一年級上學期班務工作計劃合集5篇(參考版)
2024-10-28 23:16本頁面
【正文】 做好假前的安全教育工作。做好期末復習工作，迎接期末考試。加強行為習慣教育。圍繞元旦開展活動。認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。慶祝國慶節(jié)活動，結合開展報效祖國教育和各類活動。愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。引導學生開展基本的常規(guī)活動。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質，培養(yǎng)良好的行為習慣。每周召開一次班隊會，強調班風、學風建設。培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體。明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力。、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。培養(yǎng)學生良好的道德意識和行為習慣，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習。做好假前的安全教育工作。一月做好期末復習工作，迎接期末考試。十二月認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。結合國慶節(jié)開展活動。愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。結合教師節(jié)開展活動。引導學生開展基本的常規(guī)活動。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。（三）班級環(huán)境方面：根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。（二）學會學習方面：作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。（游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。四、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。二、工作目標和要求培養(yǎng)、形成良好的班風。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。年紀小，自律性差。北城區(qū)實驗小學趙舒宇2012819第四篇：一年級上學期班務工作計劃東潘樓小學20112012第一學學期一年級班務工作計劃一、班級概況分析：一年級共有學生69人，其中男生34人，女生35人。做好班級各項總結工作。圍繞元旦開展活動。十二月認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。結合國慶節(jié)開展報效祖國教育和各類活動。愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。結合教師節(jié)開展活動。引導學生開展基本的常規(guī)活動。通過訓練加強孩子的注意力集中情況。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會
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