【正文】 了解到以上知識后，我們又聽了技術(shù)人員的參觀總結(jié)，便結(jié)束了今天的實習(xí)。聽完介紹，我們隨著工廠技術(shù)人員來到了細(xì)格柵，這里把從臨安收集來的經(jīng)過粗格柵處理過的污水再次處理，把一些小的固體物分理出去，如：煙頭，小塑料等。一期工程處理污水能力為二萬噸級，投資8000萬元，于1999年8月28日開工，2000年年底通水試運行，2003年11月通過省發(fā)改委組織的綜合驗收并交付使用。暑期實習(xí)報告——臨安城市污水處理有限公司實習(xí)報告姓名：秦 川 專業(yè)：環(huán)境工程學(xué)號：200718050416 所屬學(xué)院：環(huán)境科技學(xué)院 實習(xí)地點：臨安市城市污水處理有限公司實習(xí)時間：2007年7月11日下午 指導(dǎo)老師：褚淑袆今天下午，我們冒著酷暑，來到了位于臨安東郊的臨安市城市污水處理有限公司參觀，首先，工廠技術(shù)人員向我們介紹了下工廠的概況：臨安城市污水處理工程，系國務(wù)院確定的太湖流域水污染治理必須實施的公益性、指令性項目，省重點工程。另外，填埋場還有一個環(huán)境監(jiān)測站用于加強監(jiān)測消除隱患，在場區(qū)周圍設(shè)立觀測井，配置有害氣體檢測儀，定期對地下水質(zhì)和大氣環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，消除污染隱患。在填埋過程中，應(yīng)邊填埋邊綠化，盡量減輕污染。天子嶺垃圾填埋場的很大一個特點就是搞好了填埋區(qū)植被覆蓋。對廢舊電池及對環(huán)境影響較大的廢舊電器，要回收送到指定地點進(jìn)行處理，保證不對環(huán)境產(chǎn)生危害。對廢紙、玻璃、廢塑料等廢品要實行分類回收，搞好再利用。最后一個問題就是土壤污染的防治，通過工作人員的介紹，我們知道了很多環(huán)保知識，例如：我們要切實做好垃圾分類回收。（2）填埋氣的利用。天子嶺垃圾填埋場主要采用是立式采氣系統(tǒng)，就是在垃圾場的填埋過程逐步建造成的，其方法是在填埋場內(nèi)均勻分布豎立大口徑鋼管，在每個鋼管外砌筑豎井，當(dāng)填埋厚度達(dá)到2～5米時，將鋼管向上抽一部分，并繼續(xù)砌筑，直到填埋場達(dá)到設(shè)計高度，然后將鋼管移走。但由于填埋氣回收設(shè)備復(fù)雜，投入大而效益低，填埋氣的收集處理可以分為以下2步驟：（1）填埋氣的收集。再次，就是填埋氣的回收利用。物化法主要有：活性炭吸附、沉淀、氧化還原、離子交換和濕式氧化法等。現(xiàn)場預(yù)處理通?？刹捎蒙幚砗臀锘幚怼Ｒ郧袄盥駡龅撞慷间伔乓粚臃罎B材料，采用了2中防滲措施：水平防滲和垂直防滲，垂直防滲可采用帷幕灌漿、不透水布等。大量不可降解的塑料袋和塑料餐盒被埋入地下，百年之后也難以降解，使垃圾填埋場占用后的土地幾乎全部成為廢地。資料表明，1節(jié)一號電池可以使1平方米的土地失去使用價值，廢舊電池中含有的鎘、錳、汞等重金屬，進(jìn)入土壤和地下水源，最終對人體健康造成嚴(yán)重危害。土壤污染。填埋氣的惡臭氣味會引起人的不適，其中含有多種致癌、致畸的有機揮發(fā)物。CH4和CO2是主要的溫室氣體，CH4對O3的破壞是CO2的40倍，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)比CO2高20倍以上，CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)會使全球氣候變暖。衛(wèi)生填埋場中的生活垃圾含有大量有機物，這些有機物被微生物厭氧消化、降解，會產(chǎn)生大量的垃圾填埋氣。地下和地表水體的污染，必將會對周邊地區(qū)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活造成十分嚴(yán)重的影響。垃圾填埋對水產(chǎn)生的污染主要來自于垃圾滲濾液。但衛(wèi)生填埋也存在著諸多污染問題，填埋過程中產(chǎn)生的大量二次污染物，如不妥善處理，會對周圍的水體、大氣和土壤造成嚴(yán)重污染。整個垃圾填埋場由垃圾填埋庫區(qū)，污水收集處理系統(tǒng)，地下水防污染系統(tǒng)，環(huán)境監(jiān)測站，沼氣發(fā)電廠，地磅計量系統(tǒng)和管理生活區(qū)組成，垃圾填埋流程嚴(yán)格按單元分層作業(yè)，其流程為：推平—壓實—覆土。垃圾填埋廠。杭州市天子嶺廢棄物處理總場 實習(xí)時間：2007年7月11日上午 指導(dǎo)老師：褚淑袆今天一大早，我們坐車來到了位于半山的天子嶺垃圾填埋場，這里是杭州固體廢棄物的集中處理場所，60%的杭州生活垃圾全部在這里進(jìn)行集中填埋處理。通過參觀污水處理廠，我對城市的生活污水的處理有了一個比較系統(tǒng)，全面的了解，為以后專業(yè)學(xué)習(xí)打下了扎實的實踐基礎(chǔ)。我們進(jìn)了污泥壓縮車間，二沉池，全橋沉砂池，還有比較重要的地方就是采用A/O技術(shù)的生物氧化池，通過厭氧，好氧兩種生物的作用，把水凈化。同時污水處理廠還預(yù)留了污泥消化處理工段，所以對系統(tǒng)的擴(kuò)展性、開放性及該系統(tǒng)的可持續(xù)性，具有相當(dāng)高的要求。服務(wù)范圍為杭州市的生活污水和下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，近期污水水量為30萬立方米/天，高峰污水量16250立方米/小時，遠(yuǎn)期污水水量為40萬立方米/天，采用具有脫氮除磷功能的A/A/O活性污泥法工藝法。四堡污水處理二期擴(kuò)建工程也相繼成為碧水工程的主要項目，該擴(kuò)建工程二期于1996年底破土動工，1999年9月建成。現(xiàn)有員工230余名、專業(yè)技術(shù)人員50余名，擁有一整套國內(nèi)領(lǐng)先的污水處理設(shè)施和完善的運行管理體系；現(xiàn)有大型污水處理池和污泥處理池26座，大型污水泵房和污泥泵房7座，大型消化池9座，大型機房6座，服務(wù)人口170余萬。占地面積約40公頃，采用二級生物化學(xué)處理工藝，日二級處理污水能力為40萬平方米，總投資近六個億，是全國最大的城市污水處理廠之一。暑期實習(xí)報告——杭州四堡污水處理廠實習(xí)報告姓名：秦 川 專業(yè)：環(huán)境工程學(xué)號：200718050416 所屬學(xué)院：環(huán)境科技學(xué)院 實習(xí)地點：杭海路通常經(jīng)過混合（在水源水中加入適量的氯化鋁，俗稱礬）反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒等處理工藝，每一工藝配以相應(yīng)的構(gòu)筑物（如沉淀池、濾池、清水池等），濾后消毒一般是加氯和氨，投加了消毒劑的水經(jīng)清水池、并在池內(nèi)停留一小時左右就成為合格的飲用水，再經(jīng)過二級泵房（輸水泵房）加壓輸送到城市管網(wǎng)中，供生活飲用和生產(chǎn)使用。接下來我們?nèi)嵉剡M(jìn)行了參觀，先去了進(jìn)水的地方，常規(guī)濾池，加氯間，加礬工藝，以及二期的過濾池，我們知道了自來水廠的基本原理就是：原水→ 加明礬→ 沉淀→ 過濾→ 加氯氣，首先要選好合適的水源水和取水口，用管道輸送至一級泵房（取水泵房）并在一級泵房前加氯以殺滅藻類、植物和貝類動物。臨安第二自來水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的，僅僅這一項，每年就可以節(jié)約電費開始好幾十萬。暑期實習(xí)報告——臨安市第二自來水廠實習(xí)報告姓名：秦 川 專業(yè)：環(huán)境工程 學(xué)號：200718050416 所屬學(xué)院：天目學(xué)院 實習(xí)地點：臨安市第二自來水廠實習(xí)時間：2007年7月10日上午 指導(dǎo)老師：褚淑袆今天，是我們暑期專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的第二天，今天上午參觀的是臨安市第二自來水廠，這個實習(xí)的目的主要是讓我們的城市自來水處理工藝流程有個比較感性的認(rèn)識，為以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。長長的親水棧道在塘邊環(huán)繞，一路走去，幽幽的菏香伴著陣陣水波的清爽，讓人樂而忘返。當(dāng)時這一帶蘆葦叢生，野趣盎然，從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片莊園似仙島泊于水上，故名“泊蓭”。接下來到了泊蓭草堂，此為明末清初錢塘人鄒孝直（名師績）的莊園。這里展示了西溪農(nóng)事魚耕活動，也是游客休閑、餐飲的中心。綢故事”重現(xiàn)西溪原居民的農(nóng)家生活勞動場景，讓更多的人認(rèn)識和了解水鄉(xiāng)典型的民俗。蠶每年端午節(jié)在深譚口舉行的龍舟勝會，歷史悠久，形式獨特，被譽為“花樣龍舟”。深譚口百年老樟樹下的古戲臺，據(jù)說還是越劇北派藝人的首演地。西溪自古就是隱逸之地，被文人視為人間凈土、世外桃源。西溪還是鳥的天堂，園區(qū)設(shè)有多處觀鳥亭，給游客呈現(xiàn)出群鳥歡飛的壯麗景觀。為加強生態(tài)保護(hù)，在濕地內(nèi)設(shè)置了費家搪、蝦龍灘、朝天暮漾三大生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)恢復(fù)區(qū)。水是西溪的靈魂，園區(qū)約70％的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域，正所謂“一曲溪流一曲煙”，整個園區(qū)六條河流縱橫交匯，其間分布著眾多的港汊和魚鱗狀魚塘，形成了西溪獨特的濕地景致。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內(nèi)第一個也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園?！?，聽取了導(dǎo)師的指導(dǎo)。畢業(yè)生就業(yè)方向主要是設(shè)計單位、科研單位、政府部門、大專院校、工業(yè)企業(yè)的環(huán)保機構(gòu)等。并已