【正文】 (15分)。面對這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡要寫出教學(xué)過程。三、美術(shù)基礎(chǔ)知識簡答題（每題2分，共8分）具象藝術(shù):對比色：成角透視：動態(tài)線：四、綜合題（39分）寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。⑥。1“五墨六彩”：、1南朝謝赫六法：① ② ③ ④ ⑤1德拉克羅瓦是 主義畫家，列賓是 主義畫家，普桑是 畢家索是 主義畫家，夏加爾是 主義畫家。1意大利文藝復(fù)興三杰指、。1美術(shù)又稱為 藝術(shù)或 藝術(shù)，具體包括、等。”智力的核心成分是 能力。教師的素養(yǎng)包括、知識素養(yǎng)及 三個方面。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愿望和能力。國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，、面的基本要求。素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 ______________為重點(diǎn)。（1）《孟特芳丹的回憶》()A、法國 莫奈 B、法國 柯羅 C、俄國 蘇里柯夫 D、荷蘭 凡高（2）《喂食》()A、法國 德拉克羅瓦 B、俄國 夏 加爾 C、西班牙 畢加索 D、法國 米勒（3）《加萊義民》()A、法國 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯 C、法國 雷諾河 D、俄國 列賓1連線題：將以下作品與作者用線連起來。《給教師的建議》一書的作者是（）A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）A、環(huán)境 B、遺傳 C、教育 D、社會活動熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（）A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識素養(yǎng) D、能力素養(yǎng)孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。摩爾(14)賽納河(12)米開朗基羅(15)國王與王后(13)羅丹請將建筑與建筑形式連線①圣索非亞大教堂 ③哥特式建筑 ②比薩大教堂 ②羅馬式建筑 ③巴黎圣母院 ④哥特式建筑 ④米蘭大建筑 ①拜占庭建筑請把相應(yīng)的流派、作者和作品用線連接起來①野獸派 ②莫奈 ⑤即興 ②印象派 ④杜桑 ③蘋果和柳橙 ③后印象派 ⑤康定斯基 ④未來派 ③塞尚 ⑤抽象主義 ①馬蒂斯請將作品與作者連線①《西斯廷圣母》 ②《伏爾加河上的纖夫》 ③《冬獵》 ④《熱帶颶風(fēng)與虎》 ⑤《旱春之路》 ⑥《簪花仕女圖》 ⑦《照夜日圖》 ⑧《芙蓉錦雞圖》 ⑨《黃河逆流》⑩《淺塘渡牛圖》請將作品、國家、作者連線①《拾穗者》 ⑤俄國 ②《大衛(wèi)》 ②佛羅倫薩 ①舞②印象意大利）(9)張擇端(7)春（油畫芬奇(3)雪景寒林圖（宋）(1)閆立本(4)韓熙載夜宴圖(10)范寬(5)蒙娜麗莎（油畫連線題(番號對應(yīng)的就是答案)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩很多畫家都有美譽(yù)，請將畫家的美譽(yù)連線①倫勃朗 ⑤森林肖像畫家 ②莫奈 ⑥西方現(xiàn)代雕塑之父 ③塞尚 ①光線的魔術(shù)師 ④珂勒惠支 ②印象派之父⑤希施金 ③西方現(xiàn)代繪畫之父 ⑥布朗庫西 ④有丈夫氣慨的女人請將畫家與其對應(yīng)作品連線(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(1)步攆圖（中國畫▲觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受?！鴩L試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。建議美術(shù)教師在每一個單元教學(xué)結(jié)束后，記錄教學(xué)體會、教學(xué)成果以及需要改進(jìn)之處。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級，可以是評語，也可以采用評語與等級相結(jié)合的方式，還可以采用互評或座談等方式，要充分肯定學(xué)生的進(jìn)行和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。（2）注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價，突出評價的整體性和綜合性。學(xué)生自我評價可以采用問卷形式，也可采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。（8）教師應(yīng)盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。（6）教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)與合作交流。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。（3）美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。（5）為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價。（3）在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)。美術(shù)課程的基本理念是什么？（1）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（4）形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。一般份藝術(shù)插圖和圖解插圖。明度：色彩的明暗、深淺程度成為明度。將兩只濕筆種的一只蘸顏色，將顏色涂染要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運(yùn)行，同時帶少許顏色，一直涂到要求的范圍，使顏色產(chǎn)生深淺自然的過渡效果。如果物體的一個角與畫著相對，這種透視稱成角透視。雕塑：造型藝術(shù)的一種形式，是雕和塑的總稱?？煞诸^像、半身像、全身像、群像等。肖像畫：人物畫的一種。版畫：在不同的材料的版面上通過手工制版、印刷而成的一種繪畫。也包括漁民和其他勞動者的畫。美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的（物質(zhì)材料），如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（教學(xué)過程）和（教學(xué)方法）的改革。位于60176。——180176。純度是指色彩的（鮮 濁）。畢加索是（西班牙）籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是（立體派）畫派的主要代表人物。用筆，中國畫技法屬于。（錯）第五篇：初中美術(shù)教師招聘考試試題一、填空：《紅色的和諧》是法國著名的（馬蒂斯）所創(chuàng)。（錯）標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號，設(shè)計時要求簡明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。（對）物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。三、判斷題：（對的打，錯的打，每題1分，共10分）鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫 是間色，明度最低的是 紫 色。宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。一般指用毛筆在宣紙 或絹、帛上，用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。”刊頭 與標(biāo)題在板報設(shè)計中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。A、青花B、白C、青D、琺瑯彩以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計師是？（D）A、范思哲C、裘海索D、三宅一生趙延年是一位（D）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。答案：舊石器時代晚期古王國多利亞、愛奧尼亞波留克列特斯、荷矛者萬神廟巴西里卡、封建城堡喬托、逃往埃及達(dá)?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾尼德蘭、勃魯蓋爾團(tuán)體肖像畫、哈爾斯、倫勃朗1宮廷、親友、下層人民1華多、布歇、弗拉戈納1馬拉之死1但丁之舟、西阿島的屠殺1盧梭、杜比尼1杜米埃1結(jié)構(gòu)、塞尚，線條、凡高、裝飾、高更1巡回畫派、克拉姆斯柯依、列賓第四篇：中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試練習(xí)題中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試練習(xí)題一、選擇題：（每題2分，共20分）雕塑《加萊義民》是誰的作品？（A）A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫西中國現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實有致”特點(diǎn)的是？（D）A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、董希文D、黃賓虹《沙燕》是典型的（A）風(fēng)箏。1法國后印象主義的代表人物有強(qiáng)調(diào)美的，強(qiáng)調(diào)美的和強(qiáng)調(diào)美的。1法國巴比松畫派的主將是，而另一位畫家，則被譽(yù)為“畫水的貝多芬”。1法國新古典主義畫家大衛(wèi)的作品《》，表達(dá)作者對遇刺戰(zhàn)友的崇敬。1西班牙十七世紀(jì)畫家委拉斯貴支的肖像畫基本上可分為三類，一類是肖像，一類是肖像，一類是肖像。歐洲第一個喜歡畫農(nóng)民生活的畫家是（國）的。文藝復(fù)興佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人是，其代表作有壁畫《》等。古羅馬拱頂建筑的杰出代表是。希臘神廟建筑的兩種基本柱式是式和式。答案：拉斯科、阿爾塔米拉長方形石墓、梯形金字塔黑繪式、紅繪式、東方式米隆凱旋門、一跨、三跨哥特馬薩喬透視學(xué)、解剖學(xué)丟勒、霍爾拜因?qū)W院派藝術(shù)、巴洛克藝術(shù)、現(xiàn)實主義藝術(shù)1普桑1舟發(fā)西苔島1大衛(wèi)、普呂東、格羅（或安格爾）1梅杜薩之筏、自由領(lǐng)導(dǎo)人民1庫爾貝、畫室、奧爾南的葬禮1透納、康斯太勃爾1莫奈、日出?印象、德加、畢沙羅1蘇里科夫、近衛(wèi)軍臨刑前的早晨、女貴族莫羅佐娃、緬?？品蛟谪惲糇舴虼逡?、填空題人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于，即距今三萬到一萬多年之間。該畫派中善于描繪舞女題材的是，而注重表現(xiàn)農(nóng)民和農(nóng)村景色的畫家是。1十九世紀(jì)英國的兩位杰出的風(fēng)景畫家是和。1法國畫家籍里柯創(chuàng)作的《》被視為浪漫主義的偉大誓言，而德拉克洛瓦創(chuàng)作的《》，則是這位畫家的想象力達(dá)到頂峰的作品。1法國“羅可可”畫家華多的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以其作品《》為標(biāo)志。十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初，意大利產(chǎn)生了三個流派，即、和。文藝復(fù)興時期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是和。巴黎圣母院是著名的式建筑之一。是古羅馬的重要建筑，用來紀(jì)念戰(zhàn)役的勝利。希臘瓶畫的三種繪畫樣式是、和。答案：溫林多夫宗教帕特農(nóng)、伊克瑞翁留西波斯、赫拉克勒斯記事、寫實，圖拉真圣菲索亞教堂波提切利、維那斯的誕生 春尼德蘭、凡??？诵值軉虪枂虄?nèi)、提香貝尼尼、魯本斯1宗教題材、風(fēng)俗1夏爾丹1荷加斯兄弟的宣誓、布魯圖斯、馬拉之死1阿爾及利亞女人、馬賽曲1播種者、拾穗者、晚鐘1馬奈、德加、雷諾阿、莫奈、西斯萊、畢沙羅1透納、康斯太勃爾1畢加索、亞威農(nóng)少女一、填空題世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的和西班牙的。1在19世紀(jì)英國風(fēng)景畫派，具浪漫主義表現(xiàn)手法的畫家是，而另一位畫家的作品，則被稱為是現(xiàn)實主義風(fēng)景畫的典范。1法國畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào)深刻地表現(xiàn)了田間勞動者的生活面貌，最有代表性的有《》、《》和《》等。1代表著浪漫派色彩成就的《》，是德拉克洛瓦赴東方后所作。1在法國萬事崇尚奢華的路易十五時代，畫家那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動人。歐洲“巴洛克”藝術(shù)在雕刻方面的代表是意大利的，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的。歐洲油畫技術(shù)的革新者是（國）的。拜占庭式教堂的典型代表是。提出人體比例為1：8的希拉雕刻家，其代表作有《》。埃及人相信“靈魂永生”，故對埃及藝術(shù)產(chǎn)生了重要影響?！皬膩頉]有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活……”這是鄭振鐸對《點(diǎn)石齋畫報》的主要執(zhí)筆人的評價。1清代三大木板年畫產(chǎn)地是、。1清初“四僧”指的是、。1明代“派”的代表畫家時和?！?南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的“”，開啟了元明清寫意人物的先河。唐代工藝品中成就最為卓著的首推，殉葬的和駝、動物是其中的精品。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創(chuàng)“”之法。劉宋時畫家陸探微創(chuàng)造了“”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創(chuàng)造的形象獨(dú)具風(fēng)格，被稱為“”。東漢時代的畫像石以山東嘉祥的為代表。青海大通孫家寨出土的《》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術(shù)之杰作。180176。個體的心理發(fā)展受()和()兩方面因素的制約。國畫中，用清水和墨汁調(diào)出的()()()()()等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。()也叫鄰近色，指()比較接近的各種顏色。位于60176。不同顏色的相貌、名稱稱為()。色彩的三屬性包含()、()、()?；蛘叽穑海?）對生活的真實描寫以及隱含其中的社會批判意識（2）通過刻畫勞動的美，表現(xiàn)出一種淳樸自然的情感（3）其繪畫語言的凝練與厚重，渾樸與自然。它像米勒的其他代表作一樣，內(nèi)容通俗易懂、簡明單純?！妒八搿芬划嬁坍嬋齻€貧困的農(nóng)婦到農(nóng)場主的麥田里拾收割后剩落下來的麥穗這一情節(jié)，歌頌了農(nóng)民勞動的艱辛與崇高。該畫用筆流暢，線條細(xì)勁，設(shè)色濃麗，不僅畫出宮廷貴婦保養(yǎng)得很好的細(xì)膩肌膚，而且將絲綢花衣及細(xì)薄紗衫的質(zhì)感畫得逼真，尤其人物形象的豐厚肥美和貴婦的氣質(zhì)都表現(xiàn)得淋漓盡致。畫家有意將主仆二人比例畫得大小有別。其氣質(zhì)高雅、神態(tài)端莊、衣著華麗，顯示出身份的高貴。畫中共有四個貴