【正文】 ”因此不管是學(xué)生，還是學(xué)校的同事，每當(dāng)看到他的身影時(shí)，所有人心里的那些抱怨竟會(huì)不由自主地跑得精光?？擅防ひ廊辉谡J(rèn)真的工作著，沒(méi)有敷衍塞責(zé)，也沒(méi)有推三阻四，即使做毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的圖書(shū)管理工作，也是緊緊有條，讓更多的學(xué)生參與到圖書(shū)閱讀中來(lái)，進(jìn)而獲得閱讀快樂(lè)。雖然十分吃力，卻總不需要旁人的攙扶，更不需要學(xué)校的特意調(diào)整，那一刻他心中想到的不是個(gè)人的疾苦，而是一個(gè)稱職教師應(yīng)有的精氣神，而是學(xué)校工作的種種難處！那一刻，他會(huì)微笑地告訴你，“謝謝，我能行”。然而每天三至四節(jié)課要站兩個(gè)多小時(shí)，他似乎就是身強(qiáng)力壯之人。自從調(diào)入沙子坡鎮(zhèn)中心完小這三年來(lái)，梅坤幾乎都在做一件事，那就是任何時(shí)候都得堅(jiān)持，都得堅(jiān)強(qiáng)。一提起對(duì)梅坤的印象時(shí)，周圍的同事都是連連點(diǎn)贊，點(diǎn)贊他在艱難境況下，不改初衷，依舊忘情地投入工作。兩年前，沙子坡鎮(zhèn)中心完小成功申辦為鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校，梅坤不僅承擔(dān)了教育教學(xué)工作任務(wù)，還主動(dòng)承擔(dān)了少年宮“經(jīng)典閱讀”興趣小組輔導(dǎo)老師的工作?？涉?zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)似乎有些不放心，特意走進(jìn)了他的課堂，正當(dāng)所有人為他的表現(xiàn)表示擔(dān)憂時(shí)，梅坤滿懷激情條分縷析的講解，學(xué)生們滿是興趣活躍的互動(dòng)，解除了所有人的疑慮。學(xué)校沒(méi)有人愿意去，沒(méi)有辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了好說(shuō)話的梅坤，可是當(dāng)時(shí)的梅坤因腿部肌肉嚴(yán)重萎縮，已經(jīng)舉步維艱了，本以為他也會(huì)找理由拒絕。愛(ài)有大愛(ài)與小愛(ài)之別，即使不能界定梅坤對(duì)孩子們的愛(ài)是大愛(ài)還是小愛(ài)，但他所播灑的愛(ài)就像春風(fēng)細(xì)雨一般溫馨宜人！花園小學(xué)工作兩年，梅坤始終是最性情溫和的人，他愿意把自己的快樂(lè)分享給別人，他愿意把教學(xué)的心得交流給別人，他愿意承擔(dān)學(xué)校教學(xué)之外的其他工作，他愿意急他人所急、憂他人所憂，他用謙遜務(wù)實(shí)、真誠(chéng)坦率、兢兢業(yè)業(yè)書(shū)寫(xiě)著自己最實(shí)誠(chéng)的人生！但是，就是這樣的一個(gè)人，他卻與病痛——先天性肌肉萎縮癥抗掙了三年！沒(méi)有人知道，他也不需要人知道，在他的骨子里從來(lái)就拒絕自己因?yàn)樯眢w原因而負(fù)累單位與同事。在花園小學(xué)工作期間，他雖然不再教曾經(jīng)的孩子們了，但他的心里始終裝著那群陪伴了他一年的孩子。在梯子小學(xué)工作的一年里，老百姓評(píng)價(jià)梅坤：“這個(gè)老師好，沒(méi)有架子，他經(jīng)常到學(xué)生家看望孩子”。梯子小學(xué)，是印江縣沙子坡鎮(zhèn)花園片區(qū)最偏僻的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，這是梅坤工作的第一站。第五篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)模范個(gè)人先進(jìn)事跡敬業(yè)奉獻(xiàn)模范個(gè)人先進(jìn)事跡梅坤，男，32歲，印江縣沙子坡鎮(zhèn)中心完小教師。辛勤的耕耘，不變的執(zhí)著，結(jié)出了累累碩果。在這些年的工作中她發(fā)表了很多的論文《談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生思想品德課的興趣》《淺談“新課堂”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》《淺談在思想品德中如何幫助學(xué)生消除心理障礙》均獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，《談新課標(biāo)下訓(xùn)練學(xué)生“說(shuō)”的能力》《政治課教學(xué)中的討論法淺探》均獲得全國(guó)中小學(xué)教學(xué)改革研究中心論文比賽一等獎(jiǎng)。她的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評(píng)，學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的認(rèn)可。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)效果顯著，并被評(píng)為“先進(jìn)年級(jí)組”她所帶的畢業(yè)班成績(jī)，在全師統(tǒng)考中穩(wěn)居前列。并且把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)感受介紹給老師，有針對(duì)性地推薦一些教改前沿的文章，使同組老師們受益匪淺。只有全組教師業(yè)務(wù)水平提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、潛心教改、執(zhí)著追求。這一切她都埋在心里，帶病堅(jiān)持工作，直到至今為止。二、情系學(xué)校、無(wú)私奉獻(xiàn)。溫暖感化她，讓她感受到班級(jí)大家庭的溫暖。用自己的愛(ài)心溫暖著缺少母愛(ài)的學(xué)生。記得她的班有個(gè)叫張平的學(xué)生，父母離異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，繼母對(duì)他不管不問(wèn)，有時(shí)回家晚了飯都吃不上。每遇到學(xué)生感冒了，她像對(duì)待自己的孩子一樣，送他們?nèi)メt(yī)院，時(shí)常墊付藥費(fèi)。教師的榜樣作用是無(wú)窮的。首先她從學(xué)生的思想抓起，從小事上做起。由于這個(gè)班級(jí)換了四任老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，班級(jí)的不良風(fēng)氣全校出名。記得2000年，任老師以優(yōu)異的成績(jī)送走了又一輪的畢業(yè)班后。同時(shí)她撰寫(xiě)的論文《理順關(guān)系 促進(jìn)教學(xué)》在兵團(tuán)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些榮譽(yù)并沒(méi)有讓任老師自傲，依然兢兢業(yè)業(yè)努力工作，并且在教學(xué)中注意教學(xué)的方法和模式，然后把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)無(wú)償?shù)貍魇诮o其他老師，受到同行的尊敬。禮拜天對(duì)于她來(lái)說(shuō)如形同虛設(shè)，常常在這個(gè)時(shí)間里努力自學(xué)，為業(yè)務(wù)精煉而下苦工。為此，不惜虛心向老教師請(qǐng)教，不斷的學(xué)習(xí)，改正教學(xué)方法并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。憑著對(duì)教育的熱愛(ài)，孩子剛剛出生沒(méi)多久，就承擔(dān)起初三畢業(yè)班政治及歷史教學(xué)工作，這期間她的丈夫又在監(jiān)獄一線工作，一年有三百天都在單位值班，孩子僅幾個(gè)月，丈夫又不在身邊，父母體弱多病，尤其母親常年癱瘓?jiān)诖?，在這樣的困難之下，她并沒(méi)有向單位提出任何異議，自己一個(gè)人承擔(dān)了照顧孩子，照顧老人，每一天都是從凌晨工作至深夜，每日的休息時(shí)間只是短短的四五個(gè)小時(shí)。一、心系學(xué)生、奉獻(xiàn)愛(ài)心。在教學(xué)中她不斷探索教書(shū)育人的新方式、新方法，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品百余篇，她的課深受學(xué)生歡迎。第四篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡記十團(tuán)中學(xué)教師任菊香任菊香，女，漢族，40歲，農(nóng)一師十團(tuán)中學(xué)高級(jí)教師。歷來(lái)堅(jiān)持以誠(chéng)信為本經(jīng)營(yíng)企業(yè)，建立了良好的公共關(guān)系和客戶關(guān)系，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。目前，公司已經(jīng)通過(guò)了省畜牧局有關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收，該公司已成為全省首個(gè)通過(guò)動(dòng)物源性飼料產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)企業(yè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理。在工業(yè)園區(qū)征地40多畝，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)物油脂加工及肉骨粉項(xiàng)目，該項(xiàng)目手續(xù)現(xiàn)已辦理完畢。下決心對(duì)原企業(yè)進(jìn)行脫胎換骨的大改造，完全按法規(guī)去實(shí)施。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，就是必須把鑫宏飼料科技有限公司做大做強(qiáng)。有句話說(shuō)得非常實(shí)在：一個(gè)人富不算富，帶領(lǐng)大家致富才幸福。肉松粉經(jīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)部飼料質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心檢驗(yàn)，達(dá)到了gb/t18246國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；肉骨粉經(jīng)山東農(nóng)業(yè)科學(xué)院中心檢驗(yàn)，蛋白質(zhì)含量高，鈣、磷比例適宜，氨基酸平衡。明確了科研方向后，帶領(lǐng)企業(yè)的有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了大膽的嘗試創(chuàng)新，在設(shè)備簡(jiǎn)陋、實(shí)驗(yàn)條件差的環(huán)境中，他們不氣餒，不服輸，進(jìn)行了刻苦攻關(guān)并且取得了可喜的成果，產(chǎn)品日趨完善。于是，他決定上先進(jìn)的設(shè)備，生產(chǎn)動(dòng)物源性蛋白飼料。但這項(xiàng)技術(shù)在全國(guó)來(lái)講都屬前沿領(lǐng)域，一個(gè)小廠子要生產(chǎn)這樣的產(chǎn)品能不能行，在當(dāng)時(shí)有的人看來(lái)他是自不量力。上世紀(jì)90年代，飼料行業(yè)的起起伏伏，市場(chǎng)的忽冷忽熱，使的小廠子就像大海中的一只小船漂搖不定，隨時(shí)都有沉沒(méi)的危險(xiǎn)。對(duì)于這個(gè)企業(yè)為什么能夠成長(zhǎng)壯大，這位在商海里摸爬滾打了幾十年當(dāng)家人說(shuō)，那就是因?yàn)檎J(rèn)準(zhǔn)了一條路——依靠科技創(chuàng)新。產(chǎn)值突破億元大關(guān)，創(chuàng)利稅1000萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)銷售收入8000萬(wàn)元，創(chuàng)利稅880萬(wàn)元?？h村早在80年代就是遠(yuǎn)近聞名的漁粉生產(chǎn)大戶、致富能人。8年來(lái)，她在群眾中贏得良好的聲譽(yù)，她是育齡婦女的娘家人，回首這八個(gè)年頭，其中的酸甜苦辣只有她最清楚。處處把已婚育齡婦女當(dāng)親人，用真情換真心，凡是有新出生的或節(jié)育手術(shù)對(duì)象，她都要上門(mén)看看。她堅(jiān)持原則，依法辦事，把每項(xiàng)工作都做細(xì)做好。工作久了，總會(huì)有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有。三是“勤用腿”，她跑遍了全社區(qū)376個(gè)育齡婦女家庭，及時(shí)收集群眾意見(jiàn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握了第一手情況；還經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到下情上報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確地向街道計(jì)生辦反饋情況，并做到實(shí)事求是，是喜報(bào)喜，是憂報(bào)憂，從不蒙混過(guò)關(guān)，使上級(jí)能及時(shí)掌握社區(qū)的計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，為開(kāi)展人口與計(jì)劃生育工作提供了第一手材料。二是“勤用手”，把社區(qū)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作做細(xì)，做實(shí)，做到心中有數(shù)。一是“勤用嘴”，及時(shí)把黨的計(jì)劃生育法規(guī)、富民政策、計(jì)劃生育科普知識(shí)等送到了家家戶戶。面對(duì)“難事”，她干起來(lái)有了勁頭。由于張曉香的努力，中山西路社區(qū)的計(jì)劃生育國(guó)策家喻戶曉。她堅(jiān)持每月在居委會(huì)的宣傳欄中出好一期計(jì)劃生育專欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)。于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，終于由一名“門(mén)外漢”轉(zhuǎn)變成為一位嫻熟計(jì)劃生育業(yè)務(wù)知識(shí)的專干。計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計(jì)生專干的自身素質(zhì)必須過(guò)得硬。第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡敬業(yè)奉獻(xiàn)模范先進(jìn)事跡————中山西路社區(qū)計(jì)生專干張曉香 張曉香，女，中共黨員，本科學(xué)歷，湖南郴州桂陽(yáng)人。自參加工作以來(lái)，曾多次被堯都區(qū)評(píng)為“模范教師”，在年度考核中，多次評(píng)為優(yōu)秀。本年度，他又堅(jiān)持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，他又加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。作為班