學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案(參考版)
2024-10-28 21:25本頁面
【正文】 注：活動開始與結(jié)束都由紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回繼續(xù)。5．解釋游戲如何開展。3．給每個對第一位選手發(fā)一個氣球。2．每個對6人參加。，由快到慢取名次。8人組成4對搭檔，每對搭檔由一人背另外一人穿過線網(wǎng)，其中背人的參賽者要蒙上雙眼，被背的人充當(dāng)眼睛給搭檔指路。b、穿越線網(wǎng)，但在已經(jīng)開始比賽后不可再動繩子，并保證繩子間距離至少有25厘米（能容下兩只腳的寬度）。在前進(jìn)中履帶必須是完整的，如果履帶發(fā)生破裂，隊(duì)員需及時補(bǔ)救才能繼續(xù)前進(jìn)。所有參賽者必須是學(xué)生會成員，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)，一律取消活動資格。（辦公室和紀(jì)檢部、學(xué)宣部和編輯部、稽查大隊(duì)和生活治保部、宿管部和女生部、勤工助學(xué)部和體育部）活動項(xiàng)目： 人體坦克、穿越線網(wǎng)、袋鼠賽跑。若時間允許可重復(fù)進(jìn)行e。共猜三組成語，每隊(duì)所猜成語不同。進(jìn)行“善解人意”環(huán)節(jié)。依次進(jìn)行，最后搶得板凳的一位同學(xué)獲得獎品。再傳花球兩輪，選出八名同學(xué)。回答正確獎品獎勵，回答錯誤則按要求方式進(jìn)行懲罰。表演節(jié)目者自行準(zhǔn)備節(jié)目表演，表演后獲得獎品。（外圈：勤工助學(xué)部、宿管部、紀(jì)檢部、生活治保部；內(nèi)圈：學(xué)宣部、女生部、體育部、稽查大隊(duì)、編輯部），同時以擊掌傳花的方式進(jìn)行。有意愿者也可參與談?wù)摚⑶铱梢赃M(jìn)行提問，來更加深入地了解自身所做工作、明確自己的職責(zé)?；迎h(huán)節(jié)。第五篇：2011學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃校學(xué)生會聯(lián)誼活動活動策劃活動時間：12月13日下午1：30（星期天）活動地點(diǎn)：學(xué)校操場活動目的：加強(qiáng)學(xué)生會各部門間的相互了解，促進(jìn)各部間的交流學(xué)習(xí)，活躍部門成員間的氣氛，讓校學(xué)生會更加的團(tuán)結(jié)。本次素質(zhì)拓展，通過生動活潑的活動形式有效地激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神?！跋棺印北场叭匙印杯h(huán)節(jié)更是高潮迭起，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作迅速完成，無形之中積累了團(tuán)隊(duì)合作模式的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們熱情踴躍參與，在游戲中充分挖掘自身潛力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識。本次素質(zhì)拓展活動基于學(xué)生工作的特點(diǎn)設(shè)計(jì)，首先由學(xué)生會主席宣布活動的開始，體育部長從中選出了六名裁判、六名隊(duì)長，其余人員為參賽隊(duì)員。比賽沒有時間限制，以先5人出局的隊(duì)為輸。若，中途氣球掉落則回到原處重新開始，最后完成的一組則輸。密碼傳遞：隊(duì)員站成一列不可回頭，主持人給組最后一個人命令，組員依次向前傳遞該信息，可以在背上比劃或拍肩膀（不能說話，竊竊私語者，隊(duì)長做俯臥撐），每組最后一個說出答案。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。（所有人全部參加）解手鏈：按照之前分好的組游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。三、活動主題：溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作四、活動時間：10月19日（星期六）上午8:30五、活動對象：學(xué)生會全體成員（新老干部約120人）六、活動地點(diǎn)：田徑場七、活動安排：（1）、部門負(fù)責(zé)人提前統(tǒng)計(jì)好自己部門參與人員名單（2）、部門負(fù)責(zé)人制作部門人員簽到表并負(fù)責(zé)人員簽到（3）、培訓(xùn)部提前策劃素質(zhì)拓展的游戲及現(xiàn)場游戲主持（4）、培訓(xùn)部準(zhǔn)備素拓所需游戲器材（5）、組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序（6）、宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及新聞寫作（培訓(xùn)部也要寫新聞）（7）、游戲結(jié)束培訓(xùn)部整理物品八、活動項(xiàng)目：游戲分組：所有人按高矮順序排排成5列，排好后報數(shù)，單雙號分開，共分成10組，每組定下隊(duì)長、隊(duì)歌、口號兔子舞：雙手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。第三篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展方案學(xué)生會素質(zhì)拓展方案一、活動背景：學(xué)生會招新工作已經(jīng)結(jié)束，此次招新為學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過對拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。正是由于大家?yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。如果一
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