20xx秋蘇教版語文七上第11課端午日1(參考版)
2024-12-11 23:28本頁面
【正文】 終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，同學(xué)們簇?fù)矶?…… 課外實踐 ?“情有獨鐘”，讀了本文后你想對他們說些什么？試寫下來 ?，搜集十堰地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，整理到積累本上。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。“加油！加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。 ?素材提示 學(xué)校運動會接力賽比賽場面。 老師提問： 追鴨活動設(shè)置的目的是什么？ 與民同樂 小結(jié)一下： ?湘西端午的風(fēng)俗有： ?文章詳寫的是： ?通過賽龍舟懂得的道理： ?精彩的場面描寫要注意： ?端午節(jié)日的意義： 端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力 ?活動帶給人民愉悅，激勵合作，提倡爭先，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，同時蘊涵愛國、愛民、愛家鄉(xiāng)、愛親人的思想感情。 正面描寫和側(cè)面描寫 正面描寫：也叫直接描寫，指對描寫對象進(jìn)行直接的、具體的描繪和形象的刻畫。 擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺的把鼓很單純的 敲打 起來，為劃槳水手 調(diào)理下槳節(jié)拍。槳手每人 持 一支短槳，
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