國旗下講話稿：共建和諧校園五篇(參考版)
2024-10-28 21:31本頁面
【正文】 讓我們的同學，在班級之間，在水平之間的更多的理解，多點互助，使和諧的風吹我們的校園。希望學生可以在冬天做一點太陽，雖然很小，但可以給周圍的人帶來溫暖。校園是我們對家庭的共同研究，每個學生都是家庭的成員。學生在生活中的學習，會不可避免地發(fā)生顛簸，如：運動偶然碰撞，學習不同觀點的觀點，生活無意中錯誤的話，做錯了，傷害別人的感情，這一次，心情可能不讓矛盾升級，反之亦然，如果我們可以有一顆愛心，同情，不關心，更寬容和理解，更不僅僅是溝通和溝通，也許不僅可以為翡翠的樹干，而且還可以進一步和諧的學生之間的關系。友誼是人際溝通中必須擁有的道德規(guī)范。二，和諧校園充滿誠實和博愛。您將成為和諧校園和感染文化的精神，校園可以讓您深刻體驗到積極進取的氛圍，在校園里每一個充滿活力，充滿光環(huán)，充滿創(chuàng)造力，充滿青春氣息的校園。初中生活和生活對我們來說是難忘的，在我們的生活中有著非常重要的意義，我認為這個好時光應該充滿和諧，鼓舞和在校園里度過。和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學生與教師之間的和諧，學生之間的和諧。和諧是中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)，是物質(zhì)多樣性的有機統(tǒng)一，是事物最好的存在狀態(tài)，也是所有美好事物的共同特征，和諧是美。今天，衷心祝愿同學們在葉小學習的每一天都能快快樂樂，每一天都有新的進步，每一天都陽光燦爛!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!第五篇：第14周國旗下講話稿：和諧校園 你我共建14周的講話標志：和諧的校園你和我建立教師和同學：大家好，我是第一（3）類xx，今天我演講的主題是和諧的校園，你和我建立。親愛的同學們，在這美好的春天里，希望你們每個人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護和澆灌!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學生。你播下放棄，你只能得到失敗。你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下什么，你就會收獲什么。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，靠右行走??春華秋實，春天，是一個充滿希望的季節(jié)，是一個播種的季節(jié)。勤儉節(jié)約，不去小攤販買零食。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑包裝袋隨時撿掉。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見到客人和老師，能主動敬禮問好。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境要靠我們每個人的努力，我們要懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。事實上，良好的行為習慣是保證我們學習質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎。課間活動也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學在地上玩卡片，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，還有些同學喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學早晨紅領巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了。因為每一位同學的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的風貌，關系著學校的形象。同學們認真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。每天中午和放學各班都能排好隊。跑步做操時精神飽滿，動作整齊。然而，有的同學心態(tài)不正常，表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正、自卑、自大、自負、心胸狹窄、不容人、脾氣暴躁、表里不一等等，例如，在校園里隨便問一個穿拖鞋的同學為什么穿拖鞋，回答百分之九十九都是：“腳痛!”隨便問一個午休走出教室的同學為什么走出教室，得到的回答百分之九十九肯定是“上廁所!”雖然我們不能肯定地說這些答案都是假的，但我們心里明白，這里面有多少個人在撒謊!以上種種都是內(nèi)心不健康、不和諧的表現(xiàn)!綜上所述，我們怎樣去創(chuàng)建和諧班級和諧校園呢?處理好這三種關系便可成功大半!同學們，和諧班級、和諧校園的創(chuàng)建時一個長期的工程需要大家持之以恒的努力!行動起來吧!為你為我為我們大家擁有一個和諧的校園!我的國旗下講
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