未成年人思想道德工作總結(jié)(參考版)
2024-10-28 18:08本頁面
【正文】 王臺中心中學(xué)2011年1月。八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。組織學(xué)生積極參加社會活動，使學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育。七、開展課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活學(xué)校利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日弘揚德育主旋律，寓愛國主義教育于各項活動中，豐富了愛國主義教育的形式和內(nèi)容；強化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報形式，讓墻壁說話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。六、實施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開展了經(jīng)常性的教育活動。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。重新修建了大門、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。我校是一所村級學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強校園文化建設(shè)做為一項重要的工作來抓。組織學(xué)生觀看“禁煙”，“禁毒”及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識。誠信教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，著力營造良好誠信教育氛圍。四是與家庭教育和社會教育相結(jié)合。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進(jìn)去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。教師要鼓勵學(xué)生講心里話，用自己的語言講話，引導(dǎo)他們不講大話套話，講真話實話。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。一是與師德建設(shè)相結(jié)合。強化誠信教育，深化精神文明建設(shè)誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。對待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”；通過這些活動的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。教師對學(xué)生實施成功教育，進(jìn)行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關(guān)系。號召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立“學(xué)高為師、德高為范”的追求目標(biāo)。學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)王臺鎮(zhèn)中心中學(xué) 2011年1月王臺中心中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、
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