【正文】 設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，％％。學(xué)校原有體育器材難于滿(mǎn)足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地。針對(duì)專(zhuān)業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。體育設(shè)施嚴(yán)重缺乏，無(wú)鉛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、高低桿和100米跑道，隨著學(xué)校辦學(xué)條件和社會(huì)地位的提高，學(xué)生人數(shù)不斷增加，我校的籃球場(chǎng)地只有一個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地受限，這嚴(yán)重影響了體育課的安排和教學(xué)質(zhì)量。教師老齡化嚴(yán)重。執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課。堅(jiān)持課前一支歌，舉辦了“起航”師生聯(lián)誼活動(dòng)。工作中認(rèn)真落實(shí) 課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測(cè)評(píng)，這些都極大地調(diào)動(dòng)了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。制定了藝術(shù)教師定期培訓(xùn)計(jì)劃，采取了走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，積極參加教研室組織的培訓(xùn)、觀(guān)摩課等活動(dòng)和市區(qū)級(jí)的各類(lèi)培訓(xùn)。二、藝術(shù)教育工作根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。促進(jìn)廣大教職員工真正使自己在今后有一個(gè)科學(xué)健康的體育生活方式，既適當(dāng)、規(guī)律、科學(xué)并且有計(jì)劃的適合自己的健身鍛煉項(xiàng)目融入自己的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中。以進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明的建設(shè)，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)了全面發(fā)展的人才。四是執(zhí)行中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定。教師運(yùn)用啟發(fā)、提示、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)及鼓勵(lì)等教育手段，使學(xué)生由淺到深、由少到多、循序漸進(jìn)地利用具體的教材進(jìn)行實(shí)踐、探究及創(chuàng)造性的活動(dòng)，達(dá)到舉一反三的目的。二是教學(xué)手段的多樣化、層次化，強(qiáng)調(diào)每節(jié)課以具體的教材為明線(xiàn)，以“實(shí)踐、探究、協(xié)作”的培養(yǎng)為暗線(xiàn)，逐漸展開(kāi)教育活動(dòng)，不斷拓展、演進(jìn)及遞進(jìn)教學(xué)的過(guò)程，并在此過(guò)程中通過(guò)學(xué)生的積極思考與實(shí)踐，不斷豐富課的內(nèi)容。通過(guò)豐富多彩的課外班級(jí)體育競(jìng)賽，一方面強(qiáng)健了學(xué)生體魄，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。一是為切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)及課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。首先積極開(kāi)展師資培訓(xùn)，使體育教師不但熟練了測(cè) 試方法，而且掌握了對(duì)不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施提供了師資保障；其次為促進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》的真正落實(shí)，參照《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)每位教師的工作情況定期進(jìn)行聯(lián)合檢查；第三為使活動(dòng)更好的進(jìn)行，通過(guò)體育教師講解健康手冊(cè)，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況，和哪些項(xiàng)目需要進(jìn)行認(rèn)真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)、握力，并根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)差的項(xiàng)目和不良行為導(dǎo)致的健康問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調(diào)發(fā)展。（二）制訂古今小學(xué) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，強(qiáng)化《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。我們成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了貫徹學(xué)?！扼w育工作條例》的計(jì)劃，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案、制訂古今小學(xué) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，按年級(jí)確定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，并責(zé)任到人?，F(xiàn)就自查情況做如下總結(jié)：一、體育工作（一）組織機(jī)構(gòu)健全，建章立制，確保計(jì)劃落實(shí)。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步提高體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍整體水平，更全面，更科學(xué)地規(guī)劃我校體衛(wèi)藝工作的發(fā)展目標(biāo)。由于教育經(jīng)費(fèi)緊缺，器材配備嚴(yán)重不足。二、存在的問(wèn)題和努力方向近年來(lái)，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作都取得了很大的成績(jī)，但我們的工作中也還存在著放多不足。學(xué)校能為學(xué)生提供安全的飲水，學(xué)校的所有飲水都是水廠(chǎng)提供的。學(xué)校重視學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，每年都對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，且及格人數(shù)令人滿(mǎn)意。學(xué)校有一個(gè)200米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)及有專(zhuān)用的體育器材室，學(xué)校的公共體育場(chǎng)所，免費(fèi)向周邊人群開(kāi)放。二○○六年十一月一日第三篇：中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的自查報(bào)告XX市XX中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的自查報(bào)告根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好2011年中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作的通知》精神，以《廣東省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范》為準(zhǔn)繩，我校積極組織自查自糾?？傊陙?lái)，我校在體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)域取得了一定成績(jī)，并為提高學(xué)校的辦學(xué)綜合實(shí)力方面作出了較大的貢獻(xiàn)，但離上級(jí)行政與督導(dǎo)部門(mén)的要求仍有較大的差距。希望提高督查與政策導(dǎo)向，促使政府部門(mén)協(xié)調(diào)編制、人事、衛(wèi)生和教育等部門(mén)共同解決，以確保師生生命安全與健康成長(zhǎng)。學(xué)校醫(yī)務(wù)人員短缺，在一定程度上制約與影響著學(xué)生衛(wèi)生與健康工作的深化和持續(xù)發(fā)展。對(duì)推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育進(jìn)一步深入人心，并讓師生及家長(zhǎng)自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)中去，今后將通過(guò)教育行政部門(mén)與學(xué)校的共同努力來(lái)解決，更應(yīng)通過(guò)督導(dǎo)檢查后的政策導(dǎo)向來(lái)引領(lǐng)。通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)體育器材配備率達(dá)95%以上，音樂(lè)美術(shù)器材配備率達(dá)90%以上，現(xiàn)有的體育藝術(shù)器材基本滿(mǎn)足體育、藝術(shù)教育教學(xué)及衛(wèi)生教育的需要，但距離配備標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距。藝術(shù)教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)中，藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入列入學(xué)校預(yù)算，學(xué)校確保藝術(shù)教育活動(dòng)工作的正常運(yùn)行。音樂(lè)美術(shù)器材按規(guī)定和需要配備，配備率達(dá)90%以上，能夠滿(mǎn)足教學(xué)與活動(dòng)的需要。學(xué)校積極推薦藝術(shù)教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)；教師積極參加縣、市、省各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)并獲得社會(huì)一