2017秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰(參考版)

【摘要】《犯罪與刑罰》教學設計教學目標通過學習，幫助學生了解違法行為的分類，特別是犯罪行為的特點；明確違法行為應當受法律制裁的道理，從而培養(yǎng)學生的守法精神，做一個遵紀守法的中學生。教學重難點知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不侵犯和危害他

2024-12-12 11:44

20xx秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰ppt課件1(參考版)

【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學之后,我漸漸放松了學業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不

2024-11-21 09:59

20xx秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰ppt課件2(參考版)

【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識整理知識概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔,受到相應的處罰。。判斷一個人的行為是否構成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴重的。的行為。具有社會危害性的行為并不都是犯罪行

2024-11-21 09:59

2017秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰word導學案(參考版)

【摘要】《犯罪與刑罰》導學案【學習目標】1．知道什么是違法行為2．知道犯罪的特征【學習重點】犯罪的特征【自主學習】請同學們認真快速閱讀課本第59頁－第63頁，完成下面自學探究題。1．什么是違法行為？不履行或的行為，都屬于違法行為。2．犯罪的特征？

2024-12-12 00:06

20xx秋北師大版道德與法治八上92遠離犯罪ppt課件1(參考版)

【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若

2024-11-21 01:43

2017秋北師大版道德與法治八上92遠離犯罪(參考版)

【摘要】第九課第二站遠離犯罪主備人：祁曉茹一、學習目標1、知道青少年犯罪也要承擔相應的法律責任，受到處罰。2、掌握青少年如何遠離犯罪。3、了解青少年犯罪的原因及措施有哪些。二、學習重點青少年如何遠離犯罪？三、學習難點青少年犯罪也要承擔相應的法律責任，受到處罰。四、學習過程【自學感悟】1、閱讀

2024-12-12 00:06

20xx秋北師大版道德與法治八上92遠離犯罪ppt課件2(參考版)

【摘要】遠離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔相應的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔相應的法律責任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關規(guī)定,嚴格遵守相關法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權利,履行我

2024-11-21 01:43

20xx秋北師大版道德與法治八上81暴力影響生活ppt課件1(參考版)

【摘要】第8課遠離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強,的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學校是我們成長的。學校也存

2024-11-21 10:00

20xx秋北師大版道德與法治八上111我們的責任ppt課件1(參考版)

【摘要】第四單元承擔社會責任第十課勇于承擔責任第一站我們的責任理解并能背會學習目標一、責任意識的重要意義。二、責任是如何產(chǎn)生的？三、不同的社會角色承擔不同的社會責任。四、未成年人的責任。自學任務一、責任意識有什么重要意義？二、責任是如何產(chǎn)生的？三、未成年人的責任是什么？

2024-11-21 01:43

20xx秋北師大版道德與法治八上102自覺維護秩序ppt課件1(參考版)

【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第2站自覺維護秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?！比绻闶切腥?/span>

2024-11-21 01:43

20xx秋北師大版道德與法治八上101生活需要秩序ppt課件1(參考版)

【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動交流規(guī)則多種多樣,人的社會化過程就是認識和認同各種規(guī)則的過程。請同學們就以下幾個問題交流看法:(1)你所熟知的社會規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約

2024-11-21 01:43

北師大版思品八下犯罪與刑罰(參考版)

【摘要】犯罪和刑罰老師在上星期花３００錢買的自行車今天早上被偷了，我鄰居的小孩說：“犯罪分子真可惡，抓住這個小偷的話，把他千刀萬剮”。想一想：該小偷的行為是否是犯罪行為？刑法第264條規(guī)定：盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或管制·

2024-12-05 01:34

20xx秋北師大版道德與法治八上71禍患積于微ppt課件1(參考版)

【摘要】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效的

2024-11-21 09:59

2017秋北師大版道德與法治八上101生活需要秩序(參考版)

【摘要】《生活需要秩序》教學設計教學目標主要引導學生認識到秩序對于社會生活的重要性，社會生活離不開秩序。教學重難點1、規(guī)則存在的意義。2、規(guī)則存在于社會公共生活中，也存在于我們的私人生活中。3、規(guī)則存在的領域十分廣泛，存在的形式也是多種多樣。教學過程一、導入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交

2024-12-13 02:16

2017秋北師大版道德與法治八上111我們的責任(參考版)

【摘要】《我們的責任》教學設計教學目標理解責任意識對于個人和社會的重要意義。教學重難點1、通過本課教學，使學生認識到良好的人際關系，和諧的社會氛圍，都需要人們承擔起自己的責任；2、責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定，每種社會角色都承擔著相應的社會責任，這種責任是不能推卸的；教學過程一、導入新課討論思想驛站的

2024-12-13 02:16

20xx秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰1(專業(yè)版)

20xx秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰1(留存版)

20xx秋北師大版道德與法治八上91犯罪與刑罰1-文庫吧

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