小星星幼兒園小班教案以及反思(參考版)
2024-10-28 22:04本頁面
【正文】 （2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型（提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什么樂器呢？）（1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。師：“現在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現玩累的小星星？（引導幼兒拍出X—|X—的節(jié)奏型）（4）引導幼兒聽音樂進行節(jié)奏練習。（3）出示掛圖（2）（安靜柔美的星星）師：“小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了?！痹诶蠋煹闹笓]下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》學習節(jié)奏樂《小星星》（1）出示掛圖（1）（活潑調皮的星星）師：“天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什么東西在天空中最調皮，象一只只小眼睛一樣看著我們？老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。| 喵 喵 |喵喵| ；呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |（3）在音樂伴奏下進行節(jié)奏練習。教學準備：打擊樂器若干小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）節(jié)奏卡錄音帶、錄音機教學過程：老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。附：兒歌《小星星》一閃一閃亮晶晶 掛在天上放光明 一閃一閃亮晶晶一閃一閃亮晶晶 掛在天上放光明 滿天都是小星星 好像許多小眼睛滿天都是小星星滿天都是小星星好像許多小眼睛 一閃一閃亮晶晶一閃一閃亮晶晶 掛在天上放光明 一閃一閃亮晶晶 滿天都是小星星 滿天都是小星星好像許多小眼睛滿天都是小星星第五篇：幼兒園小班音樂活動教案：《閃爍的小星星》幼兒園小班音樂活動教案：《閃爍的小星星》教學目標：引導幼兒感受夜晚星空閃爍、連貫的唱法演唱歌曲。（五）做一做師：小朋友，你們想做小星星嗎？現在讓我們一起來扮演小星星。以不同的形式教授（1）采用完整教念與分句教念的方法教學，幫助幼兒記憶理解兒歌內容。（四）學一學，請幼兒欣賞兒歌《小星星》，初步讓幼兒對感受知兒歌意境美。師：小朋友，你看到了什么？（星星）星星在哪里？（在上面、在那里、）【注意：幼兒有可能無法用自己的語言明確表達出自己的想法，教師需要進行引導。師：請你跟我這樣做（教師將雙手垂放在腿側，張開五指，轉動手腕）。師：請你跟我這樣做（教師將雙手舉起，與肩平行，張開五指，轉動手腕）。師：請你跟我這樣做（教師將雙手舉過頭頂，張開五指，轉動手腕）。師：小朋友，小朋友。三、活動準備； 《小星星》；四、活動重、難點 ：通過聽一聽、說一說、學一學、做一做等活動理解兒歌內容，學說兒歌；：在理解兒歌的基礎上，能在集體面前大膽響亮地朗誦兒歌和回答問題。此次活動為了給幼兒提供豐富的學習資源，給幼兒營造愉快的活動氛圍，充分利用現有的材料和現代教育技術手段，讓幼兒從感知到模仿，最終學會誦讀兒歌，并且在此次活動中，讓幼兒理解簡短文學作品內容，發(fā)展幼兒的語言感知能力，從中獲得審美感受。因此我設計了此次活動兒歌《小星星》。運用圖形總譜，結合手勢動作，引導幼兒運用樂器來演奏?；顒訙蕚?材料準備： 1．小星星卡片 ：三角鐵（瓷杯）、圓響板（繩柄）活動過程：一、提問導入，引發(fā)想象圖片引入主題，欣賞歌曲：每當天黑了，天空中就會出現許多許多的小星星，你們見過他們嗎？你覺得小星星在天空中像什么？欣賞歌曲《小星星》；“星星寶寶快樂的唱起了歌。第三篇：小班教案《小星星》幼兒園小班音樂教案：《小星星》活動目標（一）喜歡演奏打擊樂器，體驗演奏打擊樂器的樂趣（二）感受音樂的強弱變化，學會打擊4/4的節(jié)拍，初步根據圖譜為樂曲進行簡單的伴奏。
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