【正文】 。總支，加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)中，正反面典型警示教育是必不可少的，作用也很明顯。二、反面典型教育的作用***、令計劃、蘇榮....隨著我國反腐敗斗爭的深入開展，一個一個“大老虎”變成囚犯，同時也出現(xiàn)一些紀檢監(jiān)察系統(tǒng)領(lǐng)導干部違紀違法情況，加強反面典型教育，適當?shù)亟o紀檢監(jiān)察干部敲警鐘是很必要的措施?？追鄙⒗卒h、牛玉儒.....。一、正面典型教育的作用2014年，習近平同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習”。第五篇：發(fā)揮紀檢監(jiān)察干部正反面警示教育的作用發(fā)揮紀檢監(jiān)察干部正反面警示教育的作用黨的十八大以來，隨著紀檢監(jiān)察體制改革的深入推進，紀檢監(jiān)察干部隊伍逐年增加，各級紀委派駐紀檢組及黨委巡回督查組人員數(shù)量的上升，這就要求各地紀委加強紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作的同時，按照“打鐵還需自身硬”的要求，紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)。內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)寺上村“兩委”干部公款旅游。永年縣姚寨鄉(xiāng)東河東堡村黨支部書記挪用占地補償款購置轎車。石家莊市橋東區(qū)建安街道辦事處副主任私設(shè)“小金庫”。唐縣人民檢察院反貪局副局長大操大辦嫁女“回門宴”。深州市公安局出入境管理大隊原大隊長公車私用，并外借他人發(fā)生交通事故致人死亡。廣西壯族自治區(qū)龍勝各族自治縣領(lǐng)導干部以工作交接為名公款吃喝。習水縣司法局某黨組成員、副局長上班時間打牌。安順市人口和計劃生育委員會黨組成員、市計生協(xié)會專職副會長違反規(guī)定中午飲酒。沿河縣和平鎮(zhèn)黨委委員、武裝部長以到貴陽考察學習為名組織6名工作人員赴海南省公款旅游。玉溪市澄江縣農(nóng)業(yè)局公款聚餐。文山州廣南縣曙光鄉(xiāng)原黨委副書記、政法委書記王玉斌參與毆打收費員。云南省紅河州地方志編撰委員會辦公室原黨組書記、主任馮云公車私用。西寧市公安局黃河路派出所巡防員何源酒后駕車出事。果洛藏族自治州班瑪縣公安局交警大隊大隊長馬德志公車私用。青海省玉樹藏族自治州人民檢察院副檢察長周建林私用警車前往山西探親。郎溪縣交通運輸局運管局副局長程某某接受服務(wù)對象宴請、工作日午間飲酒。安慶市城投公司副總經(jīng)理何某某公車私用發(fā)生交通事故。第四篇：為進一步發(fā)揮反面典型的警示教育作用為進一步發(fā)揮反面典型的警示教育作用，中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站6日推出“曝光臺”，集中發(fā)布和報道了各地區(qū)各部門查處的一批違反作風建設(shè)有關(guān)規(guī)定的典型案例。認真落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》和省委《全面從嚴治黨監(jiān)督檢查問責機制暫行辦法》，建立問責清單，規(guī)范問責方式和程序。落實基層黨組織每半年向?qū)W校黨委、紀委報告履行全面從嚴治黨主體責任，紀委每半年向同級黨委報告履行全面從嚴治黨監(jiān)督責任制度。學校黨委要加強對紀檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導和支持，為紀檢監(jiān)察部門開展工作當好后盾。黨委每年至少召開1次全面從嚴治黨工作會議、每半年至少召開2次研究部署全面從嚴治黨工作的專題會議。學校黨委履行全面從嚴治黨、辦學治校主體責任，黨委書記履行第一責任人責任，堅持黨建工作和事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同落實、同考核。十、堅持落實責任從嚴。全面推進黨務(wù)、校務(wù)公開，規(guī)范公開事項、方式、時限，保障師生員工的民主權(quán)利。健全民意調(diào)查、咨詢評議等制度，通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等形式廣泛聽取民意。加強對部門負責人的經(jīng)濟責任審計，對重點領(lǐng)域、重要部門及關(guān)鍵崗位的中層干部任期內(nèi)至少審計1次。學校黨委特別是主要負責人對基層黨組織負責人平時要多過問、多提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。認真落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，充分發(fā)揮學校黨委全面監(jiān)督、紀委專責監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督、黨的基層組織日常監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督作用。加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作，嚴格落實領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度。加強對重點領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使的制約和監(jiān)督，突出對干部選任、財務(wù)管理、人才引進、科研經(jīng)費、資產(chǎn)管理、采購招標、工程建設(shè)、招生就業(yè)等領(lǐng)域的監(jiān)督制約和廉政風險防控。深入貫徹落實中央和省委關(guān)于懲治和預防腐敗工作部署要求，構(gòu)建精準高效的廉政風險預警防控體系。班子成員每年與分管部門、聯(lián)系院（部）主要負責人至少談心談話1次，每年至少2次聽取專題匯報，發(fā)現(xiàn)問題隨時約談。堅持把紀律規(guī)矩挺在前面，有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，經(jīng)常開展批評和自我批評、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。做好元旦、春節(jié)、五一、端午、中秋、國慶等節(jié)日期間的廉政提醒教育。校黨委中心組每年至少安排2次專題學習，每年在全體黨員干部中集中開展1次為期不少于1周的主題教育。紀委要進一步轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，實踐運用好“四種形態(tài)”，切實擔負起監(jiān)督責任。按照“誰主管、誰負責”的要求，嚴格黨風廉政建設(shè)責任考核，強化責任追究。強化主體責任落實，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書。壓實主體責任。健全完善作風建設(shè)監(jiān)督檢查和責任查究機制，促進學校各級黨組織和黨員領(lǐng)導干部切實履行作風建設(shè)主體責任；加強對黨員干部作風狀況的分析研判，定期評估作風建設(shè)成效；突出領(lǐng)導帶頭、以上率下，形成有效的壓力傳導機制。充分發(fā)揮工會、共青團、學生會、學生社團等組織聯(lián)系師生的橋梁紐帶作用。深入貫徹學?！蛾P(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定實施意見》，完善和落實領(lǐng)導干部調(diào)查研究、定期接待師生來訪、聯(lián)系院（部）、跟班聽課、與師生座談等制度，加強與基層部門聯(lián)系，與師生結(jié)對子、交朋友，傾聽意見，解決問題。加大監(jiān)督檢查力度，強化責任追究，對頂風違紀的，追究直接責任和領(lǐng)導責任。著力健全教育引導機制、制度執(zhí)行機制、運行監(jiān)督機制，促進貫徹中央八項規(guī)定精神常態(tài)化、長效化。堅決整治各種頂風違紀行為和隱形變異的“四風”問題，對違反中央八項規(guī)定精神的問題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，堅決防止“四風”反彈。七、堅持作風建設(shè)從嚴。強化黨員管理，嚴格黨籍管理，定期民主評議黨員、開展黨性分析，穩(wěn)妥有序做好處置不合格黨員工作。各基層黨組織要組織做好“特色支部”建設(shè)項目規(guī)劃，著力解決實際問題，精準發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，形成基層黨建工作品牌。優(yōu)化黨支部設(shè)置，選優(yōu)配強教師、學生黨支部書記，定期開展黨支部書記輪訓，強化黨的基本知識、紀律規(guī)矩和黨建工作方法學習培訓。推行黨政班子成員交叉任職，黨員院長（主任）一般應(yīng)同時任黨總支（直屬黨支部）副書記或委員，黨員副院長（副主任）一般應(yīng)進入黨總支（直屬黨支部）領(lǐng)導班子。進一步發(fā)揮院（部）黨總支（直屬黨支部）的政治核心作用，履行政治責任，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行。認真落實《干部教育培訓條例》，落實從嚴教育干部要求，堅持問題導向，制定干部教育培訓計劃，走出去與請進來相結(jié)合，精準施訓，加大對中層干部特別是新提拔干部的教育培訓力度，著力提升履職盡責能力；落實領(lǐng)導干部談話制度，強化對干部的日常教育、管理和監(jiān)督，著力造就忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖椤猿贮h管干部原則，結(jié)合工作實際，修訂《中層干部考核細則》，注重干部實績考核，引導干部樹立正確政績觀，樹立正確用人導向，讓干部能干事、干成事。執(zhí)行干部選拔任用倒查機制，對于違反程序、失職瀆職的要嚴肅追究責任。嚴格落實“三個不上會”、“兩個不得”、“五個不準”的要求，對擬提拔或進一步使用人選的干部檔案必審、個人有關(guān)事項報告必核、紀檢監(jiān)察部門意見必聽、線索具體的信訪舉報必查。貫徹《黨委(黨組)討論決定干部任免事項守則》，堅持黨委集體討論決定任用干部制度，嚴把政治關(guān)、品行關(guān)、作風關(guān)、廉潔關(guān)，嚴格按政策、原則、制度辦事。修訂高層次人才引進工作制度，依據(jù)學校專業(yè)建設(shè)需要，積極引進高層次人才和企業(yè)高級技工人才。嚴格按照學校《干部調(diào)整與競爭上崗工作實施方案》，民主、公開、競爭、擇優(yōu)地選拔和配備干部，壯大隊伍，增強戰(zhàn)斗力，形成良性梯次配備。五、堅持干部選用管理從嚴。黨委和領(lǐng)導干部要鼓勵下級反映真實情況，主要負責同志對班子、隊伍中存在的問題要堅持原則、亮明態(tài)度。批評必須出以公心，不主觀武斷，不發(fā)泄私憤。把批評和自我批評精神貫穿黨內(nèi)政治生活各個方面。建立定期檢查和通報制度，對不按規(guī)定開展組織生活、組織生活質(zhì)量不高的基層黨組織及無故不參加組織生活的黨員，及時批評教育，限期整改糾正。學校黨委每年至少召開1次民主生活會。嚴格落實雙重組織生活制度，黨員領(lǐng)導干部必須以普通黨員身份參加所在基層黨組織的組織生活。尊重黨員主體地位，健全落實黨員民主權(quán)利保障機制，落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。推進民主集中制具體化程序化規(guī)范化，嚴格執(zhí)行《浙江金華職業(yè)學院黨委領(lǐng)導下的校長負責制實施辦法》和《浙江金華職業(yè)學院會議議事規(guī)則》。四、堅持黨內(nèi)政治生活從嚴。繼續(xù)實施“四大工程”建設(shè)，強化青年教師理想信念教育，加強崗前培訓和在職培訓，注重老教師的傳幫帶，增強青年教師教書育人的責任擔當。校黨委要對新入職教師的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、教風學風進行綜合考察把關(guān)，黨委書記或校長每年要對新入職教師進行師德教育。完善黨員干部帶頭尊法學法守法用法制度，抓好以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的學習，教育師生員工學法、懂法、用法，做守法公民。高度重視和充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體技術(shù)在理論宣傳中的作用，加強對宣傳櫥窗、電子屏、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳陣地的監(jiān)管力度，加強正面思想輿論引導，規(guī)范信息傳播秩序，有效應(yīng)對涉及師生的輿論事件，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭；加強對《浙江金華職業(yè)學院學報》的管理，嚴把政治關(guān)、意識形態(tài)關(guān)。堅持黨管意識形態(tài)原則，落實好學?！蛾P(guān)于落實意識形態(tài)工作責任制的實施辦法》，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)話語權(quán)主動權(quán)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。嚴格落實“三會一課”制度，學校黨委委員，各院部黨總支書記每年至少為師生講一次思想政治理論課或一次形勢與政策報告。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，不斷提高黨員干部馬克思主義思想覺悟和理論水平，解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題，教育黨員干部堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。把立德樹人作為學校立身之本，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀、堅持不懈促進學校和諧穩(wěn)定、堅持不懈培育優(yōu)良校風、教風和學風，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。堅持紀律面前一律平等，對違反政治紀律和政治規(guī)矩的行為要堅決批評制止，依紀依規(guī)處理。牢記“五個必須”、防止“七個有之”，嚴禁散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，嚴禁公開發(fā)表違背黨中央決定的言論，嚴禁泄露黨和國家秘密，嚴禁在黨內(nèi)拉私人關(guān)系，嚴禁黨員信仰宗教、參與邪教、搞封建迷信。堅守政治信仰、站穩(wěn)政治立場、把準政治方向。在貫徹黨中央決策部署上，決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對策。牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，在思想上深刻認同核心，政治上堅決維護核心，組織上自覺服從核心，行動上堅定緊跟核心，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，嚴格