【正文】 做好學(xué)校保潔工作，從我做起，從身邊做起。 為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求。自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或行為，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生? 班長(zhǎng)集中全體隊(duì)員的意見，指導(dǎo)隊(duì)員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀。講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。保護(hù)校園環(huán)境建議書5親愛的同學(xué)們：校園是我們學(xué)習(xí)的地方。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)。 節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關(guān)及其他公物。愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，班級(jí)衛(wèi)生工作到位。三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命：讓綠色走進(jìn)班級(jí)。積極開展“營(yíng)造可持續(xù)和諧環(huán)境，創(chuàng)造國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”活動(dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的`環(huán)境教育水平。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭。 多開展制作活動(dòng)。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：校領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。紙張，是我們看得很不是舒服。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞。使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!保護(hù)校園環(huán)境建議書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律。六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的`教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢?！笆澜缟媳緛?lái)沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的39。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：一、不帶不吃零食。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖。每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。建議人：xxxx日期：xxxxx保護(hù)校園環(huán)境建議書15親愛的同學(xué)們：你們好！當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。二、開展講故事活動(dòng),介紹古代和我們身邊的講道德，懂禮貌、舉止文明等方面人的故事，使大家受到教育，知道應(yīng)從小做起，養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣。經(jīng)常做宣傳教育。還要派專人管理，還要每天澆水，才能把花草養(yǎng)活。為了讓同學(xué)們能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園里學(xué)習(xí)，我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份向您提出以下幾點(diǎn)關(guān)以建議:一、在我們新建成的校園里種上許多的花草，如果有的同學(xué)家中有花草的話，可以拿來(lái)種在學(xué)校的公共場(chǎng)所，有花盆的話也可以拿來(lái)捐獻(xiàn)，這是對(duì)學(xué)校的一種熱愛。祝學(xué)校的明天更加美好！保護(hù)校園環(huán)境建議書14敬愛的校長(zhǎng)：您好!校園是我們學(xué)習(xí)、生活的第二個(gè)家。希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)，讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心作文。為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下的建議：在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。在學(xué)校的操場(chǎng)上，走廊上，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙。每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情。同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天！保護(hù)校園環(huán)境建議書13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，學(xué)習(xí)了已有五年之久了。愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。節(jié)約能源，從我做起。禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項(xiàng)建議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車。建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。環(huán)保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。 “校園文明我文明，校園美好我美好”?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。組織學(xué)生多植樹。以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。但是美麗的校園還存在著一些小問題。我在學(xué)校生活了六年之久。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭。多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。xxx日期保護(hù)校園環(huán)境建議書7親愛的老師：你們好!誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。：打印過的紙用來(lái)做草稿紙。保護(hù)校園環(huán)境建議書5全校同學(xué)：每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí)，要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，就要注意身邊的生活。 學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動(dòng)。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采納我的意見。在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙，把撿到的紙放到垃圾站里。人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！倡議人：日期：__