【正文】 （4）班主任撰寫的有關(guān)教育管理方面的論文在區(qū)級以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，省 級刊物發(fā)表 15 分，市級 10 分，區(qū)級 5 分。二、特色創(chuàng)建各種獎(jiǎng)勵(lì)得分（1）學(xué)校舉行的各類競賽，年級前一、二、三各加 5 分、4 分、3 分。自理：A、積極參加力所能及的勞動(dòng)。F、當(dāng)他人不正當(dāng)?shù)男袨橐螅赂艺f“不”。D、不在禁放區(qū)燃放煙花爆竹，遇火災(zāi)能使用正確的方法 自救、脫險(xiǎn)。B、遵守交通規(guī)則。不挑食、C、不浪費(fèi)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。就餐：A、用餐時(shí)，不高聲交談；咳嗽、打噴嚏時(shí)不面向 餐桌或其他人。E、勤剪指甲，勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服。C、正確刷牙，愛護(hù)牙齒。保?。篈、注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持并認(rèn)真做好眼保健操。F、自覺遵守 午休紀(jì)律，按要求午休。D、不買、不食過期食品和“三無”食品。B、飯前便后洗手。C、不佩戴首飾、掛件，除參加演出外不化妝。生活習(xí)慣（20）著裝：A、著裝符合年齡特點(diǎn)和學(xué)生身份，整潔大方。E、能通過讀書報(bào)、上網(wǎng)、實(shí)地調(diào)查等方式獲取信息。C、作業(yè)批改后及 時(shí)訂正，養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣。課后：A、遇到不懂問題及時(shí)請教別人，耐心聽別人解答。G、初步具備具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。E、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)完成后及時(shí) 檢查、驗(yàn)證上交。C、會(huì)記筆記。課堂：A、遵守紀(jì)律，專心聽講。B、有預(yù)習(xí)習(xí)慣。F、說話做事講究誠信。D、和別人談話時(shí)坐姿、站姿正確，眼睛注視別人，不隨便打斷別人的話。B、待人誠懇，見到來客，主動(dòng)問好，熱情指路。G、做文明觀（聽）眾。E、活動(dòng)時(shí)，不妨礙其他同學(xué)，自覺遵守規(guī)則，謙讓。C、在圖書館、閱覽室等學(xué)習(xí)區(qū)保持安靜?；顒?dòng)：A、出入教室不擁擠。C、專心傾聽他人發(fā) 言。課堂：A、上下課起立，雙手自然下垂，師生互相行禮。C、升國旗奏國歌時(shí) 面向國旗，行隊(duì)禮或注目禮。升旗： A、衣著整潔。A、教室內(nèi)有相關(guān)掛圖、名言警句；B、定期出黑板報(bào)，且 46＝24 氛圍創(chuàng)設(shè)（6）整潔大方，有明確的班風(fēng)建設(shè)宣傳語；C、有個(gè)性的班級 文化建設(shè)和班級特色建設(shè)；D、能充分利用班級文化園地，展示學(xué)生才華和班級文化。E、學(xué)生有維護(hù)校園環(huán)境的意識。C、垃圾桶、公共健 2 凈化美化（24）二 校園環(huán)境 30 分 身器材等公共設(shè)施無損壞。A、教室干凈整潔，墻面、課桌等處無亂涂、亂刻，無垃 圾死角。D、班主任全程參與活動(dòng)過程。B、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等陣地定期組織活 動(dòng)。學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)；有明確的班級管理目標(biāo)和 制度。班主任基本管理費(fèi)按人年終發(fā)放，績效獎(jiǎng)勵(lì)以量化考核為準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲均按每分 10 元人民幣計(jì)?；拘袨橐?guī)范每天檢查，校園網(wǎng)公示，月評比優(yōu)勝班級；學(xué)期考核。優(yōu)秀班主任評比以兩學(xué)期考核結(jié)果為準(zhǔn)。評選實(shí)行公開、公正、公平的原則。重視家庭教育，在家庭教育指導(dǎo)方面取得明顯的成效。注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長培養(yǎng)，積極組織、支持學(xué)生參加學(xué)校認(rèn)可的 各級各類比賽和活動(dòng)，創(chuàng)造性地做好德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，成績顯著。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、考核條件：擁護(hù)黨的基本路線、方針政策，全面貫徹黨和國家的教育方針。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué) 校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。是學(xué)校貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康成長的具體實(shí)施者，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。我黨支部將自覺接受上級和全體教師的監(jiān)督，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，辦人民滿意教育。做到：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁私自調(diào)課停課，嚴(yán)禁統(tǒng)一或變相統(tǒng)一推銷征訂教學(xué)輔助資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)內(nèi)容的選定，嚴(yán)禁有償家教和成建制補(bǔ)課，嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為。，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。愛崗敬業(yè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，樹立教師良好形象。每位黨員制定創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)承諾書。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、謹(jǐn)慎發(fā)展，認(rèn)真搞好組織發(fā)展工作。把好培養(yǎng)教育關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)。嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行黨員發(fā)展工作。同時(shí)做好支部資料文檔的收集、整理和歸檔工作。在本組織黨員參加黨課教育活動(dòng)、黨員專題教育報(bào)告會(huì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)型基層黨組織。黨政領(lǐng)導(dǎo)要多通氣、多商量。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn)工作；，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請家長辦事。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；，身正為范，以德立身；，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德；語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直。譚浩同志以勤奮、高尚品質(zhì)，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在平凡的工作崗位上取得了優(yōu)異成績，他堅(jiān)持黨性原則，做到了為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在學(xué)校教職工中樹起了一面光輝的旗幟。他對工作一絲不茍的態(tài)度和精益求精的作風(fēng)，得到師生的認(rèn)可。五、不斷追求，樹立旗幟。并且教給了學(xué)生自學(xué)的方法。在平時(shí)的教學(xué)中，他不但重視學(xué)習(xí)成績的提高，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手查資料、查工具書的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、發(fā)言，質(zhì)疑問難。四、精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣。堅(jiān)持定期開展教研活動(dòng)，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，觀看優(yōu)秀教師課例已成為學(xué)校教研的一大特色。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思。要求學(xué)校：落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)?！比?、狠抓管理，提高質(zhì)量。從點(diǎn)滴小事做起，用自己的行動(dòng)履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)，影響著、帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事。從而更好的和第一線教師交流、探討，指導(dǎo)教師更好的服務(wù)于教學(xué)。從擔(dān)任華隆學(xué)校校長以來，他總是用自己的業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、專業(yè)知識、和創(chuàng)新能力。這就需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識。在開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)中，譚浩同志始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛崗敬業(yè)，身先士卒，充分調(diào)動(dòng)全校教師的積極性，鼓勵(lì)大家為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尤其是擔(dān)任華隆學(xué)校校長后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，細(xì)心踏實(shí)地開展工作，從學(xué)校管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了學(xué)校管理人員的職責(zé)。身為一名光榮