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高三動(dòng)員會(huì)上的講話5篇(參考版)

2024-10-28 20:31本頁(yè)面
  

【正文】 預(yù)祝你們?cè)?015年高考中書(shū)寫(xiě)青春歲月里最絢麗的一筆,翻開(kāi)輝煌人生中最精彩的華章。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。毛澤東有句詩(shī),“欲與天公試比高”。同學(xué)們要敢于比,和自己水平高的比。拼個(gè)你死我活,拼個(gè)翻江倒海,不達(dá)目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。同學(xué)們,在這三百六十天的日子里,請(qǐng)記住兩個(gè)字。只有這樣才能在高考中得到高分。(8)、把好書(shū)寫(xiě)規(guī)范和計(jì)算關(guān)平時(shí)要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整,條理清楚,分層回答的良好習(xí)慣。要想在最后的高考中超常發(fā)揮,必須做到“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”。面對(duì)難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對(duì)易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛病。考試心理也值得重視。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。命題者有什么意圖?題目設(shè)計(jì)的巧妙處何在?此題的關(guān)鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?這個(gè)問(wèn)題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度,還會(huì)變成什么樣的題目?這樣做一道題,就能夠起到舉一反三、觸類旁通的效果,復(fù)習(xí)效率會(huì)大大提高。在做題過(guò)程中還要注意鍛煉自己的審題、分析、解題、書(shū)寫(xiě)能力,一定要親自動(dòng)手,把題完整地解下來(lái),避免一看就會(huì)、一做就錯(cuò)。除了做題數(shù)量外,做題方法和“質(zhì)量”也是至關(guān)重要的因素。(6)、把好做題關(guān)通過(guò)做題能鞏固所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)概念、規(guī)律的理解和深化;通過(guò)做題能發(fā)展思維,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。(5)、把好糾錯(cuò)關(guān)到了高三,老師都會(huì)讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把每次做題過(guò)程中的錯(cuò)題記下來(lái),當(dāng)時(shí)是怎么想的、為什么錯(cuò)了、正確的解法是什么、以后應(yīng)該注意什么,經(jīng)常把錯(cuò)題本拿出來(lái)看,以加深印象。(4)、把好單元總結(jié)關(guān)復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,經(jīng)??偨Y(jié)。(2)、把好全面復(fù)習(xí)關(guān)高考試題的難度雖然不會(huì)太大,但它考查的知識(shí)覆蓋面卻非常大,我們只要有一個(gè)點(diǎn)掌握不好,就會(huì)影響我們的成績(jī),所以,復(fù)習(xí)要像壓土機(jī)一樣仔仔細(xì)細(xì)地碾一遍,不遺漏,不留死角,(3)、把好記憶關(guān)考在一定程度上就是對(duì)同學(xué)們記憶知識(shí)多少的考查。準(zhǔn)確記憶和正確理解書(shū)本上的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握上不留空白和隱患。(1)、把好基礎(chǔ)關(guān)縱觀近幾年的高考,各科基礎(chǔ)知識(shí)考查的分值為5070%,而偏題怪題非常少見(jiàn)。抓好第一輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是牢固掌握三基(即基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本解題技能),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)積極主動(dòng)的思維習(xí)慣,提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為打造幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基石。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的,他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。我說(shuō),這是一個(gè)十足的懦夫。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。高三,我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。立刻行動(dòng)起來(lái)目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè)、幸福?此時(shí)此刻,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。我們思維著,探索著,撥開(kāi)了迷霧,一覽無(wú)余,洞悉了世界,了然于胸。大腦思路貫通,運(yùn)轉(zhuǎn)速度加快,思維的火花熠熠閃爍。高三是幸福的一年。生活的充實(shí)是一種美好的感受,是生命的意義所在。各種技能技巧已初步形成,在這里進(jìn)一步的厲煉、成熟、完善、定型。高三博什么?博效率,有了效率才會(huì)有成功;博勤奮,勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;博心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維,良好的心態(tài)是成功的保證;博意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失?。徊摿?,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,讓我們拼搏這一年吧!高三是充實(shí)的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄??梢赃@樣說(shuō),高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。
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