【正文】 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想；采用互動(dòng)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。還有一部分學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒有明確的奮斗目標(biāo), 學(xué)習(xí)缺乏興趣，上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。努力發(fā)揮教育功能，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，引發(fā)學(xué)生積極思考，拓展學(xué)生視野及知識(shí)面,、讓學(xué)生積極融入社會(huì)公共生活中，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代需要。（二）過程與方法目標(biāo)通過聯(lián)系實(shí)際以及自主合作探究的學(xué)習(xí)方法，深入思考，提高學(xué)生明辨是非能力及解決問難題的能力。三、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過政治教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]愛國愛家愛父母的道德情操。還使學(xué)生明白經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展需要良好的經(jīng)濟(jì)秩序，懂得經(jīng)濟(jì)生活是要靠法律來保障的，初步樹立法律意識(shí)。第三單元《法律在我心中》有《我有署名權(quán)》、《做合格的消費(fèi)者》、《法律是武器》以及《他們?yōu)槭裁捶缸铩匪膫€(gè)章節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律，懂得使用法律，保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。分為《青春故事》、《我們不是“水晶人”》和《青春相冊(cè)》三課。第二單元《青春自畫像》主要針對(duì)的是進(jìn)入八年級(jí)前后，大部分同學(xué)進(jìn)入青春期，生理和心理上發(fā)生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現(xiàn)狀。本單元分為《我的父親母親》、《家庭劇場(chǎng)》和《閑話家?！啡n。： 本冊(cè)教材著重引導(dǎo)學(xué)生從家庭的成長感受父母之愛，了解青春期的各種問題并從心理上解決方法，以及讓學(xué)生更加深入的了解法律，增強(qiáng)法律意識(shí)。、難點(diǎn)： 重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行。二、教材分析： 八年級(jí)思品教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。九、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容第一周第一課第一、二框題第二周第一課第三框題第三周第二課第一、二框題第四周單元復(fù)習(xí)、第三課第一框題第五周第三課第二框題第六周第四課第一、二框題第七周單元復(fù)習(xí)第八周第五課第一、二框第九周復(fù)習(xí)迎考●第十周期中考試第十一周第六課第一、二框題第十二周單元復(fù)習(xí)第十三周第七課第一、二框題第十四周第八課第一、二框題第十五周第九課第一框題第十六周第九課第二框題第十七周第十課第一、二框題第十八周單元復(fù)習(xí)第十九周總復(fù)習(xí)●第二十周期末考試第五篇：八年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃任課教師：錢建友一、指導(dǎo)思想八年級(jí)思想品德上冊(cè)教材的教學(xué)主題是讓學(xué)生把家庭中的大事小事，個(gè)人的喜與憂，青春期的故事學(xué)會(huì)適應(yīng)并融入社會(huì)公共生活中，積極地感受并回應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代需要，以獨(dú)立、自主、負(fù)責(zé)任的公民姿態(tài)，展示自己成長的風(fēng)采；以提高學(xué)生法律意識(shí)、增長法律素養(yǎng)為主要任務(wù)。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng)。搞好課前、課中兩個(gè)提問；做好課堂、單元、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到備教材、備學(xué)生、備知識(shí)、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。4．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，寬容他人，悅納自己。正確面對(duì)青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì)，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對(duì)中學(xué)生帶來傷害。五、教學(xué)重點(diǎn)在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。2：我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。中學(xué)生要融入社會(huì)，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會(huì)展示自己，就要學(xué)會(huì)交往。第四單元交往藝術(shù)新思維。本單元的內(nèi)容兩個(gè)，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè)，一是同儕攜手共進(jìn)。所以學(xué)會(huì)同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對(duì)青少年來說是十分必要的。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。三、教材分析：初二思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。二、學(xué)生分析：八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共19周，課程共12課，四個(gè)單元，計(jì)劃從9月開始，每個(gè)月完成一個(gè)單元，到12月底完成全部課程，復(fù)習(xí)三個(gè)周。運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。樹立維護(hù)世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。學(xué)習(xí)做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人；培養(yǎng)愛國情懷，體會(huì)祖國命運(yùn)與個(gè)人情感的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)民族文化的歸屬感，做一個(gè)立志報(bào)國、有民族文化素養(yǎng)的人；開