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2024-12-12 00:02
【摘要】造型的表現(xiàn)力藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí),除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段,具有豐富的表現(xiàn)力?;疽兀壕€條、明暗、體量、空間。線條線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之一,它在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。
2024-11-23 14:51
【摘要】《造型的表現(xiàn)力》教案教材分析本課是一節(jié)欣賞評(píng)述課。教材從線條、明暗、體量和空間四方面介紹了古今中外的藝術(shù)作品,涵蓋建筑、雕塑、繪畫和工藝等藝術(shù)形式。旨在通過對(duì)作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生勒腳造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其豐富的表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其豐富的表現(xiàn)力。過程與方法:學(xué)生通
【摘要】《造型的表現(xiàn)力》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解美術(shù)作品中造型的幾種重要的手段,這些手段在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,線條、明暗、體量、空間的造型方法和表現(xiàn)方式過程與方法:讓學(xué)生動(dòng)手體會(huì)、欣賞與鑒賞的方式讓學(xué)生了解線條、明暗、體量、空間這些造型手段在美術(shù)作品中是如何表現(xiàn)的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過對(duì)藝術(shù)作品的欣賞與分析,明白線條、明暗、體量、空間在美術(shù)作
2024-12-13 02:28
【摘要】造型的表現(xiàn)力線條?線條疏密?直線、曲線、長(zhǎng)短明暗體量?體積-大小?重量-輕重空間?平面繪畫--近大遠(yuǎn)小建筑、雕塑課內(nèi)小結(jié)?造型的表現(xiàn)力?1、線條?2、明暗?3、體量?4、空間
【摘要】造型的表現(xiàn)力造型的表現(xiàn)力藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí),除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)作形象的重要手段,具有豐富的表現(xiàn)力。造型表現(xiàn)的基本要素線條體量空間明暗線條作為重要的造型要素,貫穿了世界藝術(shù)的發(fā)展史,無論是原始繪畫,還是
2025-06-17 15:20
【摘要】造型的表現(xiàn)力線條?線條疏密?直線、曲線、長(zhǎng)短明暗體量?體積-大小?重量-輕重空間?平面繪畫近大遠(yuǎn)小建筑、雕塑課內(nèi)小結(jié)?造型的表現(xiàn)力?1、線條?2、明暗?3、體量?4、空間
2025-06-15 08:34
【摘要】造型的表現(xiàn)力主要內(nèi)容?一:線條?二:明暗?三:體量?四:空間蒙德里安【荷蘭】——《紅黃藍(lán)》系列線狀體雕塑——賈科梅蒂【瑞士】《行走的人》(單純的線狀體容易給人細(xì)弱的感覺,但大量的線狀體反而給人活
2025-06-19 12:06
【摘要】第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第一課造型的表現(xiàn)力一、教學(xué)目標(biāo)1、了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其表現(xiàn)力。2、學(xué)生通過欣賞感受、比較分析、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)形式,鑒賞古今中外不同類型的美術(shù)作品,理解造型的表現(xiàn)力。3、通過本課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力,發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美。二、教學(xué)重難點(diǎn)
2025-05-14 23:39
【摘要】《色彩的感染力》教案教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角度的欣賞美術(shù)作品,能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義。教學(xué)難點(diǎn):突破學(xué)科本位,建立美術(shù)、音樂、文學(xué)問的彼此聯(lián)系,實(shí)行跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】色彩的感染力導(dǎo)學(xué)?色彩是訴諸視覺最具感染力的形式語言,而繪畫恰是能體現(xiàn)色彩感染力載體。本課我們將通過對(duì)繪畫作品的欣賞,了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。新授?色彩是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。色彩不僅能夠真實(shí)地再現(xiàn)表現(xiàn)對(duì)象的色彩關(guān)系,而且由于色彩所具有的感情特征,對(duì)于觸動(dòng)人的心理和情感具有很強(qiáng)的感染力。干草垛?進(jìn)入9
【摘要】?色彩是訴諸視覺最具感染力的形式語言,而繪畫恰是能體現(xiàn)色彩感染力載體。?色彩是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。色彩不僅能夠真實(shí)地再現(xiàn)表現(xiàn)對(duì)象的色彩關(guān)系,而且由于色彩所具有的感情特征,對(duì)于觸動(dòng)人的心理和情感具有很強(qiáng)的感染力。千里江山圖?《千里江山圖》為大青綠設(shè)色絹本,縱,橫厘米,氣勢(shì)遼闊超凡。?《千里江山圖》后來被當(dāng)時(shí)的宰
【摘要】色彩的感染力大自然絢麗的色彩為我們帶來沒得感受,在美術(shù)創(chuàng)作中藝術(shù)家借助富有感染力的色彩來再現(xiàn)自然的美,表達(dá)自己的情感。讓我們來走進(jìn)色彩、研究色彩,學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩這種藝術(shù)語言來傳達(dá)自己的心聲。請(qǐng)同學(xué)們欣賞分析下面繪畫作品,說一說畫家在運(yùn)用色彩表達(dá)對(duì)象上有什么不同?欣賞體驗(yàn)《