【正文】 因此，當(dāng)我們真正走出課堂，走出校園，接觸社會(huì)，了解實(shí)際生活，既可以在運(yùn)用科學(xué)理論對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考中，加深對(duì)理論的理解與運(yùn)用，同時(shí)又可以錘煉我們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神。讓我們以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我們深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。因此，政府應(yīng)加大力度宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)小區(qū)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)此負(fù)起責(zé)任。具體的說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。今天，我們提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有人公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，這還很難，因此還有很多工作在等待著我們要做。我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生 3 存發(fā)展的基本籌碼，當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高的警惕。，將農(nóng)村污染防治作為一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作。，治理畜禽養(yǎng)殖廠污染。，加強(qiáng)對(duì)污染源的控制。培育和發(fā)展有機(jī)食品，無(wú)公害食品和綠色食品。、化肥和畜禽養(yǎng)殖飼料，治理農(nóng)村化學(xué)污染。，積極向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。將垃圾放到指定的地點(diǎn)。三 改進(jìn)建議，節(jié)約用水。我們周?chē)泄S。同時(shí)，光彩大市場(chǎng)周?chē)呐虾右灿羞@種現(xiàn)象。小區(qū)里有一個(gè)湖，但有一些居民在乘涼的同時(shí)把垃圾隨手就扔進(jìn)了湖里，有時(shí)我們還能看見(jiàn)果皮、骨頭、各種日用品的包裝袋等等。學(xué)校外有賣(mài)燒烤、奶茶、麻辣燙的各種小販，他們結(jié)束一天的買(mǎi)賣(mài)回家時(shí)，就把他們攤位周?chē)睦鴴叩揭黄鸫蠼稚先ァＲ惶煜聛?lái)，街道里就出現(xiàn)了各種各樣的包裝袋、包裝盒。（4）經(jīng)調(diào)查得到的原因分析，這里有賣(mài)各種小吃的，不乏有些人都是邊走邊吃，吃完后把包裝袋隨手一扔。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。被訪者普遍認(rèn)為，確實(shí)應(yīng)該加大力度、采取措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和治理，被訪者就如何保護(hù)我們的環(huán)境紛紛提出了意見(jiàn)和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，為把我們的大邵村建設(shè)得更美盡自己的一份力量。（2）企業(yè)調(diào)查結(jié)果我們走訪了工廠，發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)有一定的污染治理設(shè)施，排出的廢水的水質(zhì)較好，1 能達(dá)到排放要求，還能夠?qū)⑺幚砗笱h(huán)使用。通過(guò)查閱資料我們了解到，這是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果，據(jù)調(diào)查這種狀況主要是未經(jīng)處理的污水直接排入河道和水體造成的。個(gè)別地方存在著一定程度的水體污染。（1）實(shí)地觀察過(guò)程及結(jié)果本次實(shí)地調(diào)查，我們一共選取了五個(gè)觀察地點(diǎn)（分別為圣源小區(qū)、山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院西校、工廠附近、上旺村、畔河）進(jìn)行了大氣和水污染狀況調(diào)查。走訪了小區(qū)及小區(qū)周?chē)囊恍┚用?，了解了居民?duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)及對(duì)其污染危害的看法。在小區(qū)周?chē)x點(diǎn)實(shí)地觀察并采取水樣。二 原因分析此次調(diào)查活動(dòng)我們采取了多種方式，多方面收集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲得第一手資料，力求真實(shí)和準(zhǔn)確反映事物的本來(lái)面貌。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、工廠不斷的建設(shè)給我們周?chē)淖匀画h(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。否則，中國(guó)的農(nóng)村永遠(yuǎn)是2009年的農(nóng)村，或者根本就沒(méi)有永遠(yuǎn)！08信息管理何國(guó)長(zhǎng)2009年09月08日第五篇：家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查山東科技大學(xué)（泰安校區(qū)）泰山科技學(xué)院題目：家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查 系：經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)：電子商務(wù)101姓名：谷 延 會(huì)學(xué)號(hào)：1044040107一 環(huán)境現(xiàn)狀泰安市岱岳區(qū)泰山大街鳳凰路圣源小區(qū)，位于我們學(xué)校附近，此次我的調(diào)查主要以圣源小區(qū)為主，同時(shí)也包括上旺村，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院西校，工廠附近，上旺村，畔河的一些問(wèn)題。盡管那個(gè)大學(xué)生不會(huì)是我，但我還是希望科學(xué)發(fā)展觀能真正的體現(xiàn)在這些大學(xué)生村官身上。五．調(diào)查體會(huì)：站在家鄉(xiāng)的山崗上，望著自己的家鄉(xiāng)，天還是那樣藍(lán)，水卻沒(méi)那么秀，山也沒(méi)那么綠了。近年村民們把村子能砍的樹(shù)都砍了，騰出空地來(lái)蓋房子或修路。發(fā)現(xiàn)農(nóng)村典型的農(nóng)家肥污染少了，村子整潔干凈了不少。3．空氣質(zhì)量方面有喜有憂。三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組魚(yú)的平均數(shù)量為5條（溪流的魚(yú)都是很小的小魚(yú)），類(lèi)群數(shù)為2。其中對(duì)溪流中魚(yú)的數(shù)量和種類(lèi)數(shù)作了調(diào)查，方法是在溪流的上，中，下游分別截取一段3米長(zhǎng)的水域，兩邊用泥截流，再用桶把水弄干。金銀花等經(jīng)濟(jì)型野生植物也很難找到，幾乎絕跡。其中對(duì)林木松樹(shù)的調(diào)查，用正方形樣方法隨機(jī)抽取了五個(gè)一百平方米的樣方，平均數(shù)量為3棵每百平方米，同時(shí)有一部分林地新種上了其它經(jīng)濟(jì)林木。三．調(diào)查方式：實(shí)地觀察。一．調(diào)查時(shí)間：2009年8月11日—15日。調(diào)查主要包括動(dòng)植物的物種多樣性和空氣質(zhì)量三個(gè)方面。（大多數(shù)村民都不大愿意這樣做，有因?yàn)槔娴膯?wèn)題，也有因?yàn)樾麄鞑蛔愕膯?wèn)題）。這樣的損失加起來(lái)絕對(duì)不是幾棵經(jīng)濟(jì)林木可以賺回來(lái)的。因?yàn)楦淖兩搅值臉?shù)種不應(yīng)該一刀切。我起初很驚訝，也很不解，政府應(yīng)該鼓勵(lì)植樹(shù)造林，怎么還倡導(dǎo)毀林呢?找鄉(xiāng)親們一問(wèn)，原來(lái)政府打算種上新的經(jīng)濟(jì)樹(shù)種。我祝愿家鄉(xiāng)明天更好，我們的村民們明天更幸福！第四