20xx學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃精選五篇(參考版)
2024-10-28 16:52本頁(yè)面
【正文】 第十四周：第七課第一框：走進(jìn)法律第十五周：第七課第二框：法不可違，第三框：防患于未然 第十六周：第八課第一框：特殊保護(hù)，特殊的愛(ài) 第十七周：第八課第二框：善用法律保護(hù)自己 第十八周：期末復(fù)習(xí)第十九周：期末復(fù)習(xí)第二十周：期末考試。第四周：第二課第二框：自信是成功的基石，第二課第三框：唱響自信之歌。授課教師:汪福強(qiáng) 2013年2月28日附：教學(xué)進(jìn)度安排 第一周：開(kāi)學(xué)報(bào)名，第二周：第一課第一框：自尊是人人都需要的，第二框：尊重他人是我需要的。認(rèn)真組織培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。自覺(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。把握好新教材的編寫(xiě)目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教七年級(jí)思想品德課。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時(shí)代精神的人生觀、價(jià)值觀。切實(shí)抓好過(guò)關(guān)。課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動(dòng)方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生懂得“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的道理。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。第四單元共二課內(nèi)容告訴了我們?nèi)绾尾拍茏鲋ㄊ胤ǖ娜?。人生?dāng)自強(qiáng)。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。為此，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)，要你說(shuō)東，他跑題到西，確實(shí)挺頭痛的。八、課時(shí)分配:八年級(jí)下冊(cè)教材的具體結(jié)構(gòu)分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開(kāi)，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容,具體安排如下：“國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利”—————————————3課時(shí)“我們應(yīng)盡的義務(wù)” ———————————————3課時(shí)“生命健康權(quán)與我同在” —————————————3課時(shí)“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)” —————————————3課時(shí)“隱私受保護(hù)”——————————————————3課時(shí)“終身受益的權(quán)利” ———————————————3課時(shí)“擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利” ———————————————4課時(shí)“消費(fèi)者的權(quán)益
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