20xx屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題規(guī)則(參考版)
2024-10-28 22:58本頁(yè)面
【正文】 （3）Pro/E系統(tǒng)中組件庫(kù)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)三、選題要求（1）課題要具有真實(shí)性；（2）嚴(yán)禁上網(wǎng)整篇下載剽竊，可以上網(wǎng)查閱資料，并有選擇性的引用；（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說(shuō)明每人所承擔(dān)的部分；。題目示例：（1）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計(jì)與繪圖軟件編制進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計(jì)與繪圖軟件編制，每個(gè)學(xué)生選擇其中的2~3種。（9）組合機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺(tái)結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)回轉(zhuǎn)工作臺(tái)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究類：工程技術(shù)研究類課題的選題內(nèi)容有：1）機(jī)械新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制和開(kāi)發(fā)；2）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備靜、動(dòng)態(tài)性能的實(shí)驗(yàn)研究；3）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備精度測(cè)試和實(shí)驗(yàn)分析研究；4）基礎(chǔ)件性能的測(cè)試分析和實(shí)驗(yàn)研究；5）新工藝?yán)碚摷捌浞椒ǖ膶?shí)驗(yàn)研究；6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實(shí)驗(yàn)研究；7）加工過(guò)程和設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究；8）各種機(jī)電一體化設(shè)備、測(cè)試儀器和傳感器的研制；9）各種現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)分析；10）設(shè)備、工藝裝備的優(yōu)化設(shè)計(jì)；11）工藝過(guò)程的優(yōu)化分析；12）與機(jī)械設(shè)計(jì)、制造相關(guān)的計(jì)算機(jī)輔助工程計(jì)算、工況狀態(tài)估計(jì)、系統(tǒng)參數(shù)識(shí)別、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和曲線擬合。（7）60噸壓力機(jī)液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)壓力機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計(jì)箱體類零件加工工藝設(shè)計(jì)，專用機(jī)床設(shè)計(jì)或組合機(jī)床設(shè)計(jì)。（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計(jì)機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及零件設(shè)計(jì)。題目示例：（1）無(wú)軌運(yùn)行運(yùn)輸小車的設(shè)計(jì)小車總體設(shè)計(jì)及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。三、選題1．自主選題根據(jù)學(xué)生本人實(shí)踐實(shí)習(xí)所在單位的具體情況，從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，從生產(chǎn)實(shí)際中取材，進(jìn)行自擬題目設(shè)計(jì)。軟件工程類課題側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生具備在本專業(yè)領(lǐng)域操作、使用計(jì)算機(jī)的能力，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生得到較全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。包含應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)研究，其中，以應(yīng)用研究為主，應(yīng)用研究是以技術(shù)為目標(biāo)，探討知識(shí)應(yīng)用的可能性，并運(yùn)用基礎(chǔ)研究成果，探索應(yīng)用的新途徑，它著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學(xué)理論與社會(huì)相銜接。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)類型依據(jù)特點(diǎn)分為開(kāi)發(fā)型、改進(jìn)型、技術(shù)引進(jìn)等三種類型。3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，收集資料，熟悉有關(guān)技術(shù)文件，運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、資料等工具書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，編寫(xiě)技術(shù)文件等獨(dú)立工作能力。三、參考文獻(xiàn)按以下格式：[序號(hào)] 作者姓名期刊名稱卷號(hào)期數(shù)頁(yè)碼（年份）[序號(hào)] 作者姓名書(shū)名出版單位頁(yè)碼（年份）例：[1] :清華大學(xué)出版社, 25—56頁(yè)（1987）[2] 于立彪, 鄭慕僑, , 22(5):572575頁(yè)（2002）第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)論文選題參考機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)論文選題參考一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的與要求1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程實(shí)際問(wèn)題的能力。論文頁(yè)碼頁(yè)低端居中，阿拉伯?dāng)?shù)字目錄內(nèi)容中章的標(biāo)題小4號(hào)黑體摘要、結(jié)論、參考文獻(xiàn)內(nèi)容小4號(hào)宋體正文小4號(hào)宋體各節(jié)的三級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體各節(jié)的一級(jí)標(biāo)題4號(hào)黑體2．排版要求頁(yè)邊距：上20㎜、下20㎜、左25㎜、右20㎜。二、書(shū)寫(xiě)打印1．打印要求畢業(yè)論文要求用計(jì)算機(jī)打印。結(jié)論應(yīng)準(zhǔn)確、完整、精煉。正文包括總體方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析處理、試驗(yàn)效果、理論分析等。3．主體部分論文主體部分包括：緒論（引言）、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝。論文題目要恰當(dāng)，準(zhǔn)確反映本論文的研究?jī)?nèi)容。2．前置部分前置部分包括封面、扉頁(yè)、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定、摘要、關(guān)鍵詞、目錄。3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書(shū)寫(xiě)、打印、裝訂請(qǐng)參閱附件一。七、其它1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在答辯結(jié)束后，統(tǒng)一由省級(jí)電大存檔保管。不及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未完成規(guī)定的任務(wù)和要求或有原則性錯(cuò)誤；提交的論文（說(shuō)明書(shū)）及附件不完整；答辯時(shí)概念性錯(cuò)誤較多。中：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容正確、獨(dú)立工作能力一般；提交的論文（說(shuō)明書(shū)）及附件完整；答辯時(shí)回答問(wèn)題基本正確，主要概念清楚。2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（五級(jí)分制）優(yōu)：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容正確、有獨(dú)立見(jiàn)解或取得有價(jià)值的成果；有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交的論文（說(shuō)明書(shū)）及附件完整、清晰、答辯正確。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)缺點(diǎn)、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說(shuō)明書(shū)與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。3．學(xué)生論文答辯工作，應(yīng)由各省級(jí)電大統(tǒng)一安排，相對(duì)集中進(jìn)行，應(yīng)報(bào)中央電大備案，以便監(jiān)督檢查。2．學(xué)生答辯時(shí)，需提交論文、及相關(guān)資料。答辯委員會(huì)由本專業(yè)中級(jí)職稱以上（不少于5人）組成，設(shè)主任一人（應(yīng)具有高級(jí)職稱），由答辯委員會(huì)主任主持答辯。5．多人同作一個(gè)題目，應(yīng)在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側(cè)重，防止雷同或抄襲。3．鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計(jì)題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。2．應(yīng)盡量選擇既
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