【摘要】《百鳥朝鳳》教案教學內(nèi)容:欣賞《百鳥朝鳳》。教學目標:1、認識嗩吶,體驗嗩吶的音樂表現(xiàn)力。2、欣賞《百鳥朝鳳》能主動感受、體驗、模仿動作,養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習慣。3、培養(yǎng)愛護鳥類的觀念和積極樂觀的生活態(tài)度。教學重點:欣賞《百鳥朝鳳》,認識嗩吶,感受其音樂表現(xiàn)力。教學難點:在感受理解音樂的基礎上,用自己的方式,
2024-12-11 23:02
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲,表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。民間流傳的《百鳥朝鳳》,樂曲結構松散,即興發(fā)揮。后經(jīng)音樂工作者加工,設計了一個運用特殊技巧的華彩樂句和呈現(xiàn)百鳥齊鳴意境的引子,以加強
2024-12-11 13:36
【摘要】百鳥朝鳳活動目標:1、感受樂曲所表現(xiàn)的百鳥爭鳴的大自然和諧之美。2、感受樂曲性質(zhì)及嗩吶的特點。3、大膽發(fā)揮想象,用多種形式表現(xiàn)音樂所表現(xiàn)的鳥兒們的形象?;顒訙蕚洌?、音樂《百鳥朝鳳》2、嗩吶或嗩吶圖片3、蠟筆、紙等活動過程:一、談話導題師:小朋友喜歡鳥嗎?小朋友知
2024-11-22 23:24
【摘要】鋼琴獨奏曲《蝴蝶》提問:1.旋律有什么特點??3.想象一下描繪了一個怎樣的情景?愛德華·格里格(1843~1907),挪威作曲家,19世紀下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年
2024-11-30 20:16
【摘要】百鳥朝鳳2上一節(jié)課,我們通過學唱歌曲《小鳥,小鳥》和欣賞鋼琴小品《蝴蝶》,知道了可以利用不同的樂器,運用不同的表現(xiàn)手段來表現(xiàn)動物的形象。本節(jié)課,我們將進一步了解這種獨特地表現(xiàn)技法。知識復習問題:欣賞樂曲,請你說出這首樂曲主奏樂器是什么,樂曲所描寫的是一種什么場景,為什么。樂器嗩吶民族吹管樂器
2024-11-30 17:12
【摘要】 第1頁共2頁 觀《百鳥朝鳳》有感 因為在音樂書中接觸到了嗩吶,所以特地找了一部關于嗩吶 的影片,以下是我的觀影感。 《百鳥朝鳳》是一部文藝片,是導演吳天明的遺作,在但是 同期上映“來勢洶...
2024-08-19 19:35
【摘要】《百鳥朝鳳》觀后感 《百鳥朝鳳》觀后感1 看《百鳥朝鳳》,自始至終,一種沉痛的感覺,出了影院,廣場上的廣場舞音樂更顯得格外刺耳,有一種想馬上逃離的感覺。片中的影像歷歷在目,回家路上...
2024-12-06 01:17
【摘要】《天鵝》教案教學目標:一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞,讓學生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲,讓學生接觸了解三段式結構。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名(天鵝)出處(動物狂歡節(jié))及作者(圣桑)。教學重點:能說出樂曲曲名、出處及作者。教學難點:感受樂曲的情緒和發(fā)展變化,記住主題旋律與樂曲的
【摘要】《百鳥朝鳳》教學設計鄔京華教學內(nèi)容:欣賞嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》。教學目標:1.通過欣賞《百鳥朝鳳》,鼓勵學生積極主動地感受、體驗、模仿音響,并指導學生欣賞音樂的方法和養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習慣。2.認識嗩吶及常見的中西樂器,體驗嗩吶的音樂表現(xiàn)力。能用語言(繪畫)或動作表達自己對音樂情緒、情景的感受與理解。3.培養(yǎng)愛護鳥類和積極樂觀的生活
2024-12-09 15:32
【摘要】 百鳥朝鳳觀后感 傳承絕望——《百鳥朝鳳》觀感 《百鳥朝鳳》是吳天明導演的最后一部電影,不知道大家是否了解這個導演,用最直接的方式簡單介紹一下,陳凱歌在哀悼詞中說:吳天明導演是中國電影的領軍人物...
2024-10-01 00:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 神話故事百鳥朝鳳 神話故事百鳥朝鳳 百鳥朝鳳是一個很美的神話故事,下面是pincai為您整理關于百鳥朝鳳,歡迎閱讀! 百鳥朝鳳 神話故事百鳥朝鳳在很久很...
2025-04-04 07:33
【摘要】《百鳥朝鳳》觀后感作文 引看完《百鳥朝鳳》后,怎樣寫一篇觀后感?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀! 《百鳥朝鳳》觀后感(一) 同學們,你們看過《百鳥朝鳳》這部電影嗎?上周我們...
2025-04-03 04:49
【摘要】《蜜蜂過江》教案教學目標:1、對納西族的音樂風格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色,讓學生感受到民間音樂的魅力。教學重點、難點:1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級。課前準備:小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學過程:一、組織教學師生問好,開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》
2024-12-11 23:00
【摘要】《百鳥朝鳳》教案一?﹑教學目標???1聆聽《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和想象力。??2在參與活動的過程中,激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。?二?﹑教學重點?。??三
2025-06-10 23:04
【摘要】百鳥朝鳳關于“鳳凰”的傳說鳳凰性格高潔,非晨露不飲,非嫩竹不食,非千年梧桐不棲。鳳凰一度由于五行屬火,因此被視為陽,代表雄性;而龍五行屬水,被視為陰,代表雌性。后因為龍的形象更為帝王所喜歡,所以改為以龍為陽,以鳳凰為陰。關于“鳳凰”的傳說“鳳”與“凰”是兩只鳥。鳳,代表雄,凰,代表雌,連起來就叫“鳳凰”。
2024-12-17 16:03