【摘要】《一、光的傳播》教學目標(一)知識與技能:了解光源,理解光在均勻物質(zhì)中沿直線傳播及其應用,知道光在真空中的傳播速度,會用光線表示光的傳播路徑。(二)過程與方法:培養(yǎng)學生初步的觀察能力,分析概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生學習物理的興趣,實事求是的科學態(tài)度。教具多媒體、課件、
2024-12-11 22:06
【摘要】第一節(jié)光的傳播物理學中,把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源:開著的燈、點燃的蠟燭等等注意:月亮不是光源?!し治龊驼撟C:?設計和進行實驗光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線傳播思考:
2024-12-11 22:55
【摘要】《一、光的傳播》教學目標(一)知識與技能探究光在同種介質(zhì)中的傳播特點,認識光在真空中的傳播速度是自然界中最快的,記住真空中的光速。(二)過程與方法培養(yǎng)學生初步的觀察能力,分析概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀通過各種光現(xiàn)象的介紹,使學生認識到光現(xiàn)象與生活和自然密切相關(guān),激發(fā)學生學習的興趣。
【摘要】第一節(jié)光的傳播光源——能夠發(fā)光的物體。螢火蟲水母思考:月亮是光源嗎?探究問題:1、光可以在哪些物質(zhì)中傳播2、光在這些物質(zhì)中沿什么路線傳播3、光總是沿這樣的路線傳播嗎?有沒有條件限制?提供器材:激光筆、一杯水、果凍、桌子、書。探究
2024-12-11 14:13
【摘要】課時作業(yè)(一)光的傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評,工人們的表演氣勢磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()
2024-12-02 14:05
【摘要】《二、光的反射》教學目標(一)知識和技能(1)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。(2)認識光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。(3)理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。(4)了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。(二)過程和方法(1)通過實驗,觀察光的反射現(xiàn)象。(2)體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。
【摘要】四、光的折射教學目標(一)知識與技能:1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。(二)過程與方法:1、通過演示實驗,指導學生觀察現(xiàn)象,引導學生自己分析、歸納規(guī)律,培養(yǎng)學生的觀察、分析歸納能力。2、引導學
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十九)光的折射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·雞西中考)如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2024-12-02 19:17
【摘要】課時作業(yè)(二)光的反射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)140°,入射角大小應是()°°°°()10°,反射角也增加10°0
【摘要】《一、物態(tài)變化溫度》教學目標(一)知識與技能1、知道溫度概念,知道攝氏溫度單位是如何規(guī)定的。2、知道溫度計的原理、構(gòu)造,會正確使用溫度計測量溫度。(二)過程與方法1、通過物態(tài)變化的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析和解決實際問題的能力2、通過對本章知識的概括,培養(yǎng)學生綜合概括能力(三)情感態(tài)度與價值觀通過了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
2024-12-11 22:11
【摘要】《五、物體的顏色》教學目標(一)知識與技能1、了解光的色散現(xiàn)象。2、知道光的三基色是“紅、綠、藍”,顏料的三原色是“紅、黃、藍”。3、知道透明物體的顏色是由它能夠透過的色光決定的,不透明的物體的顏色是由它能夠反射的色光決定的。(二)過程與方法1、觀察光色色散現(xiàn)象,了解實驗是研究物理的主要方法。2、通過分析生活中的實例,了解
【摘要】四光的折射【體驗】認識光的折射活動1:向一個空杯中不斷倒水,觀察杯底的高度?;顒?:將筷子插入水中,觀察筷子的變化。(1)活動1中,你發(fā)現(xiàn)碗底不斷地變(選填“淺”或“深”)。(2)活動2中,插入水中的筷子看起來好像。提示:(1)淺(2)折斷了(斷了)??
2024-12-12 08:09
【摘要】二光的反射【體驗1】光的反射活動:準備激光筆、平面鏡活動1:用激光筆從不同角度照射桌面上的平面鏡,觀察天花板或墻壁?;顒?:用平面鏡把室外陽光“迎”進來,改變平面鏡角度,觀察反射光斑的位置變化。(1)活動1中,天花板或墻壁上有出現(xiàn),光在傳播過程中遇到兩種物質(zhì)的界面時,有一部分光線(選填“
【摘要】北師大版《第五章光現(xiàn)象》章末檢測題及答案一、選擇題(每題3分,共36分)1.下列現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是()A.日食、月食B.影子的形成C.太陽還在地平線以下,我們就看見了它D.射擊時,人眼、槍口準星、目標“三點”成一線2.合理用“光”是人的基本需要
2024-11-19 23:09
【摘要】《一、物體的尺度及其測量》教學目標(一)知識與技能:1、知道長度測量的常用工具,會恰當選擇和正確使用刻度尺測量物體的長度。2、初步了解測量有誤差,知道誤差與錯誤不同,知道減少人為因素造成誤差的方法。3、能根據(jù)日常經(jīng)驗或物品大致估測物體的長度。(二)過程與方法:要知道物體的尺度必須進行測量,測量時必須要有統(tǒng)一的測量標