【正文】 我們?nèi)穗m然暫時離開了，可我們對孩子的關愛不會帶走，會伴你們一路成長。每個志愿者再次被深深的感動了，有種流眼淚的沖動。你們總說要老師多玩幾天再走，其實我們心里何嘗舍得你們呀。他們說，想到老師們明天要走了睡不著，想哭。心得體會之依依不舍昨晚上xx的孩子們就在學校和志愿者們玩到了很晚，有些其他遠村子的孩子就在學校周圍同學家住宿。我告訴她，別擔心啊，我們一定會回來看你們的。還有一顆玻璃球和一只丑小鴨，這是龍玉美同學最喜愛的玩具，她說，無聊的時候看看玻璃球，有丑小鴨陪伴她就不會孤單了。我們將大部分折好的手工藝品收了上來，可孩子們還是把自己精心折好的東西送給了我們志愿者，我收到了一只千紙鶴和一朵紙花。真心希望這的每個女孩子都好好努力，將來用行動和成績告訴村里人，女兒不必男兒差。她說，她平時很少洗澡，一個月才洗一次，因為奶奶不讓她燒熱水，怕她把家給燒掉，正是因為很膽小所以才不敢主動的要求。在這些村里，父母在外賺夠了錢要么回家建房，要么就把孩子帶過去讀書，即使建了房也很少有常在家住的，一樣是留下孩子和爺爺奶奶。也許受傳統(tǒng)觀念的影響，這里重男輕女的思想已根深蒂固，走訪下茶吳鳳金家時，她媽媽告訴我們，在苗族家里沒有男兒是要聽人閑話甚至受欺負的，說著眼角都有些濕潤了，她家4個全是女兒。加油！心得體會之女兒不必男兒差突然發(fā)現(xiàn)來學校的男生比女生少得多，尤其是大班五六年級的男生。當演講說道父母辛辛苦苦在外工作，我們在家要聽話時，她的聲音哽咽了、眼睛潤濕了，我們都被她的深情感動，為她的演講加分。這份感動溫暖了我們每個志愿者。之后我特別關注了她，也漸漸發(fā)現(xiàn)，她不止學習上非?？炭嗯?，生活中更是個懂事的好孩子，給了我們志愿者很大感動。5心得體會——感動我的孩子吳艷珍，這個小女孩給我印象給我的第一印象是十分聽話懂事，那是她生病的時候，不能來學校，特地讓同學帶了張請假條給老師，上面這樣寫著：“你好！對不起啊，我有事不能來了，是因為我媽媽要幫人家摘煙草，所以我要帶昨天你們看到的那個小孩，才2歲的那個。每個孩子只會對了解他的人吐露心聲，所以我們每天的家訪為我們和孩子搭建長期溝通的橋梁創(chuàng)造了條件，也真正感覺到這些孩子一天天和我們親近，一天天舍不得離開我們。能給孩子帶去缺少父母的關愛，能夠陪伴孩子們成長，在人生的道路上做引導者，也許是對他們最大的幫助。在孩子們家里得到爺爺奶奶或者父母的熱情接待，又和孩子們談心，了解他們真實的需要，感覺我們做的一切真的都很值得。4心得體會——走訪有感我發(fā)現(xiàn)每天收獲最大的時候是送孩子們回家和家訪，因為只有在這個時候和孩子們聊的最多、說的最多真心話，才熟悉了他們的生活環(huán)境，才真正了解了這些孩子。結束后我告訴他們，他們表現(xiàn)已經(jīng)非常不錯了，不過老師想要再給你們一次機會，挑戰(zhàn)自己，做的更好，想抓住機會的同學可以根據(jù)今天的表現(xiàn)總結經(jīng)驗教訓，下課向老師好好請教，明天再來。頓時心里感覺暖暖的，同時我也很認真的告訴了她，明年這個時候有時間一定會過來看大家的，我還要來看你們的夢想有沒實現(xiàn)呢！（考上xx縣的中學）。2為了讓大班的學生以后能記得每天都能背誦弟子規(guī)，我特意制作了彩紙，利用上其他課的時間在教室將弟子規(guī)全部內(nèi)容寫在上面送給孩子們，他們很快被我感染了，也一塊拿起筆來一起寫著，一邊寫一邊記著，上課時還一起背誦，心里挺高興的，我的努力得到了他們的認可，也真心希望他們能按弟子規(guī)上的要求時刻提醒自己?；叵胂滤齻兊牟磺樵福环矫嬖醋杂趦?nèi)心深處的自卑、不自信的心理，還沒嘗試就告訴我說“我不會”，還問我演講是不是要穿鞋子，能不能穿拖鞋上去，我說只要你自信，穿什么都不重要，這時她們有的人就沉默了，我分明看出了猶豫、不自信；一方面可能來自于平時養(yǎng)成的默默學習、不愛表現(xiàn)的習慣，學校平時沒有這樣的素質課，更多的是語數(shù)等，孩子們習慣了上課聽講、放學做作業(yè)的教學，對這樣的素質課很少有機會鍛煉。，高興的是她們都挺喜歡和我玩的，不盡如意的是今天的演講課一提到要準備演講她們個個不太情愿，她們甚至連演講是什么都不知道，還要上臺演講。也許正是因為這個原因，她才那么強烈的表現(xiàn)自己，引起大家注意，她才總是要手機上網(wǎng)聊天、尋找慰藉。因為家庭情況和一貫的愛表現(xiàn)性格，她不怎么受同齡人的喜歡，也感到很孤獨。一開始不太喜歡她，既不懂得感恩又不顧忌其他人感受，可慢慢的我改變了自己的想法。心得體會——留守兒童的孤獨吳新芝，一個不管什么時候都很愛表現(xiàn)自己的女生，有時都會覺得有點過火，從不考慮其他同學感受的表現(xiàn)。我不知道能不能改變他們，但我會想辦法去努力，對于愛學習的女生，我下課再給她們有針對性的教授些知識。雖然我有點憤恨，但是我還是應該感到一點欣慰，至少他們上課少了很多吵鬧，我的課他們也都乖乖的過來坐在前排。我使勁拿出耐心和他們一遍兩遍的講解弟子規(guī)，可還是收效甚微，反而拖慢了上課的進度。出來后，我們心里都不是滋味，我們此行的目的是關愛留守兒童，卻對眼前的老人無能為力，也不知道如何才能幫到她。我們跟著老人進了門，她搬來椅子讓我們坐，隨后和我們說起了一大堆話，通過帶路的學生我們才知道，老人的兒女都出去打工了，很多年沒回家，問起她兒子的姓名她都模糊不清了，唯一的孫女2007年小學畢業(yè)后出去打工也再沒回來，說到她一個八九十歲的老人還自己上山砍柴，如今家里油都吃不起，不覺眼里流出了辛酸的淚水。下茶樹村的長輩們幾乎不會說普通話，也聽不懂，和他們溝通起來很是費勁，還好有兩個學生給我們帶路，我們也盡量找村里的小孩交談，了解記錄他們的信息。我想，這就是為什么那么多的父母不惜奔走千里外出打工，賺了錢寄回家給孩子上學，甚至將孩子帶到大城市上學吧！他們不甘在大山里生活一輩子，他們要出去，要把自己的孩子也帶出去，他們對孩子寄予很大希望，又不得不遠離孩子去奮斗，因為這是他們對人生的追求，不屈的抗爭。這是個并不富裕的村子，很多壯年父母都去了外地打工。這讓我看到，他們真正缺少的是關愛，是來自父母的照顧和愛；這也正是我們這次來這里的目的，我在想，我們有很多可以去做的，我們也要傾盡全力去帶給他們快樂、帶給他們關愛。起來后校園里依然有很多小孩子的嬉鬧聲，我們幾名自愿者再給小孩子整理個人衛(wèi)生，洗完手和腳，便給他們修剪指甲、梳理頭發(fā)，有幾個小女孩頭發(fā)都要打結了，我們自愿者給她梳理時，眼睛里明顯閃爍著淚光。從他們那了解到，上午本來有一大群孩子過來的，等了我們好幾個小時還沒見我們來便回家去了，留下幾個家住得近的孩子。剩下的唯有祝福，祝福呈坎永遠美麗，祝福呈坎的人們永遠幸福。呈坎的山很綠，呈坎的水很清，呈坎的人們很熱情，呈坎的古民居歷史悠久。但是意義最寶貴，一份海報是一份記憶，是一份留在人們心中的記憶。2010年7月17日星期六多云最后一天是總結，是分離。支教，我們?yōu)槌士沧隽艘患∈隆接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。教師顯得格外安靜。孩子們繼續(xù)學習著，孩子們不知道明天會怎樣。孩子們已經(jīng)少了一份膽怯，多了一份主動。2010年7月16日星期五小雨支教的最后一天，小雨不停地下著。衷心地祝愿老人們晚年幸福、壽與天齊。老人緊緊握著我們的手，我們可以用心去感受。沒有家的溫暖，更多的是寂寞。一位八十高齡的奶奶見到我們，很高興，還很熱情地給我們泡茶，我們拒絕都來不及。孩子們渴望的是知識，老人呢？老人們渴望的是關懷。一個一個地輔導，孩子們吸收很快。支教，我盡力去做到完美，卻也有不足之處。這個印象最深刻。好多孩子六點就到了，孩子的上進是對我們的極大鼓舞。2010年7月15日星期四陣雨三下鄉(xiāng)活動的第四天，早晨起床站在窗邊，一個小女孩映入我的眼簾。三下鄉(xiāng)活動不是交作業(yè)。導游小姐很漂亮，也很聰明。實質性的工作還是需要大家的共同努力。當?shù)卮迕竦?