七年級(jí)歷史遼、西夏與北宋并立(參考版)

【摘要】北師大初中歷史七年級(jí)下冊(cè)白石鎮(zhèn)中學(xué)梁美玲大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏與北宋并立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！）?、北宋、西夏等政權(quán)的建立。

2024-11-16 02:50

2017京改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(參考版)

【摘要】“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的較高的文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！薄R克思第7課南宋時(shí)期北宋時(shí)期宋代與哪些少數(shù)民族建立的政權(quán)處于并立狀態(tài)？找一找興慶1038元昊黨項(xiàng)西夏汴京960年趙匡胤

2024-12-12 11:29

湖南省七年級(jí)歷史下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立課件新人教版(參考版)

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化目標(biāo)要求：1、掌握遼和西夏政權(quán)的基本情況。2、總結(jié)這一時(shí)期并立的各政權(quán)之間關(guān)系的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)民族友好、民族融合是我國(guó)多民族國(guó)家發(fā)展的主流。重點(diǎn)：北宋與遼、西夏的和戰(zhàn)難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)澶淵之盟一、契丹族與黨項(xiàng)族1、契丹族的興起與遼的建立（1）契丹族的興起

2025-06-24 06:28

2017京改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立1(參考版)

【摘要】西夏遼北宋北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來(lái)的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?第7課遼、西夏與北宋的并立?行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車(chē)。?千里山川天土著，四時(shí)畋獵是生涯。?它們反映了北方契丹民族的由來(lái)

2024-12-11 14:37

2017京改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立2(參考版)

【摘要】北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來(lái)的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？西夏遼北宋1遼與北宋的和戰(zhàn)契丹族與黨項(xiàng)族2?了解契丹族和黨項(xiàng)族的興起和發(fā)展，知道契丹政權(quán)和西夏政權(quán)的建立與發(fā)展。?掌握遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)及澶淵之盟

2024-12-11 23:12

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立(參考版)

【摘要】七年級(jí)歷史（下）教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化課時(shí)計(jì)劃：1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項(xiàng)的興起與宋夏和戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道遼、宋、西夏是三個(gè)并立的政權(quán)，說(shuō)出耶律阿保機(jī)、元昊的主要功績(jī)。過(guò)程與方法：分析遼、西夏兩個(gè)少數(shù)

2024-12-12 12:17

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立練習(xí)題(參考版)

【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識(shí)管理】知識(shí)點(diǎn)1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權(quán)的建立：年，稱帝，建立契丹國(guó)，后建都于。契丹的發(fā)展：隨著國(guó)力日益增強(qiáng)，契丹疆域擴(kuò)展到。947年，契丹改國(guó)號(hào)為。宋遼關(guān)系：宋發(fā)動(dòng)多次試圖收回的對(duì)

2024-12-02 13:03

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立1(參考版)

【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)?契丹族?1、契丹族原居遼河上游，游牧民族；后學(xué)農(nóng)耕定居?2、國(guó)名：契丹（947年改國(guó)號(hào)為遼）?3、建立者：耶律阿保機(jī)（遼太祖）?4、時(shí)間：916年?5、定都：上京（今內(nèi)蒙古巴林左旗）?措施：阿保機(jī)任用有才學(xué)的漢人為官，模仿漢地的制度

2024-12-11 22:21

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第7課遼、西夏與北宋的并立分層測(cè)評(píng)新人教版(參考版)

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立不準(zhǔn)確．．．的一項(xiàng)是()、陜西北部一帶,過(guò)游牧生活,契丹各部統(tǒng)一后,定都上京、由契丹族建立的政權(quán)是()“神秘的奇跡”“東方金字塔”的西夏王陵,是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、地面遺址最完整的帝王陵園之一。這些西夏王陵中葬著哪一少數(shù)民族的

2024-11-19 15:27

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第8課遼、西夏與北宋并立(參考版)

【摘要】第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會(huì)發(fā)展行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車(chē)。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵

2024-12-12 03:11

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立1(參考版)

【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力五代十國(guó)、耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó)、耶律德光與契丹改國(guó)號(hào)為遼；寇準(zhǔn)與澶淵之盟；元昊建立西夏；宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)、宋夏和議。①通過(guò)評(píng)價(jià)澶淵之盟與宋夏和議，培養(yǎng)學(xué)生全面地、辯證地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過(guò)程與方法①感知契丹興起與澶淵之盟、北宋建立及其統(tǒng)一活動(dòng)、西夏建立與宋夏和

2024-12-11 22:21

中華書(shū)局版七年級(jí)歷史下冊(cè)第6課北宋與遼、西夏的并立3(參考版)

【摘要】第6課北宋與遼.西夏的并立蘇門(mén)中學(xué)宋金枝第二單元民族政權(quán)競(jìng)立與南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展————遼宋夏金元1、五代五代十國(guó)（906——960年）2、十國(guó)吳、吳越、楚、閩、南漢、南唐南平、前蜀.后蜀、北漢后梁后唐后晉后漢后周《天龍八部》?全劇以

2024-12-04 15:12

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第8課遼、西夏與北宋并立2(參考版)

【摘要】遼、北宋、西夏形勢(shì)圖北宋遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個(gè)并立的政權(quán)？發(fā)源東北遼河流域，過(guò)著漁獵和游牧生活關(guān)于契丹族的起源，有一個(gè)古老的傳說(shuō)：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來(lái)，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來(lái)，二者相遇，結(jié)為配偶，生八子。他們的子

2024-12-11 23:05

七年級(jí)歷史遼西夏與北宋并立(參考版)

【摘要】趙匡胤第10課遼、西夏與北宋并立建立時(shí)間：1038年建立者：元昊都城：興慶建立時(shí)間：916年建立者：耶律阿保機(jī)都城：上京建立時(shí)間：960年建立者：趙匡胤（宋太祖）都城：汴京契丹文字契丹矛建立時(shí)間：960年

2024-11-12 23:56

七年級(jí)歷史遼西夏與北宋并立(參考版)

【摘要】遼、西夏與北宋并立第10課返回大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者都城民族北宋遼西夏916年耶律阿保機(jī)

2024-11-16 15:21

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(完整版)

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(更新版)

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(專(zhuān)業(yè)版)

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(留存版)