周邊治安環(huán)境整治和學校安全的人防、物防、技防工作。中學、中心小學、龍泉小學要盡快增設或完善校園電子監(jiān)控設施，加強學校重要部位和重點時段的安全監(jiān)控，實現(xiàn)人防物防相結合，消除校園安全監(jiān)控盲點。三十三中學和龍泉小學因有學生住宿，要組織專門力量，加強夜間校園特別是學生宿舍的值班巡邏和干部巡查，防止不法分子侵入校園對學生實施傷害。各小學和幼兒園，要繼續(xù)堅持在學生每天上學前半小時、放學后半小時，安排部分男教師組成學生護衛(wèi)隊，由干部帶隊在校門口值守。各學校要切實加強門衛(wèi)管理，嚴格校門準入制度，嚴防不法分子進入校園蓄意破壞。（3）嚴格實行領導責任查究制和一票否決制；堅持把抓綜治維穩(wěn)和平安校園創(chuàng)建工作的實績與教職工本人的晉職晉級直接掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。落實責任，健全制度，強化考核（1）按照分級負責、分級管理、屬地管理、誰主管、誰負責的管理體制，校長是學校綜治維穩(wěn)工作的第一責任人，明確學校的主體責任，教師的具體責任，并簽訂目標責任書予以確定，形成覆蓋教育系統(tǒng)的責任體系。二、工作目標堅決防止發(fā)生影響學校安全和社會穩(wěn)定的安全事件，堅決防止侵害師生人身安全事故的發(fā)生，堅決防止學校安全隱患事故的發(fā)生，確保教育穩(wěn)定，師生安全。從而做到五個切實即：要切實形成維護社會穩(wěn)定的整體合力；要切實筑牢維護社會穩(wěn)定的第一道防線；要切實做好維護社會穩(wěn)定的源頭防范；要切實把握好維護社會穩(wěn)定的關鍵環(huán)節(jié)；要切實提高維護社會穩(wěn)定的能力和水平。維護社會穩(wěn)定工作是一項系統(tǒng)的長久的工程，必須做到標本兼治，狠抓落實，不斷開拓創(chuàng)新，抓出實效。不推諉