【正文】 (以小組為一個片結(jié)錄制)錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽以上是母親節(jié)的活動形式推薦，請各班級選擇相應(yīng)的活動開展實施，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達(dá)愛!。教師小節(jié)：媽媽的辛苦。和媽媽的合影照片。通過搜集、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解，激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡單的動作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：圖片活動過程：欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。延伸：制作卡片，放學(xué)的時候送給媽媽音樂：有你的地方就是天堂活動目標(biāo)：。(2)和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”。同意我的說法嗎?二、欣賞故事教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認(rèn)識字的小朋友大聲地念出來吧!分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”故事里面有誰?她怎么了?小蘋果為什不喜歡上幼兒園?如果你是小蘋果的媽媽你會怎么辦?(講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要!’”)提問：媽媽最后想了什么辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說?只有一個小朋友說了不一樣的話?你們還記得他說了什么話嗎?他為什么要這么說?(這個問題是重點，要引導(dǎo)幼兒園發(fā)散)講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了?？鞓窅坌臉湟豢茫瑦坌墓淳€筆若干?；顒觾?nèi)容：繪本《媽媽心，媽媽樹》活動目標(biāo)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對母親的愛。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達(dá)能力?；顒幽繕?biāo)：通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。在這個愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對母親的愛。母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心。母愛是偉大的。母愛是純潔的。活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點的家庭獲勝。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）兩人三足跑。誰言寸草心，報得三春暉？齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》三、親子游戲：親子拋接球游戲：（小班）游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝?；顒颖尘耙魳罚骸稜T光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動過程：教師開場白：（老師自己組織語言）全體幼兒朗誦《游子吟》。會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影)做好活動時的座位安排。二、活動目標(biāo)：讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。在《感恩的心》音樂背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個關(guān)心自己的人。(注：媽媽們只能用手去感覺，寶寶不能發(fā)出任何提示)活動六：我的好媽媽旁白：媽媽們每天上班下班，回到家里還要照顧寶寶，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務(wù)”，你們說好嗎?(請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話)活動七：大手牽小手(親子長卷畫)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的長卷上印下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情更是濃濃的母子情?；顒尤弘S機采訪：對部分媽媽進(jìn)行隨機采訪，并請媽媽們談?wù)勛约捍藭r此刻的心情和感受。在過去我們總能聽見媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊：“寶寶乖，媽媽喂!”見天，我們海洋班的寶寶長大了，讓在座的媽媽也來當(dāng)一回“寶寶”，讓孩子們來做回“媽媽”吧。手語舞《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的媽媽。開始：海洋班全體小朋友手拉手在音樂的伴奏下共同為母親演唱《母親節(jié)日快樂》，拉開本次活動的序幕。溫馨提示：請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。食物。五、5月13日（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。三、5月11日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。今天我們就來制作“美麗的花朵”教師講解花朵制作方法。二、基本部分：：你想給自己的`媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)，“美麗的花朵”。制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案14活動目標(biāo)：幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。記住媽媽的名字和生日。媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲?；顒又黝}：感恩母親，快樂親情。當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，I love you”時，家長激動的熱淚盈眶。當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外。六、活動反思：當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜。拍下感恩媽媽的照片。(四)雙休日在家一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，I love you”。一起唱《世上只有媽媽好》歌曲朗誦古詩《游子吟》(二)5月11日下午制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡(三)放學(xué)前孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案125月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動：一、活動時間20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)二、活動地點小三班活動室三、參與活動人員小三班全體老師幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥?；丶覟閶寢屜匆幌茨_，幫媽媽洗去一身的疲憊。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆＂感恩的心＂用實際行動來回報媽媽的愛。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。五、贈送禮物在《感恩的心》的39。＂在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸四、親子游戲——踩氣球下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)＂的話題。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？幼兒：掃地、倒垃圾、整理房間等等。引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽教師：小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？幼兒：做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等；教師：原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。二、“母親節(jié)感恩會”活動：演唱歌曲《世上只有媽媽好》教師：今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等?！陡卸鞯男摹芬魳诽崆鞍l(fā)放請柬，邀請媽媽月日時間來幼兒園參加慶?；顒??；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。師：小朋友們太棒了。幼兒給媽媽洗腳的照片。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽！”師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。（二）、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：因為媽媽要過節(jié)了。收集幼兒幫媽媽做事的照片。母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。三、活動目標(biāo)和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。音樂活動：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》。二、前期活動談話活動：我的好媽媽。5. 發(fā)揮家園互動的有效性，請家長幫助幼兒了解世界各國慶祝母親節(jié)的不同方式，認(rèn)識母親花，感受不同國家的文化。3. 幼兒在進(jìn)行采訪工作時，教師可以巡回指導(dǎo)，適時引導(dǎo)幼兒體會媽媽們的辛苦。活動建議1. 在第一環(huán)節(jié)中，教師可以依次出示媽媽的照片，引導(dǎo)全體幼兒觀察、猜測照片中的媽媽的職業(yè)，并說說做出這種猜測的理由。5. 我愛你，媽媽(15:00 ～ 15:30)展示收集來的幼兒從小到現(xiàn)在成長過程的照片，請幼兒欣賞，引起幼兒對成長過程溫暖的回憶，激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情。4. 采訪媽媽(14:30 ～ 15:00)請媽媽們按照不同的組別分別入座，接受小記者們的采訪。3. 制定采訪計劃(14:00 ～ 14:30)將幼兒分組，自由選擇自己想要負(fù)責(zé)的任務(wù)，如記錄、提問、拍照等。2. 學(xué)做小記者(10:50 ～ 11:20)播放視頻，引導(dǎo)幼兒討論記者的外在形象特點，以及記者詢問了哪些問題。活動地點各班級活動室內(nèi)活動時間20xx年5月14日活動流程1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時的照片。5. 紙張、鉛筆、打孔機、彩帶若干。3. 收集展現(xiàn)幼兒從小到現(xiàn)在成長過程的照片。活動準(zhǔn)備1. 提前向幼兒的媽媽發(fā)出邀請。2. 知道媽媽很愛自己，增進(jìn)與媽媽之間的感情。怎樣讓