【正文】 在這一年里有。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問題時(shí)清醒的頭腦和，信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了工作當(dāng)中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準(zhǔn)備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無(wú)理由的!只有自己準(zhǔn)備好了,才會(huì)換來(lái)別人百分之百的信任!這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說(shuō),學(xué)會(huì)傾聽非常重要。最后我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，強(qiáng)求不來(lái)，大學(xué)是一個(gè)大的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都有自己選擇的道路，所以應(yīng)當(dāng)按照自己的計(jì)劃去度過大學(xué)的生活。但是和所有班級(jí)一樣，面臨大二的到來(lái)，可能真的舉行集體活動(dòng)的困難會(huì)增大，對(duì)此我也有些困擾，但是我相信我的班級(jí)和自己的能力，我認(rèn)為我會(huì)找到好的活動(dòng)讓大家都參加進(jìn)來(lái)，畢竟大家這一年來(lái)還是非常配合。對(duì)于此可以從班級(jí)下半年取得的獎(jiǎng)狀直觀的體現(xiàn)出來(lái)，比上半年有增無(wú)減。三、活動(dòng)方面大一下學(xué)年的活動(dòng)情況較大一上半年同學(xué)的積極性相對(duì)有所下降，但是仍然保持著較好的情況，大部分同學(xué)都認(rèn)真參與，只有個(gè)別學(xué)生不愿意參加。但是總體來(lái)說(shuō)還是做的非常不錯(cuò)。另外值得一提的就是晚自習(xí)的出勤問題上，班級(jí)一直保持著很高的出勤率，這里也體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，這讓我感到非常欣慰。因此在大一年級(jí)即將結(jié)束之際對(duì)下班學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、班級(jí)制度對(duì)于班級(jí)的制度方面，一直是按照大一開學(xué)初建立的制度來(lái)進(jìn)行的，基本上沒有變動(dòng)，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)有所放松，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)習(xí)慣大學(xué)的生活規(guī)律，有些比較苛刻的制度都做了相應(yīng)的更改。同時(shí)也有一些問題，積極性下降，逃課遲到早退，班級(jí)個(gè)別同學(xué)之間存在小集體現(xiàn)象等。第五篇：大一下學(xué)期工作總結(jié)大一下學(xué)期工作總結(jié)白駒過隙，時(shí)光飛逝。所做的只不過是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。對(duì)于遲到的同學(xué)，我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問原因。，這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì)，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級(jí)成績(jī)?？傊嗉?jí)兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。課余時(shí)間經(jīng)?？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。找他們談話時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)。但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說(shuō)課余時(shí)間比上學(xué)期多了。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。大一下學(xué)期工作總結(jié)15驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。以上是我們大一班上學(xué)期的工作總結(jié)。尤其在區(qū)角方面。這種通報(bào)表?yè)P(yáng)往往讓家長(zhǎng)很興奮，都會(huì)跑來(lái)問老師“KEVIN是不是我家的孩子呀”。我們還會(huì)表?yè)P(yáng)在今天活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子的英文名。每天中午12：00準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)送今日教學(xué)內(nèi)容。積極的利用校信通。一學(xué)期，我自己在這里可以說(shuō)一句“配合完美”！七、爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，提供家園互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解、感受、參與、配合教育教學(xué)工作。我們和孩子是幸福的40＋3。我們?nèi)齻€(gè)人永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)在一起的，有共同的目標(biāo)，這份團(tuán)結(jié)讓我們的工作高效有快樂。我為有這樣的暴雨老師同伴而快樂。同時(shí)孫老師也是一位很用心工作的老師。五、保育工作孫老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。進(jìn)行安全教學(xué)活動(dòng)、制作安全小報(bào)活動(dòng)等。平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育。平日以及在大小親子活動(dòng)開展時(shí)做好幼兒的交接工作。及時(shí)排除班級(jí)的安全隱患。四、安全管理盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級(jí)保教工作的又一重點(diǎn)。下學(xué)期在教師指導(dǎo)、材料投放等方面我們將做進(jìn)一步的研究與學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持區(qū)角對(duì)幼兒開放。積極發(fā)揮區(qū)角作用。我們所有的工作開展都以此為基礎(chǔ)。這讓我們的工作更順利的進(jìn)行。我們很注重平時(shí)的幼兒的教育。我們以積極的態(tài)度對(duì)臺(tái)每一次的活動(dòng)。圣誕”中班的“華麗圣誕”后，今年我們定位于“簡(jiǎn)約圣誕”我們利用邊角料無(wú)紡布加上孩子的作品進(jìn)行環(huán)境的裝飾。例如，圣誕節(jié)。不僅僅是技能的掌握，更是興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的培養(yǎng)。我和劉老師認(rèn)真的進(jìn)行好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。在每一個(gè)主題當(dāng)中我們注意和家長(zhǎng)的互動(dòng)，通過各種親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與我們的主題進(jìn)行。根據(jù)課程目標(biāo)，預(yù)設(shè)了本學(xué)期適合幼兒的五個(gè)主題sos小超人驚奇一線拜訪大樹紅紅的新年神秘洞。合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全，收獲更豐富。給幼兒信任，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。如這一學(xué)期我們每天穴小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序。老師首先自己明確了規(guī)則。這也在一定程度上決定了中班下學(xué)期的班級(jí)常規(guī)不再是教師單方面制定堅(jiān)持就可以的。三位老師對(duì)自身提高要求，日?；顒?dòng)中注意和幼兒的相處方式，充分的尊重幼兒，平等對(duì)待幼兒，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧，安全、自由的班級(jí)軟環(huán)境，讓每一位能真正的樂于上幼兒園，輕松愉悅的學(xué)習(xí)、生活。孫老師認(rèn)真扎實(shí)的做好每一天的清潔工作，保證幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒成為環(huán)境真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡?；谶@點(diǎn)我們創(chuàng)設(shè)了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)生活的硬環(huán)境。在此，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。作為班委，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)，盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個(gè)高潮！大一下學(xué)期工作總結(jié)14大一班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中，這學(xué)期又即將結(jié)束了。因而，我將會(huì)繼續(xù)做好工作。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我也學(xué)會(huì)了很多，以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體四人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友三：在工作上，這學(xué)期一直秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，在各位班委和同學(xué)的積極配合下有了一定的進(jìn)步。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。一：在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期又有了相對(duì)的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。班委們對(duì)此感到很開心，很快樂，作為其中的一員，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。在上一個(gè)學(xué)期中，我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。因此，從那時(shí)起，我的身上就肩負(fù)著一個(gè)擔(dān)子，那就是不讓支持我的人失望，我應(yīng)當(dāng)盡我所能，為這個(gè)班、這個(gè)集體、這個(gè)集體中的每一個(gè)人服務(wù)，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，作為一名班委來(lái)說(shuō)，有著很多感慨。大一下學(xué)期工作總結(jié)13一學(xué)期的時(shí)間如流水逝去，那么的迅捷無(wú)情，過去的成績(jī)，過去的遺憾只有在面對(duì)未來(lái)時(shí)才有執(zhí)著的意義。擔(dān)任班長(zhǎng)一學(xué)年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱，能積極參與~對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班長(zhǎng)期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格；和部門同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見，我反省過了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學(xué)，一位同學(xué)由于社團(tuán)原因漏了點(diǎn)操。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作?；厥状笠灰荒辏乙兄x導(dǎo)員，學(xué)姐對(duì)我們的照顧，對(duì)活動(dòng)的支持，感謝博敏帶領(lǐng)大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起布置場(chǎng)地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團(tuán)旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動(dòng)買東西，感謝冬梅學(xué)習(xí)上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕松和快樂，感謝劉恩會(huì)同我們一起打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，感謝學(xué)習(xí)小組的成員引導(dǎo)學(xué)習(xí)的氛圍，感謝課代表總能讓我及時(shí)的交上作業(yè)，感謝女生宿舍的精彩話劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家。，作為宣傳委員，宣傳當(dāng)然是我的責(zé)任，但本學(xué)期的很多活動(dòng)宣傳沒有做到位。，也許最初的組織者就只是幾個(gè)班委，但同學(xué)們?cè)谄渲邪缪莸氖歉匾慕巧；顒?dòng)要有亮點(diǎn)，讓同學(xué)們都愿意去參加，而不是一味的去要求同學(xué)，試想，一個(gè)連活動(dòng)組織者自己都不愿意參加的活動(dòng)又怎么能讓同學(xué)們積極參加呢！，我們的出發(fā)點(diǎn)都是能通過活動(dòng)，讓09電子變的更好。在“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)”中，心理委員畢林林把活動(dòng)的流程，時(shí)間，都把握的細(xì)致入微，這是活動(dòng)能正常，高效舉辦的前提。在“玉樹地震主題團(tuán)日活動(dòng)”中，團(tuán)支書王澤玉組織計(jì)劃，分配任務(wù)，對(duì)活動(dòng)的39。當(dāng)全班同學(xué)，導(dǎo)員，學(xué)姐一同喊出“09電子最棒”的時(shí)候，每個(gè)人的心中都充滿了無(wú)窮的力量……兩次活動(dòng)舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結(jié)果，這包括活動(dòng)組織者的精心準(zhǔn)備，包括全體班委的忙前忙后，最最重要的是全體同學(xué)，導(dǎo)員和學(xué)姐的大力支持。這次活動(dòng)的中心牢牢地扣住了什么是潛力，如何去發(fā)展?jié)摿?。在觀看玉樹地震的ppt時(shí)，很多同學(xué)哭了?！坝駱涞卣鹬黝}團(tuán)日活動(dòng)”時(shí)間很緊，從最初商定，材料準(zhǔn)備到最后舉辦活動(dòng)共歷時(shí)三天。大一下學(xué)期工作總結(jié)11光陰似水，歲月如梭。一個(gè)班級(jí)沒有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。再一點(diǎn)，因?yàn)槟芰τ邢蓿覀€(gè)人并沒有參加什么大活動(dòng)。機(jī)會(huì)，也讓他們更好的感受大學(xué)的美好。三、積極參與對(duì)院系舉行的各種活動(dòng)，我積極配合他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他們舉辦活動(dòng)的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參與，盡量讓有意參與的同學(xué)都參與，讓他們從中得到更多的鍛煉。在入黨方面，已有兩名預(yù)備黨員在這學(xué)期參加了支部大會(huì)，更確切的說(shuō)是獲得了人生中的第二個(gè)生日，另外還有三名同學(xué)已經(jīng)順利的通過了高培的審核，可謂是在班級(jí)思想方面我們班有突出的表現(xiàn)，相對(duì)于其他的兄弟平行班級(jí)來(lái)說(shuō)，我們班所取得成績(jī)是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認(rèn)可的。一、思想方面我以身做則，盡職盡責(zé)的完成本職的各項(xiàng)工作，并協(xié)助班委會(huì)開展了各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力把各項(xiàng)活動(dòng)開展得最好，效率和質(zhì)量最高。最終都能達(dá)到自己的目標(biāo)！大一下學(xué)期工作總結(jié)10首先很榮幸當(dāng)任本班第一學(xué)期的團(tuán)支書職務(wù)。我在工作中不斷反思發(fā)現(xiàn)不足，當(dāng)然大家如果對(duì)我有意見也可以當(dāng)面指正，我會(huì)接受大家的意見，努力改正。統(tǒng)計(jì)班級(jí)的學(xué)生假期乘車情況，等等。大部分是由團(tuán)支書崔瑋琦負(fù)責(zé)，我主要是協(xié)助團(tuán)支書搞好班級(jí)每周四的團(tuán)會(huì)工作，讓大家盡量向黨靠攏，讓大家在最后的時(shí)間里，心往一處想，積極向上，為自己的目標(biāo)奮斗，同時(shí)協(xié)助體委組織好早操出勤情況?；仡櫸覀儼辔倪@學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié)：本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)班級(jí)的`一些聚會(huì)和組織活動(dòng)工作，并配合其他班委完成相關(guān)工作?；厥走@一學(xué)年：我們有過哭、有過笑、有過付出、有過收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好。班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。五、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情