人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：感動(dòng)[范文大全](參考版)
2024-10-28 20:16本頁面
【正文】 如果你對(duì)這個(gè)題目感到困難，也可以寫一寫學(xué)習(xí)上的一次成功。(2分)十三、我愛寫作。以我國(guó)古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能有原汁原味的詩詞的存在嗎?仔細(xì)閱讀第三自然段，回答下面的問題。我曾經(jīng)對(duì)文學(xué)改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如“中華”“神州”“大地”“天涯”“芳草”“依依”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無法體會(huì)到的。其形、聲、義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。第二，我們都講中文，用漢字。用“那么……那么……”寫一句話。根據(jù)文意填空。這是造字的開始。倉頡在野外的泥土上看到了鳥的足跡，它們有直有斜有交有叉，富有變化，而且每個(gè)線條都那么均勻、那么優(yōu)美。十二、快樂閱讀。()它們好像驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)啊!”()小草好像被折磨得得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都貼了地。()可是過了一會(huì)兒，小草慢慢地又挺直了腰。(6分)例：描寫花草的：萬紫千紅 枝繁葉茂 百花齊放 花紅柳綠描寫天氣的：描寫山水的：描寫雪景的：十一、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。(擴(kuò)句)這不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)在天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。(6分)外甥打燈籠——孔夫子搬家——小蔥拌豆腐——上鞋不用錐子——七竅通了六竅——和尚打傘——九、按要求改寫句子。七、猜字謎。(4分)人們最初用 和 兩種方法記事，后來 創(chuàng)造了文字。①赤壁之戰(zhàn) ②草船借箭 ③三顧茅廬 ④負(fù)荊請(qǐng)罪《孟姜女哭倒長(zhǎng)城》是我國(guó)古代的民間傳說，里面提到的皇帝是（）。①《三國(guó)演義》 ②《紅樓夢(mèng)》 ③《西廂記》“紅學(xué)家”是指專門研究（）專家。①金文 甲骨文 小篆 隸書 楷書 草書 行書②甲骨文 金文 隸書 小篆 楷書 草書 行書③甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書 行書盤古、女媧、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中傳說創(chuàng)造人類的是（）。（）五、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（）它們像一群活潑可愛的孩子在紙上完笑嬉戲。(4分)水（）石（）繩（）木（）心（）手（）鳳（）龍()（）（）不斷 清亮如（）（）（）多姿 無（）無（）三、畫出句中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。o)迂回(yū y(5分)撇捺(piē piě)錐子(zhuī zuī)鴻鵠(h（2）叔叔 外甥 爺爺 姐姐 伯父 妹妹_____________________________________。八、按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。（4）我們要想辦法（）沙漠和荒山，是人類的生存環(huán)境得到進(jìn)一步的（）。（2）農(nóng)作物品種不（），產(chǎn)量很難再提高上去。文明（）肅然起敬（）僵硬（）井然有序（）緊湊（）七嘴八舌（）豐富（）飄洋過海（）七、選詞填空。（4）他的房間里張貼著一些名人字畫，顯得。（1）為了一丁點(diǎn)的小事就發(fā)生________________，值得嗎？（2）曹操墓地的發(fā)現(xiàn)成為______________________的新聞。莫（沙 漠）（薄 膜）（撫 摸）（模 仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）四、字謎猜猜看（可都是本單元的生字喲）。i）二、火眼金睛（辨字組詞）。）解剖（pāo pōu）撇捺（n224。 ji233。n）結(jié)繩（jiē ji233。o bō）苦悶（mēn m232。小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。題目自擬。請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。（2）你認(rèn)為“真正的上帝”是文
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