新教師見習期工作小結(jié)范文(參考版)
2024-10-28 19:08本頁面
【正文】 高州市平山鎮(zhèn)中心小學張海鈞2012320。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。第一，我充分利用周會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。我一定再接再厲，努力工作。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、體育課。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？磳W習習題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。我?guī)W校二年級兩個班的數(shù)學課，教學任務非常重。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。⑤繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。今后努力的方向：①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流； ②課堂紀律還有待改進?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的數(shù)學課！當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。一學年來，聽課100多節(jié)。拜師學藝，感觸頗多聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神。關(guān)心學生，為人師表。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學教師。第四篇：新教師見習期工作小結(jié)教師見習期工作小結(jié)時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。第一，我充分利用周會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。我一定再接再厲，努力工作。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、體育課。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高
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