【正文】 （作者系教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)）。平行志愿投檔工作進(jìn)一步強(qiáng)化了省級(jí)招辦服務(wù)、監(jiān)督的職能。要把新方案實(shí)施新規(guī)則和給考生帶來(lái)的好處明明白白、清清楚楚告訴大家。四是招生院校、有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，對(duì)于實(shí)行平行志愿錄取帶來(lái)的諸如投檔比例的確定、退檔考生的處理等新的問(wèn)題，采取積極穩(wěn)妥的辦法予以解決。二是要盡快組織網(wǎng)上錄取系統(tǒng)研發(fā)，開(kāi)發(fā)適應(yīng)新的平行志愿投檔方式的軟件系統(tǒng)。各地要精心設(shè)計(jì)、精心組織，確保這項(xiàng)改革平穩(wěn)推進(jìn)。我們還要根據(jù)這種新模式帶來(lái)的生源動(dòng)態(tài)性、院校聯(lián)動(dòng)性等特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧考生、招生院校、省級(jí)招辦的權(quán)益，在計(jì)劃管理、工作流程、服務(wù)質(zhì)量上下功夫，群策群力、共同研究，不斷改進(jìn)和完善新的志愿填報(bào)和錄取方案，努力做到讓人民更加滿(mǎn)意。推動(dòng)高校招生志愿填報(bào)和錄取模式改革，很重要一點(diǎn)，就是要繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，自覺(jué)改革不符合發(fā)展和時(shí)代要求的體制機(jī)制，在招生改革上真正做到思想上不斷解放、理論上不斷有新發(fā)展、實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造，永不僵化、永不停滯。普通高校招生平行志愿錄取模式改革，是在教育發(fā)展新階段，解決當(dāng)前普通高校招生工作突出矛盾的較好方案和重要改革舉措，各地要充分領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作在科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)教育公平、以人為本、辦人民滿(mǎn)意高考的重大意義，正確認(rèn)識(shí)在我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情、高等教育跨入大眾化發(fā)展階段的特殊歷史環(huán)境下，采用平行志愿填報(bào)和投檔，是提高人民群眾對(duì)高考滿(mǎn)意度的有效方式?？忌牧飨蚋吅侠?，高校的錄取線(xiàn)普遍提高，錄取考生學(xué)業(yè)水平較為接近，更加有利于高校理性招生宣傳和教學(xué)組織管理，進(jìn)一步維護(hù)了高校招生公平公正。從幾年的招生實(shí)踐看，新的志愿填報(bào)和錄取模式改革成效顯著。為了降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，各省級(jí)招辦采取了積極穩(wěn)妥的改革舉措。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和整體國(guó)民素質(zhì)的提高，對(duì)政府管理的水平和能力的要求也在不斷提高，對(duì)過(guò)去制度設(shè)計(jì)不完善、不合理、影響老百姓利益要求改革的呼聲更為強(qiáng)烈。梯度志愿填報(bào)和錄取模式，出現(xiàn)的“考得好不如報(bào)得好”“六月考學(xué)生、七月考家長(zhǎng)”“運(yùn)氣好讀好學(xué)校、運(yùn)氣差沒(méi)有書(shū)讀”，高校出現(xiàn)報(bào)考“扎堆、斷檔”的現(xiàn)象，不僅影響了招生的公平公正，也助長(zhǎng)了人們的投機(jī)心理，在某種程度上損害高校招生的形象。不僅要維護(hù)考生的合法的受教育權(quán)，還要維護(hù)考生合理的選擇受教育權(quán)。高考事關(guān)千百萬(wàn)人民群眾的切身利益，我們要把人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興作為衡量工作水平、工作質(zhì)量好壞的準(zhǔn)繩。從高校招生而言，由于考生處于志愿填報(bào)信息“盲區(qū)”，“大小年”或“斷檔”等現(xiàn)象不但沒(méi)有解決，甚至比考前填報(bào)更為突出。實(shí)行出分填報(bào)志愿后，考生雖然知道自己的分?jǐn)?shù)，但是由于不可能對(duì)全局的志愿報(bào)考信息有一個(gè)準(zhǔn)確的掌握，因而在志愿填報(bào)上仍會(huì)舉棋不定。為什么會(huì)出現(xiàn)老百姓不滿(mǎn)意的現(xiàn)象呢？其主要原因是出分填報(bào)志愿引起的。這種現(xiàn)象不僅對(duì)當(dāng)年考生和高校有影響，同時(shí)還要波及到下一考生的志愿填報(bào)和高校的錄取，雖然各地采取了許多高分考生保護(hù)的措施，但由于這種模式固有的不足，始終沒(méi)有找到有效解決志愿填報(bào)博弈性大的問(wèn)題，特別是一些高分考生擔(dān)心沖“高”落榜而“低”報(bào)志愿，這就造成了從表面上看，一志愿的滿(mǎn)足率很高，但從深層次看，滿(mǎn)意度并不高。目前絕大多數(shù)省份實(shí)行的是考后出分梯度填報(bào)志愿錄取模式。如何解決好這個(gè)問(wèn)題，多年來(lái)各地都在積極探索，也取得了一些好的經(jīng)驗(yàn)，摸索了一些好的做法?？偨Y(jié)起來(lái)，一條根本的經(jīng)驗(yàn)就是我們通過(guò)制定一系列符合現(xiàn)階段國(guó)情、老百姓認(rèn)可的政策措施和有效的實(shí)施，使招生工作更加公平公正。序言一、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴二、宋慶齡的一生 、前期革命和理想 ，死而后已三、最后的輝煌四、相關(guān)人物名言結(jié)束語(yǔ)第五篇：序言積極推進(jìn)高考志愿填報(bào)和錄取模式改革（代序）姜 鋼普通高校招生實(shí)行統(tǒng)一招生考試錄取是國(guó)家教育的一項(xiàng)基本制度。受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，有在多家單位和公司兼職的經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀(guān)執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。如干燥，分離等，熟悉感官檢驗(yàn)，理化檢驗(yàn)，微生物檢驗(yàn)的原理，方法和一般過(guò)程．能獨(dú)立執(zhí)行一般的檢驗(yàn)任務(wù)．對(duì)一般食品的加工貯藏工藝熟悉，能進(jìn)行食品加工控制！從事食品質(zhì)量的監(jiān)督檢驗(yàn)、策劃設(shè)計(jì)、控制管理和教學(xué)科研工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)好問(wèn)，成績(jī)良好，了解并主動(dòng)學(xué)習(xí)了食品質(zhì)量的GMP、HACCP方面的相關(guān)內(nèi)容。在工作中我向來(lái)不怕辛苦，認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。大學(xué)四年中我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從大一開(kāi)始就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，食品工藝實(shí)習(xí)，而且作為實(shí)驗(yàn)室助手幫助老師做實(shí)驗(yàn)，因而有較強(qiáng)的動(dòng)手能力?？偸且試?yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，多次獲得一等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。六、語(yǔ)言水平及計(jì)算機(jī)能力通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；能用英語(yǔ)進(jìn)行正常交流；普通話(huà)二級(jí)甲等；獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，熟練使用office。（5）在校期間一直做家教，銷(xiāo)售等兼職，使我更深入的了解社會(huì)及人際。(3)基本掌握毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟，具有評(píng)價(jià)和解釋的能力。（2）對(duì)鮮肉及肉制品，奶及奶制品，鮮蛋及焙烤食品，進(jìn)行了綜合感官檢驗(yàn)，理化檢驗(yàn)，微生物檢驗(yàn)；掌握了食品中營(yíng)養(yǎng)成分（水分，蛋白質(zhì)，脂