七年知青歲月心得體會(參考版)
2024-10-28 23:13本頁面
【正文】 。永遠不要停止為夢想而努力！美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘：“責任到此，請勿推辭！”青年是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對規(guī)培醫(yī)師而言，規(guī)培期間是以學(xué)習(xí)者身份在工作，住院醫(yī)師需要付出更多時間，才能有更多收獲。醫(yī)生的工作服務(wù)對象是患者，患者的救治需求隨時可能發(fā)生，工作性質(zhì)的特殊性就決定了醫(yī)生工作時間不可能是“朝九晚五”。我們經(jīng)常會聽到輕輕松松是當不好一個醫(yī)生的，不努力永遠做不好醫(yī)生，換句話說，技術(shù)不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機會都沒有。主任們常說,住院醫(yī)師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學(xué)習(xí)才能盡快地成長起來。醫(yī)路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。十年寒窗苦讀，一朝考進醫(yī)學(xué)院，五年大學(xué)生涯，三年規(guī)培之路。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。分享片段近平是靠自己踏踏實實干出來的近平離開中學(xué)走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經(jīng)歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學(xué)府、哪一座象牙塔里都學(xué)不到的真東西。根，緊握在地下 ；葉，相觸在云里。第五篇：七年知青歲月心得習(xí)近平七年知青歲月《習(xí)近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經(jīng)歷。無奮斗、不青春。他把汗水灑在這塊熱土上，把理想交給了他的知青時代，這是他人生的起點，在這里他系好了?人生第一?？圩??？倳浾f過這樣一句話：?我覺得在我一生中，對我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人，一種是革命老前輩，一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。當今，總書記的治國理政，具有敢于擔當和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔當精神息息相關(guān)。?一旦擔起了責任，就有自己的想法，敢干事、敢干大事，這就是習(xí)近平做事情時的一個很大的特點。大事、難事看擔當。剛到梁家河沒幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親；對智力有點缺陷的靈娃的包容、關(guān)心；把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐；幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量和質(zhì)量；把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃；傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢；對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待……這一切的一切都來自他在知青時代一點一滴培養(yǎng)起來的對人民群眾的深情。習(xí)近平在梁家河的七年，靠自己的苦干、實干作出了一番成績，他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。為民。今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學(xué)的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以能引經(jīng)所典，都與他一直以來注重學(xué)習(xí)、注重讀書有關(guān)。他讀書時會注重分析對比，一方面，就一個觀點、一個史實找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較；另一方面，形成自己的見解和觀點；他常常是以看一本書為主，同時又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷拓展書中的知識。讀書。就在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就了執(zhí)著的信念、堅貞的品質(zhì)、頑強的性格、堅韌的志氣。應(yīng)當說，這四關(guān)過得很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認識和精神境界上得到轉(zhuǎn)變和升華。堅強。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，?習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青?。很多故事讓人身臨其境，印象深刻。一位讀者這樣說到：?《習(xí)近平的七年知青歲月》一書通過講故事的方式，娓娓道來，畫面感很強，語言生動樸實。故事因為細節(jié)豐富所以真實，全書因為內(nèi)容真實所以感人。而講故事的人，既有與總書記一起插隊的北京知青，又有陜北樸實的農(nóng)民，還有當年與總書記有過接觸的各界人士。這正是讀者歡迎這部書和從中獲得情感共鳴的奧秘所在。?還有一位黨員這樣認為：?總書記的成長故事，潤物無聲、富有滋養(yǎng)，讓人不知不覺從中受到教育、受到啟發(fā)、受到感染、受到召喚，讓讀者覺得可親可敬可信可學(xué)。書中以生動鮮活的案例，展示了青年習(xí)近平堅韌不拔的意志品
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