【正文】 ③不得套作，不得抄襲。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定問題。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。（60分）醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公園一世紀(jì)的中國新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。2012年普通高等學(xué)校招生考試廣東卷作文題(材料作文)六、本大題1小題，60分。2012年普通高等學(xué)校招生考試四川卷作文題(手握一滴水)今年四川高考作文給了一首叫《手握一滴水》的詩歌材料，讓考生圍繞“水”話題作文。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。2012年普通高等學(xué)校招生考試陜西卷作文題(船主與油漆工)材料作文：船主讓漆工給船涂漆。2012年普通高等學(xué)校招生考試遼寧卷作文題(大隱隱于“樂”)材料作文：一個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。書信可不可以替代？是改變還是不改變?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，交流方式越來越多，一些方式正在消失。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的。漆工說：“工錢已給過了”。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。2012年普通高等學(xué)校招生考試福建卷作文題(運(yùn)動(dòng)中的賽跑與人生中的賽跑)馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。2012年普通高等學(xué)校招生考試安徽卷作文題(梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放)五、（60分），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。事后有人問保安：“你為什么會(huì)想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分??！” 保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問好并下午跟我道別的人。下班前，一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。但在父親劉繼榮眼里，女兒是個(gè)快要成為英雄的人。她的班里總共有50個(gè)人，每每考試，女兒都排名23。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上2012年普通高等學(xué)校招生考試上海卷作文題(材料作文)，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。2012年普通高等學(xué)校招生考試天津卷作文題(兩條魚在河里游泳)材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。2012年普通高等學(xué)校招生考試山東卷作文題(以孫中山箴言自擬題目)2閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文2012年普通高等學(xué)校招生考試北京卷作文題(火車巡邏員老計(jì)的故事)2012年北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會(huì)敬禮，火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。漆工說：“工錢已給過了”。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。（60分）周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛迪生意想不到的吧?？茖W(xué)家：我同意。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字不得套作，不得抄襲2013年北京市高考作文題：閱讀下面的對(duì)話，按要求作文。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。2013年重慶市高考作文題：材料作文，以大豆為題材，具體如下：大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。他們?cè)谙耄遣皇菐字幌灎T的光亮影響了蝴蝶的生 活習(xí)慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。2013年江蘇省高考作文題：材料作文：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì)兒，不想驚 動(dòng)打擾蝴蝶就離開了。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。對(duì)此，這些作家 紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。英國作家赫胥黎說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能?！边@一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)700。請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。既能促使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中多方面積累材料，也能鼓勵(lì)有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá)，提高思辨和審美能力，還能引導(dǎo)他們?cè)诒磉_(dá)實(shí)踐中發(fā)展形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維，這些對(duì)學(xué)生形成健康向上的價(jià)值觀念和高尚的道德情操產(chǎn)生積極的影響，對(duì)中學(xué)作文教學(xué)都會(huì)產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用。這樣，有利于展示考生的實(shí)際寫作水平，更充分地體現(xiàn)高考的選拔功能。題目在為考生提供盡可能開放和發(fā)揮空間的同時(shí)，又設(shè)定了一定限制，即圍繞“人生”生發(fā)感想、展開聯(lián)想，這樣既避免了原先話題作文過于寬泛不著邊際的弊端，也在一定程度上克服了某些命題作文限制過于嚴(yán)格的不足。這樣有利于更好地區(qū)分考生的能力水平，有利于實(shí)現(xiàn)分層級(jí)考核的目標(biāo)。卡列尼娜》中的一句話“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的”作為材料，要求考生根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想作文。2010年高考作文在考試形式上又做了適度創(chuàng)新，選取俄國文學(xué)大家列夫2005年的話題作文“雙贏的智慧”、2006年的材料作文《星星》成功實(shí)現(xiàn)了從國家卷到山東卷的平穩(wěn)過渡，2007年的話題作文“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”比較充分地體現(xiàn)了新課程的性質(zhì)和基本理念，2008年的話題作文“春來草自青”在體現(xiàn)新課程性質(zhì)和理念方面又有新的提升。作文題歷來在全面考查考生的語文素養(yǎng)、能力上占據(jù)重要位置?？忌哉劽耖g與歷史的關(guān)系，有能力論述該經(jīng)典是如何詳細(xì)地描述民間狀態(tài)、如何真實(shí)地反映歷史，或者以談意愿與結(jié)果的關(guān)系，那會(huì)是一篇很切題、很有深度的文章。2010年福建卷作文題：根據(jù)格林童話命題作文福建高考語文卷作文題是一道純粹的材料作文題，不提供題目，也不提供話題，不限文體，讓考生自己閱讀材料，從材料中感受某種情感，或歸納某種觀點(diǎn)，進(jìn)而成文。在審題上有一定的難度。“過程